课题：未选择的路科目：语文主讲人：闫海莉年级：七年级 未选择的路作者：弗罗斯特 弗罗斯特（1874-1963）美国诗人，生于加利福尼亚州。他当过纺织工人、教员、记者、经营过农场，办过私立学校。他徒步漫游过许多地方，被认为是“新英格兰的农民诗人”。他的诗朴实无华，却又细致含蓄，耐人寻味。其代表作有诗集《少年的意志》、《白桦树》等。走近作者 瞬息（）幽寂（）荒草萋萋（）忧郁（）伫立（）涉足（）尴尬（）读准字音shùnjìqīyōuzhùshègāngà 重点词语释义瞬息：幽寂：延绵：荒草萋萋：忧郁：一眨眼一呼吸的短时间。幽雅寂静，孤独寂寞。延续不断。形容杂草丛生的样子。萋萋，形容词，形容草长得茂盛的样子。愁闷。 听示范音频，朗读诗歌，以读促悟，在读中体味诗歌所蕴含的情感。名师引领要求：读准字音、节奏，读出感情。 再读诗歌，说说每层的大意。第一节：诗人面对两条路伫立思索，不能选择。第二节：诗人做出选择。第三节：诗人对未选择的路仍有留恋。第四节：诗人遥想将来对往事的回顾。难点突破 黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。既指自然界之路，又指人生之路。难点突破 诗的表面是写自然界的道路，实则借写自然界的路来表达诗人对人生之路的思考。这里其实运用的是文学艺术上常用的象征手法。象征手法的运用知识讲解 象征：一种谋篇立意的手法；一般要统摄全篇。比喻：一种修辞手法；在个别语句、语段中起作用。象征与比喻：知识讲解 “黄河”象征“中华民族” “松柏”象征“坚强勇敢” “康乃馨”象征“母爱” 但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽；虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。诗人选择了一条充满艰辛、充满挑战的路。难点突破 正因为无人涉足，才给人新鲜感，才有可能发现别人没有发现的美丽。这条路更艰辛、更需要开拓，正因如此，才更具有诱人探索的魅力。荒草萋萋”的路为什么更加诱人、美丽？难点突破 其实“未选择”也就是“选择”。正是生活中许多人对于选择的不满，才更加产生了对未选择的怀恋。所以这首诗中诗人念念不忘的是那一条“未选择的路”，这也正是人生的真实写照。诗人选择了自己的路，为什么重点又写未选择呢？难点巩固 人生就是一次又一次的选择，在人生的岔路口，你做出什么选择将决定你的一生如何度过。人只能选择一种人生道路，所以要慎重。但也要有魄力，勇于创新和进取。正当年少的我们，也应该直面我们的人生，去思考人生的大问题。这首诗蕴涵了怎样的人生哲理？小结 生命是一个过程，每个人的生命只有一次，可悲的是它不能够重来，可喜的是它也不需要重来。所以我们要把握人生，把握人生的未知性，把握人生的抉择，把握人生中理想与现实的差距，怀一颗积极向上的心，揣一颗事事平常心，走好奇妙人生的每一步。感悟 感谢聆听