重庆市重庆一中2022届九年级二模考试语文试题一、语文基础知识及运用（30分）1.下列句子中加点字注音有误的一项是（）（3分）A.蛙鸣是夏夜最强劲的音符，当它此起彼伏，连缀(zhuì)成一片时，一种旋律便覆盖了大地。B.常常看到有些人，因为吝啬一枚硬币，对匍匐在路边的乞丐视而不见，编造种种理由，慰藉(jí)羞惭的良知。C.一条小河拦住了去路，在紧挨着河岸的地方，舒适地蜷(quán)伏着撑渡船人的茅屋。D.作为一个政治家，他知道审时度(duó)势，理智行事。2.下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）A.荣赝游戈沙砾灸手可热B.诘据殒命油渍书声锒锒C.藏匿笨拙奶酪一张一弛D.洗涤邈视闪烁不屑一顾3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是（）（3分）A.冬天没有一次关住过春天，也永远不会关住春天。所以在春天出现之前，冬天已经迫不及待地把春的气息精灵一般的散发出来，透露给你。B.由于今天的比赛是决赛，所以异常激烈，裁判刚一吹响开赛的哨笛，双方队员就开始明争暗斗起来。C.一旦公民言论变得小心翼翼，公民的精神气质就会萎缩，那么公民监督、公民权利基本上也就名存实亡。D.中国汽车业是国家经济的中流砥柱，在经济发展和人民生活水平提高方面起重要作用。4.下列句子没有语病的一项是（）（3分）A.中国消费者协会建议，购买彩色隐形眼镜，要查看其是否具备国家食品药品监督管理总局颁发的注册证书。B.在钓鱼岛问题上标榜“中立”的美国，却更多地为日本撑腰打气，这给本来就紧张的东亚局势增添了新的复杂。C.首航西沙的游客们于当天中午大约1点左右乘坐“椰香公主号”结束了愉快的西沙之旅。D.一次性发泡餐具的解禁，再度激发人们对“白色污染”的担忧。5.下列选项中涉及的文学常识或课文内容有误的一项是（）（3分）A.鲁迅，原名周树人，伟大的文学家、思想家、革命家。我们学过的《从百草园到三味书屋》《藤野先生》都出自他的散文集《朝花夕拾》。B.法国作家都德的小说《最后一课》描述了大家认真而凝重地上最后一节法语课的情景，讴歌了法国人民崇高的爱国精神。C.《我的叔叔于勒》中的克拉丽丝、《范进中举》中的胡屠户，都和契诃夫笔下的奥楚蔑洛夫一样具有“变色龙”的特点。D.按写作年代的先后排列下面的文章，正确的顺序是《桃花源记》《出师表》《醉翁亭记》《陋室铭》。6.在我们的记忆里，常常会浮现许多“温馨”的画面，这些画面，让我们感动和温暖。请你仿照下面的例子，描述一幅温馨的画面。要求：形象具体，句子形式不限，不超过60个字。（4分）示例：在冬天的夜晚，母亲将紧束了一天的头发打开，坐在煤油灯下，一边纺纱一边嘴里轻轻地哼着曲子，让寂寥而漫长的冬夜充满了温暖。107.综合性学习（11分）春节前夕，北京市一个30人的团队在微博上开始倡导“光盘行动”。到目前为止，“光盘行动”在微博上被提起约7000万次，不断有网友和名人发布自己响应“光盘行动”的信息。一时间，在微博上晒出自己吃干净的餐具和打包带走的剩菜剩饭成为风尚。我市某中学正在开展以“我也光盘”为主题的活动，请你也参与到这一次活动中来。（1）关于“光盘行动”产生的背景，说法不一，学校老师收集到以下三则材料，请你根据这三则材料，探究“光盘行动”是针对哪些现象提出来的。（4分）材料一：“有一种节约叫光盘，有一种公益叫光盘，所谓光盘，就是吃光你盘子里的东西。”；“节约粮食，不是寒酸”。——“光盘行动”团队宣传语材料二：中国人每年在餐桌上浪费的粮食价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多人一年的口粮。材料三：在主城一家大型餐饮企业当服务员已有两年多的小刘。5月25日，她接待了一桌生日宴席，负责点餐的是一位很阔气的男士。“我至少提醒了三次，建议他菜差不多了。”但小刘的这份好心却没能换来理解，反倒被同桌的顾客说了几句，“我们各人晓得，又不是不给钱，你操这份心干啥子哟。”他们准备离开时，过生日的老太太提出：“妹儿，把剩的这些菜给我们打包。”小刘正准备给他们拿打包盒，几个儿女却一手制止，“打啥子包嘛，麻烦得很，别人还以为我们很穷，我们吃得起。”扭不过儿女们的劝说，老太太只好不打包了。（2）活动中，你的同学发现这则新闻有价值，但标题缺失，请你拟定一个标题，不超过20个字。（2分）10（3）网上一些关于“光盘行动”的广告宣传语如“吃多吃少，光盘正好”、“给力光盘,不做剩男剩女”、“吃不了兜着走”等很能吸引眼球，学校也准备在餐厅张贴一些标语，请你拟写或改写一条，要求：吸引同学眼球，传递正能量。（2分）你写的是：（4）班上开展活动，模拟第（1）小题材料二里的情景，如果你是小刘，你如何再劝说老太太的儿女们，让他们将“剩宴”打包带回去。（3分）你说：二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累。8.古诗文默写填空（10分，每空1分）(1)________________，奉命于危难之间。(诸葛亮《出师表》)(2)乱花渐欲迷人眼，______________________。(白居易《钱塘湖春行》)(3)剪不断，理还乱，是离愁，________________。(李煜《相见欢》)(4)大漠孤烟直，______________________。(王维《使至塞上》)(5)________小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)(6)________________，其不善者而改之。(《论语》)(7)烽火连三月，______________________。(杜甫《春望》)(8)不畏浮云遮望眼,______________________。(王安石《登飞来峰》)(9)李商隐在《夜雨寄北》中想象将来与远人欢聚的情景，表达渴望与远人早日相见的真挚而深厚的感情的诗句是“________________，________________”。（二）阅读下面的文言文，完成9—12题。（15分）爱莲说周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖；中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！9.解释加点的字。（4分）①可爱者甚蕃蕃②濯清涟而不妖濯③亭亭净植植④宜乎众矣宜10.翻译文中划横线的句子。（4分，每小题2分）（1）中通外直，不蔓不枝。（2）莲，花之君子者也。11.理解填空。(3分)陶渊明独爱菊，表明他的生活态度；世人甚爱牡丹，表明世人的生活态度；周敦颐独爱莲，表明他的生活态度。12.古人写物，往往会借物抒怀，通过依据物的某些特点来表达人的某种情怀，据此，请你简要分析“莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”一句所写莲的特点以及作者抒发的感情。（4分）三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成13—17题。（21分）冬天里的生灵查一路10⑴冬天的风仿佛一道魔咒，吹起时，天空变得灰暗。当它强劲地扫荡江淮丘陵时，童年的我，眼中曾经活泼的生灵，顿时焉了下去。飞翔的鸟，飞着飞着，突然往下掉，接近地面时再拉上去，让人心中感觉好一阵惊险。⑵草与叶，开始枯黄衰败，枯草在风的缠绕中呜咽，枯叶沙沙地撤退。家禽与家畜们不再远足，它们尽可能地贴近灶火，暖和身子。⑶再冷的天，我们也得吸着鼻涕上学。风从教室窗户上破塑料纸缝隙里钻进来，来一阵，我们缩一阵脖子，哆嗦一阵身体。有一天，老师看着我们，久久地看着，很认真的样子，突然大笑起来，他说，怎么一到冬天，我看你们都像傻子？哄地一下，全班跟着笑起来。下课找个坑洼，撒泡尿照照，果然，面部冻僵，毛发耸起，呆头木脑，像个傻子。冬天里，犯了错，老师不再用尺子打掌心，他说，冬天孩子们哭起来的样子怪可怜的。⑷阳光照耀的时候，暖阳像新烤出的蛋糕一样诱人。有一两只土蜂在土墙的缝隙间往来穿梭，嗡嗡鸣叫。父亲搬一把藤椅坐在院中，院里有株腊梅花吐着芬芳。他教我背两句诗，一句是“云晴鸥更舞，风逆雁无行”，他说你看冬日里的动物们，天晴了沙鸥们跳舞跳得很开心，逆风一吹雁阵就溃不成军了。另一句是“一条藤径绿，万点雪峰晴”，他说这是写静物，化雪啦，一条藤上的雪化了露出了新绿，抬眼看远处万点雪峰也露出峰顶了。诗中，冬天里的生灵，可怜又可爱，显然父亲很欣赏这两句诗。四十年后的我，如今也能体会其中的妙处。⑸而当时，万籁俱静，风过小院，轻叩柴门，黄犬卧地，父亲随手翻书，我和妹妹主要兴趣是在院里腐土中挖蚯蚓。不远处，溪流在冰层下艰涩地流过……⑹阴霾在西边翻腾时，天空仿佛写满不祥的预言。人和畜，纷纷收拢在家中，青瓦铺就的屋顶，成了冬天各种生灵的庇护。阴沉的天色反射到人的内心：严寒会来，大雪会来，或许会缺衣少食，会不会还有更多无法预知的灾难和不幸呢？冬天，人的心灵变得脆弱易感，也更善良，也更多流露出对同类和异类的爱。⑺有一年冬天，我顺着梯子掏了屋檐下的一窝麻雀。五只未长毛的小麻雀，像一群浴缸里的婴儿。第二天早晨，父亲对我说，昨天晚上老麻雀叫了一夜，我猜是你掏了他们的窝！⑻父亲脸黑，脾气暴躁，发怒时很吓人。我从灶门口端出一只鞋盒，鞋盒里垫满了这年我家打被絮剩下的新棉花，这群黄口小儿伏在云朵一样的棉花上哼哼唧唧，仿佛向我父亲哭诉。父亲照例发了脾气，我也斗胆抗争。父亲让我把它们全送回去，我说如果那样我就不再上学了。⑼我和父亲都是同样的犟脾气，父亲知道这一点。僵持了一会儿，父亲做了让步。他说他会折纸鸽子。作为补偿，他折纸鸽子给我玩。纸鸽子好玩啊，拉它的尾部它的头就向下啄翅膀就扇起来……这位平日里不苟言笑的冷面男人，说着说着，突然出人意料地俯下身子，嘴里咕咕叫着，扇动两只胳膊就在屋里“飞”了一圈又一圈，他的变态在于引我上钩，以期协议的达成。我已经乐不可支。⑽中午时分，父亲并没有折出纸鸽子，而练习本整整撕掉了一本。他怔怔地坐在椅子上。突然双目一亮，他想起他童年一个伙伴会折这玩意儿。而那伙伴却在十几里外的山区。⑾大雪盖了下来。这年冬天雪下得很大。傍晚，母亲望望白茫茫的一片天，说，为了你的纸鸽子，你父亲看来要困在山里了。说话间，父亲已抬脚进门。但见他成了雪人，眉毛上也是雪花。他跺跺脚，雪簌簌地顺着他的黑大衣落了一地。⑿他呵呵地笑着，从口袋里掏出纸鸽子。纸鸽子有点潮湿，但拉一拉它的尾部，头和翅膀还能动……【注】作者写此文时有过这样的话：“‘冬天，人的心灵变得脆弱易感，也更善良，也更多流露出对同类和异类的爱。’不知道为什么，每到冬天，尤其是雪花飘落，我就想起父亲，穿着黑色的大衣，走在雪地里……他是个十分怕冷的人。此文为纪念我父亲而作。他已在三十年前故去。”13.作者曾说“此文为纪念我父亲而作”，题目为什么却取“冬天的生灵”？（3分）14.文章第⑼段中父亲做出了让步，和第⑶段中的这件事一样，他们的这种处理方式可用第⑹段中这句话来解释。（4分）15.结合文章，按要求答题。（共5分）10（1）理解第⑹段中划线句“阴霾在西边翻腾时，天空仿佛写满不祥的预言”一句话的含义。（2分）（2）品析第⑼段中“我已经乐不可支”一句加点的“乐不可支”的含义。（3分）16.联系上下文，品味文中画线句子，简要分析其表达作用。（共6分，各3分）（1）阳光照耀的时候，暖阳像新烤出的蛋糕一样诱人。（2）纸鸽子有点潮湿，但拉一拉它的尾部，头和翅膀还能动……17.文章许多的细节都表现出父爱这一特点。生活中，你的父亲也一定和文中的父亲一样，给予你许多爱，请你写一个小细节，展现你得到的父爱。（不超过80字）（3分）（二）阅读下面的文章，完成18—22题。（19分）跳出时间张慧强⑸在英语里，暂停写作time-out。这个合成词的词形可以直观地解释为“从时间里出来”或“跳出时间”。各种形式的暂停（包括刹车），正是“跳出时间”的方式。时间的重要性尽人皆知，因此，存心要浪费时间的人怕是不多的。恰恰相反，很多人在事业之路上是全速前进的。然而，往往在不假思索的全速前进中，他们把车开错了方向，甚至开进了死胡同，于是“再回头已百年身”，前期投入的有效时间变得无效，尚未投入的时间也失去了投入的必要。把珍惜时间的行为执行到极致，却始料未及地导致了挥霍时间的可悲后果。他们不懂得一个“悖论性”的真理：在时间的利用上，适度的“跳出”，正是为了更好地“进入”；正如在人生的许多事情上，有了少许的放弃，才可能有海量的收益。⑹10笔者爱看NBA，常常觉得篮球便是人生的隐喻。NBA赛场上的一个好教练，总是小心翼翼地使用着他们叫暂停的机会，该叫则叫，一次也不浪费，直到不再有机会为止，并且争取每一次都恰在其时，不早也不晚。而一个蹩脚的教练呢，要么该叫的时候不叫，错失己方调整的良机，或者未能中断对手顺畅的发挥；要么不该叫的时候却叫了，打乱了己方的节奏，或者轻率“预支”了后面更加需要的暂停机会。NBA的许多比赛都以几分之差乃至一分之差决出胜负，那么，一次暂停的选择，便可能是牵动全局的。一位成功的篮球教头，必须是一个善于“跳出时间”的智者。⑺《诗经•大雅•荡》云：“靡不有初，鲜克有终。”②其实，形形色色的失败者，失败的原因，有很多时候并非“鲜克有终”，而是“鲜克有‘中’”。此处之“中”，正是“中止”，正是time-out，正是“跳出时间”。（选自《光明日报》2022年03月15日15版）〖注解〗①抵牾：dǐwǔ，抵触，矛盾。②靡不有初，鲜克有终:事情都有个开头，但很少能到终了。多用以告诫人们为人做事要善始善终。18.简要说说第一段在文中的作用。（3分）19.感知全文，再细读第（2）和第（7）段，用原文中不同的词语填空。（3分）作者认为许多失败者的失败在于，如果要获得成功就要、。20.结合文章内容，按要求回答。（共5分）（1）文章第⑷段中“他们‘时刻准备着’踩这个踏板，……”，请品味加点词的效果。（3分）（2）结合上下文，说说文章第⑸段划线句“把珍惜时间的行为执行到极致，却始料未及地导致了挥霍时间的可悲后果”一句中，加点的“可悲后果”的含义。（2分）可悲后果是指：21.文章第六段运用了哪些论证方法，有什么作用？（4分）22.文章说到“笔者爱看NBA，常常觉得篮球便是人生的隐喻”，请就作者在文中阐明的的观点，结合你的人生体验和阅历，谈谈生活中还有哪些事或现象也是人生的隐喻，并说明理由。（4分）四、作文（55分）23.以下两题选做一题。要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。（1）正在一天天长大的你，回首走过的路，沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈的一句叮咛，老师的一个微笑；生活中的一次挫折，学习上的一个感悟；天边的一片云彩，黎明的一道曙光……回忆往事，会让生命感动，让生活精彩……请以“往事并不如烟”为题目写一篇文章。（2）阅读下面材料，根据自己的感悟，自拟题目，写一篇文章。心理学家曾经做过这样的实验：将一个班的学生分成3组，前去10公里之外的村庄。甲组学生不知村庄有多远，只让他们跟着向导走。刚走完3公里，就有学生叫苦。走了将近一半，学生们情绪极度低落，队伍散乱，溃不成军。乙组学生仅知道距离目的地10公里，中途没有路标，他们也只跟向导走，走了多少，还有多少路程，一概不知。结果走了一半多点，有人抱怨不迭，速度也明显慢得多。估计快要走到时，有学生大喊“加油”，学生们才振作精神，加快了速度。10丙组学生不仅知道距离目的地10公里，还知道途中设有路标，上面写有里程。他们走了多少，还剩多少路程，心中有数。结果这一组学生一路上精神饱满，当他们疲劳时，一看路标，知道已经走了8公里，这时，不但没人叫苦，没人抱怨，反而有人带头唱歌鼓劲。显而易见，丙组速度最快，乙组次之，甲组最慢。答案：10重庆一中初2022级2022-2022下第二次模拟考试答案及参考示例（2）富士康重庆科技园（1分）开展“光盘行动”（1分）或富士康重庆科技园（1分）举行“光盘行动”启动仪式（1分）（3）示例：1.倡勤俭剩宴不再，讲节约光盘添彩。2.吃好吃多是美意，不剩不扔是美德。（4）叔叔阿姨，打包不涉及面子，节约是美德（1分），剩菜带回家既节约又省去下顿做饭的精力和时间（1分），何乐而不为呢？更何况老太太愿意打包，也可以顺她老人家的心意，让她的生日更快乐吧（1分）！（要求：意合即可，符合劝说的特点（1分）；节约、不讲面子和排场（1分）；打包的好处（1分）。）二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累。8.⑴受任于败军之际；⑵浅草才能没马蹄；⑶别是一般滋味在心头；⑷长河落日圆；⑸枯藤老树昏鸦；⑹择其善者而从之；⑺家书抵万金；⑻自缘身在最高层；⑼何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。（每空1分）（二）阅读下面的文言文，完成9—12题。（15分）9.①多；②洗涤；③立；④应当。（各1分）10.（1）（它的茎）中间贯通外形挺直，不牵牵连连也不枝枝节节。（2）莲花，是花中（品德高尚）的君子。11.追求隐逸；贪慕富贵；不慕名利(洁身自好)(意思对即可，每空1分)12.写出莲花身处污泥之中，却纤尘不染，（1分）洁身自然，不显媚态（1分）的特点；实际上，表明作者本身具有“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”的高尚品格（1分），抒发要在官场上（人生中）保持自己高洁的品格的情怀。（从两方面回答，意合即可）三、现代文阅读（40分）（一）阅读下面的文章，完成13—17题。（21分）13.文章如此拟题，①文章写的是父亲对冬天生灵态度与感情的几个相关片段；②我也是因冬天才想起父亲的；③能含蓄而深刻地表现出父亲的善良与仁爱的品格；④突出了父亲给我（特别是给我心灵）带来的温暖，表现出对父亲的爱戴和怀念；⑤表达了我对生命的敬畏；⑥有引起读者怜悯心的作用，营造一种淡淡感伤的氛围。⑦有三分自况的意味，父亲三十年前就故去，作者少时失怙，其实也是一个“冬天里的生灵”，引人同情怜悯。（意合即可，只要答到三点就给全分）14.老师不再用尺子打掌心（2分）；冬天，人的心灵变得脆弱易感，也更善良，也更多流露出对同类和异类的爱（2分）。1015.（1）这句话的含义是：大雪即将来临（1分），大雪会带来一些无法预知的灾难和不幸（1分）（意合即可）（2）示例一：这里指我欣喜到极点（1分），含蓄地表达了我已经认同了父亲的意见（1分），同意将小麻雀全部放回去。示例二：这里指我欣喜到极点（1分），含蓄地表达了我已经认同了父亲的意见，同意将小麻雀全部放回去（1分），流露出对父亲的喜爱之情（1分）示例三：不苟言笑的冷面父亲却做出了“变态”滑稽的动作，这逗得我很开心，所以乐不可支（1分）。含蓄点出我认同父亲的意见（1分）。流露出对父亲的喜爱之情（1分）16.（1）示例一：运用比喻的修辞手法（1分），形象生动地写出了冬天的太阳给人带来的温暖（1分），为后文写父亲教我读诗的温馨做了铺垫（1分）。示例二：运用比喻的修辞手法（1分），形象生动地（1分）写出了冬天的太阳给人带来的温暖（1分）。示例三：运用比喻的修辞手法（1分），形象生动地（1分）表达冬日里阳光难得而得的欣喜（1分）。）（2）细节描写（1分），写出了纸鸽子因有点潮湿而动作不灵的情状（1分），①与第（9）段中的描写形成照应，②从侧面写出了父亲一路的艰辛，③也写出了父亲在全身被雪打湿的情况能妥善保护纸鸽子的细心，④与前面父亲“呵呵地笑着”形成反差，更突出对父亲的敬爱与怜惜，⑤就眼前而言，表现出对父亲深深地怀念，⑥以此结尾，更表现出对父亲的敬爱与怀念，流露出无限深情，朴实中显真情，有催人泪下的艺术效果。17.答案略。要求：细节（1分），含蓄有味（1分），语言生动形象具体等（1分）示例一：他收工回来的那些傍晚，看见他一身尘土，头上落着草叶。他把铁锨立在墙根，一脸疲惫。母亲端来水让他洗脸，他坐在土墙的阴影里，一动不动……（刘亮程《先父》）示例二：一贯严肃的父亲听到我受伤后如遭电击一般呆在那儿，当着同学的面掉下了眼泪，一边擦泪，一边跌跌撞撞、手足无措地跟着同学一起来到我身边。（二）阅读下面的文章，完成18—22题。（19分）18.举出热播剧《奋斗》的情节与阐发的哲理（1分），吸引读者（或引起读者阅读兴趣）（1分），引出论题（1分）。19.鲜克有“中”（1分）；及时中止（1分）；跳出时间（1分）。20.（1）示例一：引用熟悉的入队仪式的誓词（1分），幽默俏皮（1分）写出了成功者时时都记着踩事业之车的刹车踏板（1分）。示例二：引用熟悉的入队仪式的誓词（1分），幽默俏皮写出了成功者时时都记着踩事业之车的刹车踏板（1分），体现了语言的生动性（1分）。（2）前期投入的有效时间变得无效，尚未投入的时间也失去了投入的必要21.示例一：运用了对比论证和举例论证（2分），真实具体有力（1分）的证明了一位成功的篮球教头，必须是一个善于“跳出时间”的智者这个论点（1分）。示例二：运用了对比论证和举例论证（2分），具体有力的证明了一位成功的篮球教头，必须是一个善于“跳出时间”的智者这个论点（1分），从而证明了一个成功者必须善于“跳出时间”的道理（1分）。）22.示例一：在山谷中听回音（2分），在山谷中听自己的回音，如果不能等一等，急着喊，那么你就听不到回音，而等一等就是“跳出时间”。示例二：手抓细沙（2分），将细沙抓在手上时，抓得越紧，流漏得越快，稍稍放松反而流漏得越慢，稍稍放松，就是“跳出时间”（2分）（意合即可）四、作文（55分）23.略（参考中考标准）1010