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人教版小学二年级数学下册：1.2 用多种方法对数据进行记录整理 课时练

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第2课时用多种方法对数据进行记录整理1.用画“正”字的方法先数一数，再填一填。（1）图形个数(2)(　　)的个数最多，（）的个数最少。2.下面是几位小朋友对森林动物园中几种小动物的数量统计情况。小刺猬：正正正正正正正正正正小象：√√√√√√√√小猴子：○○○○○○鳄鱼：□□□□□（1）根据上面的统计情况把下面的表格补充完整。动物小刺猬小象小猴子鳄鱼3 只数（2）（）最多，（）最少，相差（）只。（3）小猴子和小刺猬一共有（）只。（4）这些小动物一共有（）只。3.下面是某路口1分钟内通过的车辆的统计情况。小轿车：客车：货车：面包车：（1）哪种车辆通过的最多？哪种车辆通过的最少？（2）如果一个代表2辆车，通过的车最多的有多少辆？3 答案提示1.正正正正正正(1)7412　(2)2.（1）50865（2）小刺猬鳄鱼45（3）56（4）693.(1)小轿车通过的最多；货车通过的最少。　(2)163

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