五、家庭电路　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．了解家庭电路的组成，知道家庭电路中各个元件的具体作用。2．了解安全用电的常识。会解决有关家庭电路的简单问题。情感、态度与价值观激发学生学习物理的热情，提高安全用电意识。家庭电路的组成部分及各部分功能。家庭电路与生活实际联系十分紧密，应培养学生应用物理理论知识解决实际问题的能力。测电笔、家庭模拟电路板、保险丝、多媒体课件等。新课引入教师迅速把教室内的总开关断开或试触漏电保护器，使教室内所有的灯熄灭，让学生猜一猜室内所有灯熄灭的原因，引入新课。知识点　家庭电路的组成部分及作用1．出示多媒体图片，展示家庭电路组成部分，一一介绍各部件的名称。然后出示家庭电路示教板，让学生逐一说出各组成部分的名称，并演示各部分的功能。2．让学生分别扮演不同的原件，做自我介绍：(1)进户线：家庭电路的电源，有零线和火线两根。火线和零线之间有220伏的电压，火线和大地之间也有220伏的电压，零线和大地之间没有电压。(2)电能表：显示用户一定时间消耗的电能。安装在干路上，在总开关之前。火线1进2出，零线3进4出。(3)总开关：①作用：控制整个电路。②连接：在电能表和熔断器之间，应串联在干路中。③注意：安装时，闸刀向上闭合，闸刀向下断开(重力)。第2页共2页 ④熔断器：如果电流过大或出现短路现象，会自动切断电路。连接方式：串联在火线上。⑤电灯：用电器，消耗电能。⑥开关：控制和它串联的用电器。⑦插座：两孔插座：左零右火；三孔插座：左零右火上地。3．教师补充说明：(1)保险丝熔点低(可以把相同粗细的保险丝和铁丝放在火上烤，保险丝会熔断)，当电流过大时就会熔断，“牺牲自己，保全别人”。(2)空气开关，使用方便，且“在保护别人的同时，也保全了自己”。(3)保险丝和开关都要接在火线上(并通过作图说明原因)。板书设计1．家庭电路的组成(1)进户线：其中一根叫零线，另一根叫火线，它们之间存在220V电压。(2)电能表：用来度量家庭所消耗的电能的多少。(3)总开关：接在保险装置与电能表之间，用来控制整个家庭电路。(4)用电器：(1)各用电器是并联连接的；(2)控制电灯的开关与电灯串联，开关接在火线和灯之间。2．熔丝(1)熔丝用熔点较低的铅锑合金制成。(2)熔丝可以在家庭电路中电流过大时迅速熔断，自动切断电路，从而起到保护作用。本节课采用了“传递－接受”的模式来进行教学。在此种教学模式的探索中，我总结如下：教学是一门有遗憾的艺术，虽然课前有较充足的准备，也很仔细地考虑了各个环节。但是，上完课发现有的地方其实还可以做得更好。比如，教学过程中语言过于平淡，没有抑扬顿挫，还得加强训练。在让学生动手的环节中，还可以更加放手，让学生自己去探究，语言方面还可以更加精炼，课堂气氛可以进一步被调动，这些地方均有遗憾。在今后的教学中我会多多注意，不断提高自己的教学水平。第2页共2页