2022年下期七年级期中考试语文试题(说明：本试卷满分130分，时量：120分钟)一、基础积累（28分）1、下列词语中没有错别字的一项是（）（2分）A.停滞不前不求甚解混为一团鸦鹊无声B.独具慧眼持之以恒宽宏大量蛛丝马迹C.小心冀冀花团锦簇美不胜收恍然大悟D.得意扬扬问心无愧洗尔恭听翻来覆去2.下列加点字注音全对的一项是（）（2分）A．遗憾（hàng）威慑（shè）褪色（tuì）尴尬（gà）B．卜问（pù）时辰（chen）脸颊（jiá）感慨（kǎi）C.不愠（yùn）笃志（dǔ）屏息（bǐng）铭记（míng）D.曲肱（gōng）须臾（yí）嘈杂（zǎo）截然（jié）3、下列句子没有语病的一项是（  ）（2分） A. 会不会用心观察，能不能重视积累，是能提高写作水平的关键。 B. 他的语文成绩不仅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。 C. 父亲已经走了，但他那番语重心长的话语时时在我的脑海回荡。 D. 通过开展“每月少开一天车”的活动，可以使泰安的空气更加清新。4、下面说法不正确的一项是（    ）（2分） A.《散步》的作者是莫怀戚，本文是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。 B.《秋天的怀念》选自《史铁生作品集》。那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的话，领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。 C.、《陈太丘与友期》中的陈太丘是个不讲信用的人，他在与朋友约定后，朋友没有到就离开了。D．散文诗两首，都是对母亲的深情倾诉，无论是金色花，还是荷叶，都被诗人用来歌颂母爱；无论是稚童的天真烂漫，还是青年女子的细腻敏感，都是真情的流露，感人至深。5、古诗默写（11分）（1）__________________，志在千里。曹操《龟虽寿》（2分）(2)孟浩然《过故人庄》中描写优美的农村风光的两句诗是：，。（3）《次北固山下》中揭示旧事物中孕育新的生命的哲理的诗句是：，。（4）《天净沙秋思》的主旨句是：夕阳西下，。（5）《论语》中论述学习与思考的辩证关系的句子是，。（6）子曰：“三军可夺帅也，。”（7）子曰：“三人行，必有我师焉。，。6.名著阅读填空。（4分）（1）“母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”这首小诗出自冰心的诗集《》。这部作品大致包括三个方面的内容：对母爱和童真的歌颂；；对人生的思考和感悟。（2）冰心的散文诗集是在印度诗人（人名）《》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。7、参照下面的示例，为“诗意的情趣”创设一种恰当的情境，写在下面的横线上。要求：形象具体，句子形式不限。（2分）示例：诗意的情趣就是——牵着手，赤着脚，漫步海边，听涛声，数远帆……诗意的情趣就是——5\n8、请为下面新闻拟标题。（16字以内）（3分）新华社酒泉5月25日电25日15是12分，我国在酒泉卫星发射中心用“长征”二号丁运载火箭成功地将“遥感”卫星二号送入太空。同时，搭载了一颗浙江大学研制的“皮星”一号卫星。二、阅读下面的文段，完成后面的题目。（52分）（一）赏析诗歌《题破山寺后禅院》（6分）清晨入古寺，初日照高林。曲径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但余钟磬音。9、请从炼字的角度赏析颈联中“悦”或“空”字的妙处。（3分）10、尾联中“万籁此俱寂”与“但余钟磬音”是否矛盾？为什么？（3分）（二）《陈太丘与友期》（13分）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信;对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。11、解释加点的词（4分）（1）太丘舍去：______________（2）尊君在不：______________（3）下车引之：______________（4）元方入门不顾：______________12、用现代汉语翻译下列句子。（4分）与人期行，相委而去。___________________________________________________________________日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。___________________________________________________________________13、下列说法不正确的一项是()（2分）A．文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。B．“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身的进去了。C．本文选自《世说新语》，是由刘义庆组织一批文人编写的。D．“尊君”、“家君”：前者是敬词，对别人父亲的一种尊称；后者是谦词，是对人称自己的父亲。14、阅读上文后，你明白了一些什么道理?（3分）（三）阅读《春》中的文段，完成15-20题（17分）①小草偷偷地从土地里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。5\n②桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。③“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着，牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。④雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑带着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。15、①段在写春草时，也写了人的行为，这样写的目的是（     ）（2分）A、草地上有人在活动，所以要写。B、说明人们在春天到来时心情很愉快，通过这些动作行为就可以反映出来。C、写人的动作行为，实际上是间接地写草地，突出草地的嫩绿可爱。D、写了春草，又写了人的动作行为，构成一幅美丽的图画。16、解释③段中加点的词。（2分）（l）卖弄：                                  （2）宛转：                                  17、“红的像火，粉的像霞，白的像雪”本句采用了什么修辞手法？有何作用？（3分）18、选段②中“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。”本段写春花，为什么还要写蜜蜂和蝴蝶，试说明理由。若将文中加点的“闹”改为“叫”好不好？为什么？(4分)                                                                                                                                                     19、选文④中“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。”本句用比喻和排比描绘春雨，写出了春雨的什么特点？回忆你读过的古诗，写出两句能表现这种特征的诗句（4分）                                                                                                         20、文段②里写春景的文字中，既有实写，也有虚写。请将其中虚写春景的文字抄下来。（2分）                                                                   （四）平分生命(16分)①男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，他是她唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。　　②然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上，妹妹染上的重病需要输血，但医院的血液太昂贵，男孩没钱支付任何费用，尽管医院已经免去了手术的费用，但是不输血又不行，不输血妹妹就会死去。　　③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符，医院问男孩是否勇敢是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的大脑经过一番深思熟虑。终于点了点头，郑重而严肃地点头。仿佛作出了一个极其重大的决定。脸上洋溢着勇气与责任的神情。　　④抽血时男孩安静地不发出一丝声响，只是向临床的妹妹微笑，抽血后男孩躺在床上一动不动，目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内，一切手术完毕，男孩停止了微笑，声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间。”5\n　　⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了，在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所做出的决定付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。　　⑥医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“放心吧！你不会死的，输血不会丢掉生命。”　　⑦男孩眼中放出了光彩：“真的，那我还能活多少年。”医生微笑着，充满爱心：“你能活到100岁，小伙子，你很健康！”⑧男孩从床上跳到地上，高兴的又蹦又跳，他在地上转了几圈确认自己真的没事时，他又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给我妹妹吧！我们两个每人活50年。”⑨所有的人都被震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言。同别人平分生命，即使亲如父子，恩爱如夫妻，又有几人能如此坦诚如此心甘情愿的说出并做到呢。21、从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________22、第⑦段画线句子运用了什么描写方法？男孩眼中为什么会“放出了光彩”？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23、文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（3分）___________________________________________________________________24、第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，进行合理想象，具体描述男孩的“一番思考”。（不超过150字）（5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作（50分）25、请以《为自己竖起大拇指》为题作文。要求：1、选材典型，内容具体。2、叙述条理清晰，语言顺畅，适当抒情议论。3、文中不得出现真实的校名、班名、姓名。4、不少于600字。七年级期中考试语文试卷参考答案1、B2、C3、C4、C5、略6、《繁星》《春水》；对大自然的崇拜和赞颂；泰戈尔《飞鸟集》。5\n7、诗意的情趣就是---坐在草地上，仰望着天空，看月亮，数星星；诗意的情趣就是——撑着油纸伞，徘徊在园林中，听雨声，读宋词。8、我国成功发射“遥感”卫星二号9、“悦”既有鸟儿的欢悦，也有诗人从山光潭影中感受到的欢愉之情。或“空”既写出了后禅院景致幽静，更表达出诗人超脱尘俗的情感。10、不矛盾。这是采用了以声衬静（以动写静、以动衬静、衬托）的表现手法，周围一片寂静，只有袅袅的钟磬声，和作者向往佛门清净的心情相吻合。11、（1）丢下（2）通“否”（3）拉（4）回头看12、（1）和别人相约同行，却丢下别人先离开了（2）正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌13、B14、告诫人们办事要讲诚信，为人要方正，否则会丧失朋友，失去友谊。15、C16、（1）炫耀（2）形容声音抑扬动听17、比喻、排比；写出春花争艳、万紫千红的情景。18、写蜂闹蝶舞从侧面衬托春花的竞相开放、万紫千红、香味浓郁；“闹”改为“叫”不好，因为蜜蜂的嗡嗡声音不是从嘴巴里“叫”出来的，而是震动翅膀发出的声音，而且用“闹”不仅有声响，还呈现出一派喧嚣沸腾的热闹景象，一个“闹”字，境界全出。19、写出春雨细密、轻盈、闪光的特点；诗句：“随风潜入夜，润物细无声。”20、“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”21、①给妹妹输血。②和妹妹平分生命。22、神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜，觉得抽血后不但不会死，而且妹妹也有救了。23、有责任心，富有爱心，重亲情，舍己为人的品质。24、提示：想像要合理，符合人物的身份及年龄特点，能围绕男孩爱妹妹胜过爱自己，想救妹妹的命去发挥即可。5