湖南省衡阳市逸夫中学2022-2022学年八年级语文上学期期末考试试题一、积累与运用1．阅读下面的文字，按要求答题（4分）林子里弥漫着深沉的静寂和安详，苍松翠柏相印成趣。五彩斑斓的野花，遍地都是。林中鸟语，枝头蝉鸣，仿佛相互唱和，给人一种甜蜜的安泰与和平的感觉。汤姆烦燥的心情也安定下来。①给加点的字注音。（2分）斓（　　　　）　　和（　　　　）②文段中有两个错别字，请找出来并改正。（2分）　　　改为　　　　　　　　　　　改为　　　2、古诗文默写（11分）(1)文天祥在《过零丁洋》中以“？”的坚定态度回答了元统治者的威逼利诱，表现出了他的凛然正气和视死如归的民族气节。(2)_____________________，自将磨洗认前朝。(3)《过故人庄》中，描写作者进村时见到的美丽景色的诗句是___________，___________。(4)《山坡羊·潼关怀古》一词中，写潼关险要壮观的语句是，波涛如怒，山河表里潼关路。(5)《记承天寺夜游》中，用比喻描写庭院月色的句子是，，。(6)在《观刈麦》一诗刻画劳动人民在特定情况下近乎变态的心理的诗句是“，。”3、下列说法错误的一项是（）（2分）A．《聊斋志异》是清代小说家蒲松龄所著的一部长篇章回体小说。B．《左传》相传是春秋时期鲁国史官左丘明所著的一部编年体史书。C．《范进中举》节选自著名讽刺小说《儒林外史》，作品描写了痴迷于功名，不事劳作的范进。揭露了封建科举制度对人的毒害。D．消息包括有五部分，即标题、导语、主体、背景、结语。其中导语是新闻主要内容或事实的概述。4、名著阅读（3分）《三国演义》中忠义的化身是，我们所熟知的他忠、义、勇、谋、傲的事情分别有：千里走______、华容道义释______、过五关、水淹、败走5、口语交际（4分）在“做一日小交警”活动中，面对违章的叔叔，你会说：__________　　面对横穿马路的小妹妹，你会说：。6．综合性学习。（4分）近年来，“候鸟儿童”现象成为全社会关注的话题之一。学校就此开展社会实践活动，请你完成下列任务。（1）下面是同学们搜集到的材料。根据材料提供的信息，给“候鸟儿童”下一个定义。（2分）（不超过35个字）很多鸟类具有随季节变化而迁徙的特征。夏末秋初，这些鸟类由繁殖地往南迁徙到过冬地，春天由过冬地向北再返回繁殖地。这些随着季节变化而南北迁徙的鸟类被称为“候鸟”6\n。近年来，大批农村青壮年进入城市打工，从事卖菜、卖早点、卖服装等工作，生活水平较低。他们把辛苦钱攒下来，每逢寒暑假，让远在家乡读书的孩子来和自己团聚，享受短暂的亲情。这些孩子不得不像候鸟一样，往返于自己的家乡与父母的打工地之间。“候鸟儿童”是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　的儿童。（2）为了表达对“候鸟儿童”的关爱，你认为可以采取哪些有益的行动？（2分）二、阅读理解与鉴赏(一）己亥杂诗龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。7．对这首诗赏析不恰当的一项是：（）（2分）A．诗的第一、二句真实地反映了诗人当日复杂的心境：离别的愁绪和回归的喜悦相互交织。B．诗的第三、四句从落花到春泥展开联想，将诗人的时代使命感移情落花，从而把离愁升华为崇高的献身精神。C．诗中用冷色调的“白日斜”烘托离愁，用“落红”一句作为情感的转析，使整首诗从离愁中解脱出来。D．全诗表达的思想和陶渊明《归园田居》（种豆南山下）所表达的官场决裂、归隐田园的遁世思想相同。8、“落红”在这里比喻（1分）9、最后两句诗有什么深刻含义？（2分）（二）教学相长虽有嘉肴，弗食不知其旨也；虽有至道，弗学不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后自强也。故曰：教学相长也。10.给下列句中加点的字释义（4分）。①弗食不知其旨②教学相长③虽有至道④知困，然后能自强也11．翻译句子。（4分）①学然后知不足，教然后知困②故曰：教学相长也12．《教学相长》集中论述了与的关系问题，说明了的道理。（3分）（三）珍惜生命①轻生自杀，在生活中是极少的；不珍惜生命，却比比可见。②著名科学家富兰克林说过：“你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。”有些人不能说他不热爱自己的生命，但却不珍惜组成生命的“材料”。例如：有的人一杯茶、一支烟，办公室里穷聊天；有的人下棋、打扑克，可以通宵达旦；也有的人为买一件时髦衣服，从东城跑到西城，耗费上几个半天；还有年轻人，把大好时光用在花前月下的爱情陶醉中……③6\n诚然，谈天、玩乐、买东西、谈恋爱，是生活中不可缺少的甜蜜事情。但是，把比黄金还要宝贵的光阴淹没在这些事情上，毕竟令人浩叹。任何一个奋发有为的人，是决不肯在庸碌中寂寞终生的，总是想在有生之年多做一点有益于人民的事情，取得一些令人瞩目的成就。这是一种美好的愿望，也是可以实现的。这里的关键是要珍惜时间，勤奋不息。一分时间，一分成果。历来，那些能为社会做出贡献而名播于世的人，无不是寸阴必争，寸阴必夺。我国著名数学家华罗庚曾经作过这样的经验之谈：“时间由分秒积成的，善于利用时间的人，才会做出更大的成绩来。”瑞典化学家阿累尼乌斯说过：“我是属于那些没有留下一天时间干私事的人们中间的一个。”工夫不负有心人，谁能赢得时间，谁就能获得成功。试看今天，那些在建设社会主义物质文明和精神文明中出类拔萃的人物，哪一个不是废寝忘食，日夜兼程呢？④晋人陶侃说过：“大禹圣者，乃惜寸阴；至于众人，当惜分阴。”这话很有道理，任何人，无论是伟大人物还是平凡的人，荒废时间则一事无成，珍惜时间就获得了成功的希望。光阴永远追随着勤奋者的脚步。记住岳武穆的话吧：莫等闲、白了少年头，空悲切！13、本文题为《珍惜生命》，为什么通篇却论述要“珍惜时间”？（2分）答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　14、本文针对一种什么现象来发表议论？（2分）答　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　15、文中说“有些人不能说他不热爱自己的生命，但却不珍惜组成生命的‘材料’。”这句话中的“材料”指的是　　。文中这样说用了　　　　　　　修辞手法。（2分）16、文章引用著名科学家富兰克林的话，其用意是列举谈天、玩乐、买东西、谈恋爱的事例，其用意是（2分）17、本文的论证方法主要有　　　　　　　　　　、　　　　　　　　　　。（2分）（四）母亲河，你带走的是什么①“黄河流失的不是泥沙，而是中华民族的血液。平均每年泥沙流失量高达16亿吨，这不是微血管破裂，而是主动脉出血。”②黄河是母亲河，孕育了中华民族的古老文明。我们歌颂黄河，赞美黄河，岂能容忍有人这样“攻击”她！可是，我们不得不承认，美国朋友的这番话有一定道理。这难听的话刺到了我们的痛处。③黄土高原曾经郁郁葱葱，黄河的水也曾经清澈碧绿。随着“坎坎”的伐木声，河畔的森林植被越来越少，河水由清变浊，由浊变黄，“一石水而六斗泥”，河改名叫黄河。黄土高原被人们无情地剥去外衣，裸露在风雨之中。近58万平方公里，每年流失的表层土有0.2~0.7厘米厚。若筑起高和宽均为1米的土堤，至少可以从地球到月球一个来回，长期水土流失，使黄土高原支离破碎沟壑纵横。④水土流失了，每年随之而去的氮、磷、钾约3000万吨，相当于100座年产30万吨化肥厂产量的总和。在宁夏南部黄土高原区，每个劳动力耕种着比全国平均水平高出七倍以上的农田。他们早出晚归，累死累活，即便是苍天保佑，风调雨顺，一亩地才打三四十公斤粮，收二三十公斤油籽。⑤“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”黄河浑浊不堪，因此有了“跳进黄河也洗不清”之说。黄河的年经流量为423亿立方米，远比世界上的一些大河少，但平均含沙量为每立方米38公斤，每年输沙量达16.4亿吨，两项指标均高居世界各大河之首。黄河的流域面积不及密西西比河的1/4，但年输沙量却是密西西比河的5倍。⑥注入黄河的泥沙使黄河的河床每年增高5~10厘米。在黄河下流的一些地区，河床已高出两岸十多米，成为一条空中“悬河”，真的如李白所说的那样，“黄河之水天上来”。多少年来，这条悬河成为架在人们头上的长剑，历史上曾发生过1500多次大决口。黄河成为一条害河，人们望黄兴叹，谈黄色变。⑦水土流失是世界性危机。世界各国水土流失的发生，无不是植被破坏的结果。⑧据研究，形成一厘米厚的表土，约需100年到400年时间，而若无植被的保护，风雨在短短的几个季度就可把这些沃土冲光。在这样的田野上，我们为子孙后代播种的是美好的希望吗？18、为什么说“黄河流失的不是泥沙，而是中华民族的血液”？（2分）19、“黄土高原被人们无情地剥去外衣，裸露在风雨之中。”这句话运用的修辞手法，其中“6\n外衣”指的是（用原文回答）（2分）20、第④、⑤段运用了哪些说明方法？（2分）21、“跳进黄河也洗不清”是因为，这句俗语现在用来比喻（2分）（五）《美好的声誉》　　一天下午，本吉和我一起在院子里工作，这正是大学的暑假期间，是我儿子前途未卜的时候。我真想向他说些什么。　　休息时，本吉环视着我那15英亩的土地，有溪流，有树林，还有如碧波起伏的青草地。　　“这地方真美。”他说，显出沉思和迷恋。　　于是，我就将这片土地的来历告诉了本吉。　　我们的第一个孩子苏珊娜出生不久，格洛丽亚和我在我长大的那个镇上教书。我们很需要一块土地来建造房子。我注意到在镇南面农民放牧牛群的那片土地，那是92岁的退休银行家尤尔先生的土地。他有许多土地，但一块也不卖。他总是说：“我已对农夫们许诺，让他们在这片土地上放牧牛群。”　　尽管如此，格洛丽亚和我还是到银行拜访了他。他依旧在银行里消磨退休的岁月。我们走过——扇森严可畏的桃花芯木制的门，进入一间光线暗淡的办公室。尤尔先生坐在一张办公桌后面，看着《华尔街日报》。他几乎没有挪动一下，只从他那副眼镜上方看着我们。“不卖，”当我告诉他我们对这块土地感兴趣时他自豪地说，“我已经将这块土地许诺给一个农民放牧了。”　　“我知道，”我有点紧张不安地回答，“但是我们在这里教书，也许你会卖给打算在这里定居的人。”他噘起嘴，瞪着眼看着我们，“你说你叫什么名字?”　　“盖瑟。比尔•盖瑟。”　　“嗯!和格罗费•盖瑟有什么亲戚关系吗?”　　“是的，先生，他是我的爷爷。”　　尤尔先生放下报纸，摘下眼镜，然后他指着两把椅子。于是我们就坐下来。“格罗费•盖瑟是我农场里曾经有过的最好的工人。”他说，“他到得早，走得晚，他把所有要干的事都干了，用不着吩咐。”老人探身向前。“如果有拖拉机要修理，让它搁着，他觉得不好受。”尤尔先生眯缝着眼，眼神中流露出遥远隐约的记忆，“你说你要什么，盖瑟?”　　我又将买地的意思对他说了一遍。　　“我想一想，你们过两天再来。”　　一周后我又到他的办公室。尤尔先生说，他已经考虑过了。我屏住气息。“3800美元怎么样”他问。以每亩3800美元计，那我要付出约6万美元，这不明摆着是拒绝吗?“3800美元?”我喉咙里仿佛梗塞着什么。“不错，15英亩卖3800美元。”我无限感激地接受了。　　将近30年后，我和本吉漫步在这片美丽的土地上。“本吉，”我说“这全都因为一个你从未见到过的人的美好的声誉。”　　在爷爷的丧礼中，许多人对我说，爷爷宽容、慈祥、诚实和正直。这使我记起了一首诗：“我们要选择的，是美好的声誉，而不是财富，是爱的恩泽，而不是金银财宝”。美好的声誉就是爷爷盖瑟留给我们的遗产，我希望本吉将来在这片温柔的地上散步时，也将这个故事告诉他的儿子。”　　（选自《青年文摘》）　22、文中第一段写道：“我真想向他说些什么。”读完全文后，用精炼的语言回答。(2分）　　①“我”对儿子说了些什么？　　②“我”为什么样说这些内容？23、爷爷具有怎样的品德才得到“美好的声誉”？这些声誉具有怎样的作用？（2分）6\n24、文章开头为什么极力渲染退休银行家不肯卖土地？（2分）　25、对本文的鉴赏，不正确的二项是（）（）（2分）　　A．本文的主人公是爷爷，但并没有直接描写音容笑貌，而是通过其他人的语言来介绍他的人品和声誉。　　B．文中对本吉•格洛丽亚，比尔•盖瑟和尤尔先生采用了正面描写的方法来刻画的。　　C．尢尔先生对卖土地的事经历了一个“不卖→犹豫→降价出卖”的心理过程，起决定作用的是爷爷的美好声誉。　　D．文中多次提到“这片美好的土地”，“温柔的土地”，只是为了表述“我”对这片土地的喜爱之情。　　E．结尾处引用小诗是为了升华文章的主题和情感。　　三、阅读下面材料，根据要求作文。（50分）美国作家克里腾登写过一篇题为《母亲的价格》的文章，指出如果母亲的日常工作可获薪水，合理的年薪约为六万美元。母亲们做这些工作，做得细腻，做得纯粹，乐此不疲，头发做白了，腰做弯曲了，眼睛做昏花了，她们也毫无怨言。子女们在享受母爱的同时，不知不觉之间，已经欠下了母亲那么巨大的一笔薪水。其实，不管是母爱、父爱，还是其他亲人、老师对我们付出的爱，都无法简单地用金钱来衡量。只有我们懂得珍惜，才会真正体会其价值。请以“珍惜”为话题，自拟题目，自选文体，写一篇不少于600字的文章。要求：（1）文章立意要明确，内容要具体，要写出“我”的真情实感。（2）文中不出现真实的校名、人名，否则会扣分。（3）卷面整洁，书写工整，争取加分。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　6\n初二语文参考答案二、一、D自己以落花自比表明作者虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运。二、知道增强、促进即使困惑，理解不透译文：学习然后才知道自己的欠缺，教然后才知道自己理解得不透译文：所以说，教与学是互相促进的教与学教与学互相促进四、1．为什么说“黄河流失的不是泥沙，而是中华民族的血液”？（2分） 黄河是母亲河，孕育了中华民族的古老文明。                                2．“黄土高原被人们无情地剥去外衣，裸露在风雨之中。”这句话运用 比喻 的修辞手法，其中“外衣”指的是  黄土高原曾经郁郁葱葱，黄河的水也曾经清澈碧绿。（用原文回答）（2分）3．第④、⑤段运用了哪些说明方法？（2分）列数字、举例子、作比较。4．“跳进黄河也洗不清”是因为 黄河水浑浊不堪  ，这句俗语现在用来比喻                                                      污点或罪恶没办法消除。（2分）6