部编版九年级下册道德与法治全册复习课件 第一单元我们共同的世界复习课件部编人教版九年级下册道德与法治复习课件 开放互动的世界考点1★1.当今世界呈现出怎样的特点?(或:我们共同生活的家园是怎样的?)(P3—4)(1)开放。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。(2)发展。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展,世界正经历着新一轮大发展大变革大调整。(3)紧密联系。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起,彼此影响,休戚相关。2.当今世界还存在哪些问题?(P3)贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。 开放互动的世界考点13.世界的变化给国家的发展带来哪些影响?积极影响(1)有利于各国加强合作,促进本国经济的发展。(2)有利于各国优势互补,推进经济全球化。(3)有利于各国深化交流,构建人类命运共同体。消极影响(1)经济危机影响范围显著扩大。(2)区域不稳定因素影响范围扩大。 开放互动的世界考点1中欧班列统一品牌5年来,累计开行超4万列,合计货值超2000亿美元,打通了73条运行线路,通达欧洲23个国家的168个城市,为中外数万家企业带来了商机,为沿线数亿民众带来了实惠,彰显了作为国际公共产品的地位和作用。相关知识点:经济全球化、对外开放等。时政素材 经济全球化考点21.经济全球化的表现。(P5—6)(1)商品生产在全球范围内完成。(2)商品贸易在全球范围内进行。(3)商品、资本和劳动力在全球流动。易错易混经济全球化会给我国造成负面影响,(√)我们应当积极规避经济全球化。(✕)(1)经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。但无论怎样,经济全球化的趋势不可逆转。(2)面对经济全球化,我们既要顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争,也要居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。 经济全球化考点22.如何正确认识经济全球化带来的影响?(P6—7)经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。(或:经济全球化是一把双刃剑。)积极影响(1)有利于在世界范围内配置资源,促进资源利用更加合理有效。(2)有利于加深各国经济相互联系、相互依赖的程度。(3)有利于科技的全球性扩展。(4)有利于促进不发达地区经济的发展。消极影响(1)对经济实力薄弱和科学技术比较落后的发展中国家而言,面对全球性的激烈竞争,所遇到的风险、挑战将更加严峻。(2)局部危机极易引起全球化的动荡甚至危机。 经济全球化考点2★3.面对经济全球化的大趋势,我国应如何做?(P7)(1)顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争。(2)居安思危,增强风险意识。(3)注重国家经济安全,为应对各种困难和挑战做好充分准备。(4)奉行互利共赢的开放战略,不断创造更全面、更深入、更多元的对外开放格局。(5)进一步放宽外商投资准入,提高便利化程度,促进公平开放竞争,全力营造优良营商环境。(6)继续推进实施“一带一路”,实现共同繁荣。 经济全球化考点2【教材·拓展空间】请收集资料,以“经济全球化给世界文化多样性带来的是新的发展机遇还是挑战“为题,组织一场辩论赛。(1)正方:经济全球化给世界文化多样性带来的是新的发展机遇。理由:经济全球化促进世界文化多样性的发展,对世界文化多样性进行创新,汲取其他民族的优秀文化成果,从而使全球化时代世界文化的发展进一步表现出相互融合和多元发展同时并存。(2)反方:经济全球化给世界文化多样性带来的是挑战。理由:经济全球化导致一些语言的消亡,一些国家传统的音乐、体育项目、舞蹈的失传或被遗忘,有些发达国家对发展中国家进行文化渗透和文化扩张,导致一些发展中国家的文化失去民族性。(3)总结:经济全球化给世界文化多样性带来的既是新的发展机遇,也是挑战。教材解读 文化多样性考点3★1.世界文化的特点。(P7)(1)独特性。各民族文化都有其产生和发展的渊源,表达了人们对世界特有的理解与情感。(2)丰富性。各民族文化共同构成姹紫嫣红、生机盎然的世界文化大花园。(3)多样性。文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。名言警句◎物之不齐,物之情也。相关知识点:尊重文化差异、文化多样性。 文化多样性考点32.文化多样性的地位及影响。(P7—8)地位(1)文化多样性是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力。(2)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。影响(1)多样的文化提供了更为广泛的选择,让人们的生活更加丰富多彩,让世界变得更加绚丽多姿。(2)不同文化背景的人往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物,有时会导致彼此误解与冲突。 文化多样性考点33.文化多样性和文化创新与发展的关系。(P8)文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融,能够为彼此增添新的元素,激发新的活力。★4.如何正确认识世界各国的不同文化?(P8、解析与检测补充)(1)每个民族的文化都是独特的,都有其存在的价值,都有值得尊重的经验和智慧。(2)不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异,相互尊重。(3)每个国家、每个民族都为世界文明的宝库贡献了自己独特的财富。(4)文明只有姹紫嫣红之别,但绝无高低优劣之分。(5)每个国家、每个民族不分强弱、不分大小,其思想文化都应该得到承认和尊重。误区警示为促进各国文化交流,应努力消除文化差异。改正:我们应促进各国文化交流,但不能消除文化差异。 文化多样性考点3★5.面对世界文化的多样性,我们的正确做法是什么?(P8—9、解析与检测补充)(1)通过平等交流、对话,达成彼此的理解和包容。(2)用开放和包容的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。(3)坚持美人之美,美美与共。(4)继承中华优秀传统文化,弘扬中华民族精神。(5)坚持与时俱进,创新发展。(6)宣传、弘扬我们民族的文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长、博大精深的文化。 文化多样性考点3教材解读【教材·探究与分享】有人说,文化差异会引发矛盾,文化背景相同才能相互理解;也有人说,不“打”不相识,有碰撞才有理解。请结合生活经验谈谈你的认识。文化背景相同的人,在沟通和交流时,更容易相互理解、相互包容。文化背景不同的人,在沟通和交流时,可能会因为文化差异产生摩擦或冲突,但是只要双方正确认识差异、相互尊重,是可以达成彼此的理解和包容的。 世界格局考点41.如何正确认识当今世界格局?(P10—11)(1)世界格局向多极化发展。(2)当今世界正经历百年未有之大变局。(3)国际环境日趋复杂,不稳定性不确定性明显增加。(4)一些新兴经济体和发展中国家快速发展。2.请列举几个新兴经济体。(P11)金砖国家、东盟、非盟等。 世界格局考点43.新兴经济体和发展中国家快速发展有什么重要意义?(P11)(1)有利于推动世界多极化。(2)有利于为世界经济持续发展提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。★4.世界多极化发展对国际关系产生何种影响?(P12)世界多极化使多种国际力量既相互依存又相互制约。在这种情况下,任何国家都难以单独主宰世界事务。这有利于各国通过协商解决各种问题,促进国际关系民主化,推动世界和平与发展。 国际关系考点5★1.当今各国竞争的实质是什么?(P14)以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。★2.如何正确认识当今各国之间的关系?(P12、P14)(1)当今世界,越来越多的国家在吸取历史经验教训的基础上,不断探索新的互动方式。(2)国家间既有合作,又有竞争。每个国家都希望通过自身努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇。国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则。(3)世界不断发生变化,各国之间的力量对比、利益关系也在改变。★3.我国主张构建怎样的新型国际关系?为实现这一目标,应采取哪些举措?(P14)(1)新型国际关系:相互尊重、公平正义、合作共赢。(2)举措:高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,积极构建人类命运共同体;奉行互利共赢的开放战略,坚持和平共处五项原则;坚持独立自主的和平外交政策,恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨。 国际关系考点54.国际法的定义及作用。(P14)(1)国际法是以国家之间的关系为主要调整对象的法律。(2)日益完善的现代国际法对建立和平、安全、公正、合理的国际政治经济秩序具有重要意义。时政素材2021年7月16日是《中俄睦邻友好合作条约》签署20周年纪念日。国家主席习近平指出,《中俄睦邻友好合作条约》确立的世代友好理念符合两国根本利益,契合和平与发展的时代主题,是构建新型国际关系和人类命运共同体的生动实践。相关知识点:构建人类命运共同体、新型国际关系等。 当今世界的主题和主流考点6★1.当今世界的主题和主流分别是什么?(P18、解析与检测补充)(1)主题:和平与发展。(2)主流:要和平、求合作、促发展、谋共赢。2.正确认识和平问题和发展问题。(解析与检测补充)(1)在当代国际关系中,和平问题是指维护世界和平,防止新的世界战争的问题。发展问题是指世界经济发展的问题,特别是发展中国家经济的发展问题。(2)和平与发展是相辅相成的,世界和平是促进各国共同发展的前提条件。各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。3.威胁世界和平与发展的因素有哪些?(P18)(1)局部战争与冲突从未间断。(2)霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 当今世界的主题和主流考点6国家主席习近平应邀在北京以视频方式出席亚太经合组织领导人非正式会议并发表重要讲话。他指出,和平与发展仍然是时代主题,维护多边主义,加强团结合作,共同应对挑战的呼声更加强烈。相关知识点:时代主题、合作共赢、人类命运共同体等。时政素材 当今世界的主题和主流考点64.如何认识恐怖主义?(解析与检测补充)(1)违背人类的道义和规则。(2)严重威胁普通民众的生命安全,造成社会动荡不安。(3)与世界人民追求和平的愿望背道而驰。5.为维护世界和平,人类采取了哪些举措?(P18) 当今世界的主题和主流考点66.为维护世界和平,各国人民应该怎么做?(P19)(1)要看到和平来之不易,珍惜今天的和平。(2)积极表达爱好和平的愿望。(3)主动承担维护世界和平的责任,为维护世界和平做出贡献。名言警句◎独行快,众行远。相关知识点:合作共赢、人类命运共同体。◎滴水不成海,独木难成林。相关知识点:合作、人类命运共同体、个人与集体的关系。 世界的发展考点71.当今人类必须共同面对的发展课题是什么?(P19)(1)消除贫困,让人们都过上幸福的生活。(2)平等和有尊严地在健康的环境中充分发挥每个人的潜能。(3)与自然和谐共生,建设和平、公正、包容的社会。★2.阻碍摆脱贫困和人类发展的因素有哪些?(P20)频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍然难以摆脱贫困。由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题,阻碍着人类的发展。3.为消除贫困,促进世界可持续发展,各国采取了哪些举措?(P21)(1)在不同的发展阶段设立了递进式的减贫目标。(2)各国结合自身的实际情况,不断探索消除贫困的有效途径。(3)消除一切形式的贫困,改善教育和医疗卫生条件。 构建人类命运共同体考点81.人类社会面临哪些全球性问题?(P23)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。例如,世界面临的不稳定性不确定性突出,世界经济增长动能不足,贫富分化日益严重,地区热点问题此起彼伏,恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁持续蔓延。2.构建人类命运共同体理念的内涵、提出、地位和意义。(P24)(1)内涵:人类只有一个地球,各国共处一个世界。(2)提出:由中国首倡。(3)地位:这一理念被写入多个联合国决议,得到了国际社会的广泛认同。(4)意义:充分表达了人类追求和平与发展的愿望,为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路,为人类未来发展提出了具有重要价值的构想,为人类共同美好的未来指明了方向。 构建人类命运共同体考点8★3.为什么要构建人类命运共同体?(P22—23)(1)当今世界,各国相互联系、相互依存的程度空前加深。(2)人类面临许多共同挑战,需要解决许多全球性问题。(3)没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家能够退回到自我封闭的孤岛。★4.构建人类命运共同体,各国应该怎么做?(P24)(1)努力扩大利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。(2)坚持对话协商,建设一个持久和平的世界。(3)坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界。(4)坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界。(5)坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界。(6)坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。 构建人类命运共同体考点8名言警句◎孤举者难起,众行者易趋。相关知识点:合作、人类命运共同体、个人与集体的关系。◎积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。相关知识点:合作、人类命运共同体、个人与集体的关系。 构建人类命运共同体考点8易错易混解决全球性问题只是发达国家的责任。(✕)(1)面对全球性问题,任何国家都不能置身事外。(2)面对全球性问题,事不关己的态度,相互推诿、逃避责任的行为,将导致问题更加复杂,甚至给人类带来灭顶之灾。(3)采取共同行动,承担共同责任,打造人类命运共同体,应成为各国解决全球性问题的必然选择。 构建人类命运共同体考点8图说考点图片告诉我们:我国是世界经济增长的主要稳定器和动力源;我国重视与相关国家和地区的合作,积极构建人类命运共同体。 构建人类命运共同体考点85.为构建人类命运共同体,你打算怎么做?(P25)(1)关怀生命、尊重生命的价值。(2)放眼全球,关注世界的发展,关注人类的命运。(3)心系祖国,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。6.关怀生命、尊重生命的价值有何重要作用?(P25)能够让我们不仅善待自己,而且把关切的目光投向世界,关注他人的命运,把他人看成同我们一样的人,理解他人的痛苦与快乐,看到生命中共同的渴望,增进包容与合作。 构建人类命运共同体考点87.关心人类命运,除了要有关注国际事务的意识,还要掌握哪些方法,培养哪些能力?(P26)(1)学习本国文化,积极参与不同文化的对话、交流活动。(2)在对外交流中,积极表达代表本国立场的观点和主张,态度坚定而温和。(3)努力学好外语,提高口语表达能力,了解相关国家的历史和文化。(4)了解外国人的礼仪习惯、交往方式、思维特点,交往时遵循相关的行为规范。(5)对生态环境、多样文化共存、和平与发展等方面的国际问题有一定程度的了解,形成对世界面临的共同问题的积极态度。 深挖教材进入21世纪以来,重症急性呼吸综合征、中东呼吸综合征、新冠肺炎的流行等各种突发公共卫生事件和新发传染病的蔓延,严重威胁着人们的生命健康,危及社会的有序发展和国家安全。全球公共卫生治理的急迫性与重要性日益凸显。你校模拟联合国社团拟以“全球公共卫生治理”为议题,组织一次模拟国际会议,请你参与其中:(1)会议开始前需要做好哪些准备工作?(2)在会议上,大家对“全球公共卫生治理”的处理方式有一些分歧,你认为以下处理方式合适的是哪一个?为什么?A.实力就是话语权,应由美国等发达国家做主。B.经验就是财富,中国在新冠肺炎疫情防治上有经验,应听中国的。C.无论国家大小,召开圆桌会议,平等表决,共担责任。(3)请你选择一个国家,在会议上陈述该国在这个议题上的原则和立场。你会选择哪个国家?该国的原则和立场是什么?(4)你所选择的国家呼吁国际社会作哪些努力?深挖教材[九年级下册P26·拓展空间] 深挖教材(1)确定会议时间、角色分工;布置会场;了解国际会议的流程;搜集相关国家的资料;等等。(2)C　理由:世界命运应由各国共同掌握,国际规则应由各国共同书写,全球事务应由各国共同治理,发展成果应由各国共同分享;采取共同行动、承担共同责任,构建人类命运共同体应成为各国解决全球性问题的必然选择。(3)选择中国。积极响应国际社会呼吁,与各国加强合作,为发展中国家提供医疗培训等。(4)共享在全球公共卫生治理方面的经验,加强卫生领域的密切合作,为出现突发公共事件的国家提供医疗救助,共同构建人类命运共同体。深挖教材[九年级下册P26·拓展空间] 知识拓展 知识拓展1.我们应如何正确对待不同国家和民族的文化差异?(1)以客观、平等的态度对待不同的文化,善于虚心学习其他文化的优点、长处。(2)保护本民族的文化,是我们义不容辞的责任。(3)尊重、珍惜和保护各个国家、民族的优秀文明成果,树立全球意识。(4)面对不同的文化,我们要坚持以我为主,为我所用,取其精华,弃其糟粕。2.我们应如何与不同文化背景的人们和谐共处?(1)面对文化差异,应尽量消除误解,保持客观宽容的态度,提高对其他文化的鉴赏能力。(2)不采取防卫心态,多关注他人的经验和看法,避免妄下断言。(3)寻找能联结双方的相似点。(4)入乡随俗,尊重当地的风俗习惯。(5)探索有效的沟通技巧。(6)在交往时,不卑不亢,以礼相待。 知识拓展3.中学生应该如何在文化交流中展示良好的中国人形象?(1)讲礼貌懂礼仪,举止端庄,语言文明。(2)尊重不同文化及行为方式的差异,入乡随俗。(3)以实际行动弘扬中华民族传统美德。(4)在活动中遵守纪律,遵守秩序。4.请你分析举办河南郑州“甲骨文杯”国际学生“我与汉字”演讲比赛的意义。(1)有利于传承和弘扬博大精深、源远流长的汉字文化,提升中华文化的国际影响力。(2)有利于深入推进中外文化交流互鉴,推动中华文化走向世界,加深世界人民对中华文化的认识和了解。(3)有利于培养青年一代的国际视野和开放胸怀。 知识拓展5.我国推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系有什么重要意义?(1)有利于我国与世界各国和平共处,互通有无,合作共享,共谋发展。(2)有利于坚持和平发展道路,营造安全、和谐的外部发展环境。(3)有利于推动形成全面开放新格局,推动构建人类命运共同体。(4)有利于构建和谐世界。6.我国为什么恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨?(1)我国是一个和平、合作、负责任的大国。(2)和平与发展是当今时代的主题,经济全球化使世界各国的联系更加紧密。(3)世界的稳定发展,符合中国人民和世界各国人民的根本利益。(4)当今世界是开放的世界,中国的发展离不开世界,对外开放是我国必须长期坚持的一项基本国策。 知识拓展7.中国为建设新型国际关系采取了哪些举措?(1)秉持共商共建共享的全球治理观,倡导国际关系民主化。(2)坚持国家不分大小强弱贫富一律平等。(3)支持联合国发挥积极作用,支持扩大发展中国家在国际事务中的代表性和发言权。(4)发挥负责任大国的作用,积极参与全球治理体系改革和建设,不断贡献中国智慧和力量。 练习应用 练习应用1.[2018河南B卷,5](改编)实施共建“一带一路”倡议,发起创办亚洲基础设施投资银行,设立丝路基金,举办首届“一带一路”国际合作高峰论坛、亚太经合组织领导人非正式会议、二十国集团领导人杭州峰会、金砖国家领导人厦门会晤、上海合作组织青岛峰会。这表明中国(　　)①全方位外交布局深入展开②已经站在世界舞台的中央③在国际事务中起主导作用④致力于构建人类命运共同体A.①②B.①③C.①④D.②③C【解析】材料中的行为表明我国深入开展全方位外交,积极构建人类命运共同体,在国际事务中起到重要作用,①④正确。②错误,我国日益走近世界舞台中央。③错在“主导作用”。答案选C。 练习应用2.[2021云南昆明]“物之不齐,物之情也。”文化多样性是人类社会的基本特征。下列认识正确的是(　　)①承认和尊重世界文化的多样性②正确认识文化差异,彼此理解包容③世界文化各具特色,不需要交流互鉴④学习和借鉴优秀外来文化,兼收并蓄A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④C【解析】本题考查文化多样性。文化多样性是人类社会的基本特征,我们要承认和尊重世界文化的多样性,正确认识文化差异,彼此理解包容,学习和借鉴优秀外来文化,兼收并蓄,①②④正确。世界文化各具特色,需要交流互鉴,③错误。答案选C。 练习应用3.[2021江苏苏州]2021年5月,苏州的时令鲜果——东山白玉枇杷,从太湖畔林间地头出发,仅用十几个小时就在新加坡的超市、水果店惊艳亮相。东山枇杷走出国门侧面反映了(　　)A.经济全球化的发展B.世界多极化的趋势C.文化多样性的影响D.和平与发展的主题A【解析】东山白玉枇杷走出国门反映了商品贸易在全球范围内进行,这是经济全球化的重要表现,A正确。 练习应用4.[2019河南B卷,11]人类只有一个地球,各国共处一个世界。从2015年9月参加联合国大会,到2019年春天出访欧洲;从第二届“一带一路”国际合作高峰论坛到北京世界园艺博览会……中国国家领导人在各个国际场合向世界阐述着人类命运共同体的理念:坚持对话协商,建设一个持久和平的世界;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界;坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界。中国方案、中国智慧,赢得了国际社会的广泛认同,已经成为国际社会的普遍共识,被写入多个联合国决议和中非合作论坛北京峰会、上合组织青岛峰会、中阿合作论坛部长级会议及诸多双边、多边高层交往的成果文件。 练习应用(1)中国为什么要倡导共同构建人类命运共同体?(三个方面即可)要和平、求合作、促发展、谋共赢已成为当今时代的主流;目前,世界面临的不稳定性不确定性突出,人类面临许多共同挑战;中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国;如何为中国发展营造良好的外部环境,成为中国外交的重大课题;中国继续发挥负责任大国作用,积极参与全球治理体系改革和建设,不断贡献中国智慧和中国方案;等等。(2)构建人类命运共同体的理念,与中华优秀传统文化一脉相承。请举例说明二者之间的联系。(不得与示例重复)(两个即可)示例:坚持合作共赢,建设一个共同繁荣的世界,体现了集思广益、博施众利、群策群力的思想。坚持对话协商,建设一个持久和平的世界,体现了天下为公、大同世界的思想;坚持共建共享,建设一个普遍安全的世界,体现了以民为本、安民富民乐民的思想;坚持交流互鉴,建设一个开放包容的世界,体现了求同存异、和而不同、和谐相处的思想;坚持绿色低碳,建设一个清洁美丽的世界,体现了道法自然、天人合一的思想;等等。 练习应用5.[2017河南,11]心系人类命运,共铸世纪工程。2017年5月14日至15日,国家主席习近平在北京出席“一带一路”国际合作高峰论坛并主持领导人圆桌峰会,带着对世界形势和人类命运的观察思考,同与会各方共商“一带一路”建设合作大计,共绘人类命运共同体的美好画卷。为期两天的高峰论坛汇总形成了涵盖政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通5大类共76大项270多项具体成果。本次论坛取得的沉甸甸的成果预示着,这一由中国首倡、各方共同打造的全球公共产品必将焕发出更大的活力。结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题: 练习应用(1)面对本次论坛取得的丰硕成果,你有哪些感悟?(三个方面即可)中国致力于构建人类命运共同体;中国在世界舞台上发挥着越来越重要的作用;中国的发展离不开世界,世界的繁荣稳定也离不开中国;我国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起;要和平、求合作、促发展、谋共赢,是全世界人民的共同愿望,已成为当今时代的主流;当今时代,和平与发展是主题;“一带一路”倡议顺应时代潮流,适应发展规律,符合各国人民利益;丰硕成果的取得极大地激发了中华儿女的爱国主义情感,增强了中华儿女的民族自尊心、自信心和自豪感;中国的综合国力不断增强;中国的国际地位不断提高;(或:中国的国际影响力越来越大;或:中国的国际威望越来越高;)中国是一个和平、合作、负责任的大国;和平共处、交流合作有利于世界各国的共同发展;中国倡导的以和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢为核心的丝路精神被世界广泛认可;中国的发展也是世界的机遇;中国方案为世界各国人民造福;中国智慧为世界各国人民称道;等等。 练习应用(2)置身世界舞台上的中华儿女应该怎样积极融入“一带一路”这一世纪工程之中?(两个方面即可)树立平等、开放的意识;关注世界、关注和平、关注全人类;树立全球观念,开拓国际视野;致力于世界和平与发展;树立人类命运共同体意识;增强责任感,勇于担当;增强为世界和平与发展做贡献的意识和愿望;积极宣传我国对外开放的基本国策;弘扬中华民族优秀传统文化,促进中外文化交流互鉴;以平等的态度对待其他国家和民族,掌握与不同文化背景的人们友好交往的艺术;等等。 第一单元我们共同的世界九年级下册道德与法治练习课件 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）1.2021年2月13日上午，满载着防疫物资、日用品、建材、儿童玩具等货物的X8256次中欧班列，从中国铁路西安局集团有限公司新筑车站驶出，开往白俄罗斯的科利亚季奇，标志着中欧班列（西安）累计开行突破8000列，这也是中国率先突破8000列的中欧班列。这说明（　　）A.经济全球化促进商品贸易在全球范围内进行B.世界正经历大发展大变革大调整C.经济全球化促进商品生产在全球范围内完成D.我国主导着经济全球化的发展趋势A 2.2020年12月9日，国家主席习近平同法国总统马克龙通电话。这是2020年1月以来，习近平主席同马克龙总统的第5次通话，充分体现出中法两国之间的高度互信以及中法关系的高水平。在新的历史起点上打造更加坚实、稳固、富有活力的中法全面战略伙伴关系。对此，下列认识正确的是（　　）①体现了多极化的发展趋势②说明各国之间已没有分歧③符合两国人民的共同利益④有利于世界的和平与发展A.①②B.②③C.③④D.②④C 3.下面两幅图片共同反映的主题是（　　）A.社会信息化B.政治多极化C.经济全球化D.文化多样化C 4.英国成功脱欧、美国奉行“美国优先”等行为，反对自由贸易，排斥多边规则，其赤裸裸的单边贸易保护主义正在挑战全世界。这警示我们（　　）A.要放弃与其他国家的交流与合作B.经济全球化的趋势已经逆转C.要居安思危，增强风险意识D.要独自面对人类面临的挑战C 5.游客王某、张某在马来西亚水上清真寺的矮墙上跳热舞，违反了当地宗教禁忌。相关视频经社交媒体广泛传播后，在当地引起不良社会反响，王某、张某也因此被我国文化和旅游部列入“黑名单”。这警示我们要（　　）①尊重他国文化和宗教信仰②积极塑造良好的文明形象③全面学习和吸收他国文化④善于学习和尊重文化差异A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④B 6.中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系。从历史上的佛教东传、“伊儒会通”，到近代以来的“西学东渐”、新文化运动、马克思主义和社会主义思想传入中国，再到改革开放以来全方位对外开放，中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新。这启示我们（　　）①文明因交流而多彩，因互鉴而丰富②要学习人类文明的一切优秀成果③各国在文化交流中保持自身的独特④各国文化要相互借鉴，努力消除差异A.①②B.①③C.②④D.③④A 7.法国巴黎圣母院是法国最具代表性的历史古建筑之一，被联合国教科文组织列入世界遗产名录，却惨遭大火吞噬，整座建筑损毁严重。国家主席习近平就此向法国总统马克龙致慰问电表示诚挚的慰问。对此事，网友发表了不同的看法，你赞同的有（　　） ①只需要关心本国事物，其他国家的事物与我们无关，无所谓②文化既是民族的又是世界的，巴黎圣母院被烧毁我们为之惋惜③圆明园被英法联军烧毁，巴黎圣母院同样被烧毁是天道轮回，因果报应④这是人类文明遭遇的巨大损失，我们应该尊重他国文化，展示大国风范A.①③B.②③C.①④D.②④D 8.文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。下列名言能够正确体现尊重世界文化多样性的有（　　）①人的完美需要在文化中实现。——席勒②各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。——费孝通③天下之至柔，驰骋天下之至坚。——老子④世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发。——孙家正A.①③B.②④C.①②D.①④B 9.（2021·江西）2021年5月7日至10日，首届中国国际消费品博览会在海南举办。这场“买全球”“卖全球”的消博会为世界经济注入新动力。这说明（　　）①当今世界是开放发展的世界②经济全球化是当今时代的潮流③世界文化的多样性已经消失④经济全球化使风险跨国界传递A.①③B.①②C.③④D.②④B 10.近年来，随着经济全球化趋势的进一步发展，美国奉行的“单边主义”政策和“先发制人”战略频频受挫。欧盟一体化进程加快，俄罗斯、中国等国家的综合国力不断增强，大国之间出现了既合作又竞争的态势。这些现象表明（　　）A.一些新兴经济体和发展中国家快速发展，为世界经济持续发展提供动力B.霸权主义已经退出历史舞台C.世界正处于大发展大变革大调整时期D.当今世界已经是一个多极化的世界C 11.右边漫画给我们的启示是（　　）A.世界正经历着新一轮大发展大变革大调整B.发展不平衡问题仍然困扰着人类社会C.我们的生产和消费都在不断融入全球经济D.国家间相互开放的程度正在不断加深B 12.目前，美国仍具有超级大国的软硬实力，力图抢占并延续发展机遇的制高点。俄罗斯加大对美国和西方的战略反击力度，大国博弈加剧，但关系仍“斗而不破”。新兴市场国家与发展中国家崛起的道路曲折，但历史潮流不可逆转。这充分说明（　　）A.社会信息化已成为不可阻挡的历史潮流B.世界多极化趋势将进一步发展C.各国间的矛盾不断加深，分歧不断扩大D.国际竞争的实质是经济实力的较量B 13.2020年10月23日，习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上发表讲话强调，中国一贯奉行防御性国防政策，中国军队始终是维护世界和平的坚定力量。习近平总书记的讲话（　　）①表明追求和平是中国人民的真诚愿望②说明和平是中国发展的鲜明特征③能够消除战争带来的伤痛，让人们忘记沉痛的历史④彰显了中国是世界和平的坚定维护者、践行者A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④B 14.近年来，习近平主席多次谈及“人类命运共同体”，与世界多个国家建立了战略伙伴关系。这体现了我国（　　）A.在处理国际问题时主要考虑大多数国家的利益B.提出中国主张，发挥我国在国际社会中的主导作用C.倡导结盟结伴，与他国建立战略同盟和多样伙伴关系D.积极倡导构建以合作共赢为核心的新型国际关系D 15.2021年2月9日，中国—中东欧国家领导人峰会以视频方式举行，国家主席习近平在北京主持峰会并发表主旨讲话。习近平主席用“17+1大于18”高度评价中国—中东欧国家合作取得的巨大成效，反映出中国与中东欧17国在后疫情时代持续规划双方未来务实、开放、包容与互利性合作，进一步推动“17+1合作”机制行稳致远的积极意愿。这表明（　　） ①我国加强国际合作，确保提前实现全面建成小康社会的奋斗目标②经济全球化是世界经济发展不可逆转的趋势③我国已成为经济强国，在国际事务中起主导作用④我国坚持和平发展道路，坚持互利共赢的开放战略A.①③B.①②C.③④D.②④D 16.（2021·贵州安顺）2021年4月6日，国务院新闻办公室发布《人类减贫的中国实践》白皮书。白皮书指出，中国全面消除绝对贫困，提前10年实现联合国2030年减贫目标。这一成果顺应了当今时代主题中的（　　）A.和平B.战争C.发展D.贫困C 17.（2021·辽宁）国家主席习近平在博鳌亚洲论坛2021年年会开幕式上指出，“一带一路”是大家携手前进的阳光大道，不是某一方的私家小路。所有感兴趣的国家都可以加入进来，共同参与、共同受益。这突出体现了构建人类命运共同体应坚持（　　）A.相互尊重B.开放创新C.交流互鉴D.合作共赢D 18.“春风不度玉门关”的吟诵，曾经成为几代“丝路人”的感慨；今天，每周4500个直航航班把通向“一带一路”参与国的“空中丝路”变成“空中热线”。有外国媒体评价:“一带一路”建设有望把超过60%的世界人口引向前所未有的凝聚和繁荣。所谓“凝聚”，不仅仅是一种经济意义上的合作，更是对美好生活的一种共识、一种期盼。这表明（　　） ①构建人类命运共同体能解决所有发展问题②各国努力谋求开放创新和包容互惠的发展③人类命运共同体理念已被多数国家所认可④世界各国人民相互信任，共同担当复兴重任A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④D 19.面对全球严峻挑战，世界各国必须团结起来，通过对话协商解决问题，根据国际法准则和基本原则维护各个国家的利益。近年来，习近平主席在国际舞台上不断发出全球治理的倡议，特别是“人类命运共同体”这一重要理念。这表明（　　）①只有团结合作，才能使世界各国共同发展②中国坚持合作共赢的理念，积极参与全球规则制定③中国已经成为世界上最有影响力的国家④中国把握世界发展趋势，积极谋求自身发展A.①②B.①③C.②③D.②④A 20.提出“一带一路”倡议，发起成立亚洲基础设施投资银行、金砖国家新开发银行，践行正确义利观，推动构建以合作共赢为核心的新型国际关系，构建遍布全球的伙伴关系网络，倡导共同、综合、合作、可持续的亚洲安全观，演绎了参与全球治理的精彩“三部曲”，积极参与制定海洋、极地、网络、外空、核安全、反腐败、气候变化等新兴领域治理规则……中国政府的上述举措（　　）①有利于世界各国的共同进步与繁荣②表明我国积极构建人类命运共同体③充分展现中国是一个负责任的大国④生动诠释中国梦与世界梦相融相通A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④D 二、非选择题（共40分）21.阅读材料，回答问题。（10分）电影《刮痧》以中医刮痧疗法产生的误会为主线，讲述了华人在国外由于东西方文化的冲突而陷入种种困境，最后又因人们的诚恳与爱心困境最终被冲破的故事。故事发生在美国中部城市圣路易斯。五岁的丹尼斯闹肚子发烧，在家的爷爷因为看不懂药品上的英文说明，便用中国民间流传的刮痧疗法给丹尼斯治病，而这不幸被当成了丹尼斯一次意外事故后其父许大同虐待孩子的证据，而以解剖学为基础的西医理论又无法解释通过口耳相传的经验中医学。双方诉请法律，面对控方律师对中国传统文化与道德规范的“全新解释”，许大同最后失去冷静和理智……据此，甲同学认为，文化差异会引发矛盾，文化背景相同才能相互理解；乙同学认为，不“打”不相识，有碰撞オ有理解。 （1）请你结合所学知识对甲、乙两位同学的观点进行辨析。（6分）甲、乙两位同学的观点都是错误的。这是因为:①当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。（1分）②每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。不同文化间的碰撞呼唤人们正确认识文化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。（2分）③文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础。不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添新的元素，激发新的活力。（1分）④面对多样的文化，各国应当用开放和包容的心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。（2分） （2）“物之不齐，物之情也。”当今的文化发展趋势是怎样的？你如何看待它？（4分）趋势：文化多样性。（1分）①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。②多样的文化提供了更为广泛的选择，让人们的生活更加丰富多彩，让世界变得更加绚丽多姿。③我们要用包容和开放的心态，善于学习和借鉴其他民族优秀的文化，同时宣传中华民族优秀文化，做中外文化友好往来的使者，推动世界的和平与发展。（每点1分，3分） 22.阅读材料，回答问题。（14分）材料一：2020年11月4日至10日，第三届中国国际进口博览会（以下简称“进博会”）在上海如期举行。本届进博会共有来自全球150多个国家的3600多家企业亮相，近50家世界500强和行业龙头企业首次参展，有数百项新产品、新技术、新服务进行“全球首发、中国首展”，经贸合作累计意向成交达726.2亿美元…… （1）透过材料一中一连串的数字，可以看出当今世界具有哪些特征？（4分）①当今世界是一个开放、发展、紧密联系的世界；②经济全球化是时代发展的潮流。（4分） 材料二：2020年11月17日晚，习近平主席出席金砖国家领导人第十二次会晤并发表重要讲话。他提出，金砖五国要“坚持多边主义，维护世界和平稳定”“坚持团结协作，合力克服疫情挑战”等五点倡议。 （2）“坚持多边主义”符合世界格局发展的哪一方向？（2分）世界多极化。（2分） 材料三：国际货币基金组织预测数据显示，2019年世界GDP增长率比2018年下降0.6个百分点。其中，发达经济体2019年GDP增速为1.7%，比2018年下降0.6个百分点；在世界经济增速大幅下降的背景下，新兴市场与发展中经济体GDP增速虽有所回落，但仍保持了3.9%的增速。 （3）材料三中新兴市场与发展中经济体的发展与壮大有何重要意义？（4分）①一些新兴经济体和发展中国家快速发展，经济实力、国际地位和国际影响力不断增强，有利于推动世界多极化；②有利于为世界经济持续发展提供动力，促进世界经济增长，实现各国共同发展。（每点2分，共4分） （4）面对当今世界发展趋势，我国该如何应对？（4分）①坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力；②坚持四项基本原则；③坚持科教兴国、人才强国和创新驱动发展战略，努力在新一轮国际关系的调整中获得发展机遇；④继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。（每点2分，答出任意两点即可，共4分） 23.阅读材料，回答问题。（16分）材料一：德国《安全问题报告2020》显示，25%的德国人很担心本国会卷入军事冲突。61%的人认为德国的安全可能由于美国与伊朗之间的冲突而受到威胁，49%的人认为美俄之间新的军备竞赛是德国潜在的威胁，46%的受访者认为欧盟与土耳其之间在难民问题上的分歧可能会威胁到德国。 （1）上述报告给我们传递出什么信息？（4分）①当今世界仍不安宁，和平面临诸多难题和挑战；②霸权主义是威胁世界和平的重要因素。（每点2分，共4分） 材料二：2020年12月14日，习近平主席在致人类减贫经验国际论坛的贺信中指出，中国愿同世界各国一道，携手推进国际减贫进程，推动构建人类命运共同体。希望论坛与会人士深化减贫经验交流，广泛凝聚共识，提振减贫信心，为加速全球减贫进程贡献智慧和力量。 （2）为加速全球减贫进程，各国应如何作为？（4分）①加强职业教育，促进就业；②改善教育条件，促进教育均衡发展；③改善医疗卫生条件；④维护和平，避免战争等。（每点2分，答出任意两点即可，共4分） 材料三：2020年12月12日，国家主席习近平在气候雄心峰会上通过视频发表题为《继往开来，开启全球应对气候变化新征程》的讲话时指出：“在气候变化挑战面前，人类命运与共，单边主义没有出路。” （3）面对气候变化挑战，习近平主席为什么说“单边主义没有出路”？（4分）①当今世界，各国相互联系、相互依存的程度空前加深，越来越成为你中有我、我中有你的命运共同体；②人类面临许多共同挑战，需要解决许多全球性问题；③没有哪个国家能够独自应对人类面临的各种挑战；④采取共同行动，承担共同责任，构建人类命运共同体，应成为各国解决全球性问题的必然选择。（每点2分，答出任意两点即可，共4分） （4）在构建人类命运共同体的伟大实践中，青少年应该怎么做？（4分）①树立全球观念和开放意识，与人类共命运，与时代同进步；②善于学习，勇于创新，为努力实现中国梦及世界的和平与发展贡献力量；③致力于世界和平与发展，树立人类命运共同体意识；④积极宣传我国对外开放的基本国策；⑤弘扬中华民族优秀传统文化，促进中外文化交流互鉴；⑥立志成才，自觉肩负起实现中华民族的伟大复兴的历史使命。（每点2分，答出任意两点即可，共4分） 谢谢！ 第二单元世界舞台上的中国复习课件部编人教版九年级下册道德与法治复习课件 中国担当、中国智慧、中国影响考点11.面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国做出了哪些贡献?(或:中国在国际社会中如何发挥负责任大国的作用?)(P29—30)(1)中国不推诿、不逃避,也不依赖他人,积极主动地承担起相应的责任。(2)中国全方位参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。(3)用有限的资源,在较短的时间内实现本国经济的快速发展,稳定解决了世界上约五分之一人口的温饱问题,让七亿多人口摆脱贫困。★2.在积极承担国际责任过程中,中国树立了怎样的国际形象?(P31)作为一个负责任的大国,中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。3.中国日益走近世界舞台的中央。(解析与检测补充)中华人民共和国成立以来,特别是改革开放以来,我国经济不断发展,科技不断进步,人民生活不断改善,综合国力不断增强,我国的国际地位不断提高,在国际社会中发挥的作用越来越大,中国日益走近世界舞台的中央。 中国担当、中国智慧、中国影响考点1★4.中国在推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展方面采取了哪些重要举措?(或:中国在国际社会中怎样做到有智慧有担当?)(P32—33)(1)中国广泛参与国际事务,在承担责任中不断积累经验,提升能力,增长智慧。(2)在解决人类面临的各种问题的过程中积极探索、有效行动,发挥负责任大国作用,促进人类社会共同发展。(3)积极参与全球治理,主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。5.如何正确认识中国对当今世界产生的重要影响?(P35—36)(1)随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。(文化方面)(2)中国正为世界经济增长注入新的活力。(经济方面)(3)中国是世界格局中的重要力量,正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。(政治方面)(4)中国关于构建全球治理体系的探索与实践,为人类思考与建设未来提供了新的路径。(政治方面) 中国担当、中国智慧、中国影响考点1表说考点活动国家主席习近平主旨演讲摘录“一带一路”国际合作高级别视频会议促进互联互通、坚持开放包容,是应对全球性危机和实现长远发展的必由之路。第三届中国国际进口博览会中国如期举办这一全球贸易盛会,体现了中国同世界分享市场机遇、推动世界经济复苏的真诚愿望。博鳌亚洲论坛2021年年会中方倡议,亚洲和世界各国要回应时代呼唤,加强全球治理,朝着构建人类命运共同体方向不断迈进。上表中国家主席习近平系列主旨演讲体现了:我国着眼于时代发展大势,为全球治理提出中国方案;中国愿意与世界各国分享发展机遇,共享发展成果。 中国担当、中国智慧、中国影响考点16.中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器,有何表现?(P36)(1)中国向世界其他国家出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品。(2)中国为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备。(3)中国通过向国外投资,帮助急需发展资金的国家把握发展机遇。7.中国是世界格局中的重要力量的表现有哪些?(P36)(1)中国正以新的发展理念、务实的行动推动着构建人类命运共同体的伟大进程。(2)中国秉持“和而不同”的思想以及共商共建共享的全球治理观,倡导国际关系民主化。(3)中国坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等。(4)中国推动世界向着公平公正、多元共治、包容有序的格局发展。 中外文明交流考点21.什么是文明?什么是中华文明?(P37—38)★2.如何正确认识和对待文明?(P37)我们要学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,坚持以我为主,兼收并蓄。3.中国积极同其他国家进行文化交流会产生哪些影响?(P38)中国积极主动地与世界各国交往,从不同文明中寻求智慧、汲取营养,不仅有助于自身文明的发展,而且能够推动世界文明的进步,与其他文明携手解决人类共同面临的各种问题。文明文明包含着人类在认识世界、改造世界的过程中积累的宝贵经验,是世界各国各民族对人类做出的不可磨灭的贡献。中华文明中华文明是在中国大地上产生的文明,也是同其他文明不断交流互鉴而形成的文明。 中外文明交流考点2人类各种文明的交流交融、互学互鉴没有现实意义。(✕)(1)人类文明的多样性是整个社会进步的动力,各国文明之间的交流,推动着整个人类文明不断提高到新的水平。(2)维护人类文明的多样性,不断推动文明之间的沟通和对话,能够增进人与人之间以及国与国之间的相互理解,实现和睦相处。(3)人类各种文明之间的沟通和对话有利于推动世界文化多元发展,和谐共进;有利于开阔人们的视野,丰富人们的生活;有利于增进世界各国人民之间的理解,加强国际合作。易错易混 中外文明交流考点24.如何向其他文明学习?(P39)5.如何进行文明相互学习借鉴？(解析与检测补充)要坚持从本国本民族实际出发,坚持取长补短、择善而从,讲求兼收并蓄,但兼收并蓄,不是囫囵吞枣、莫衷一是,而要去粗取精、去伪存真。 中国的机遇与挑战考点3★1.我国面临新的发展契机。(P41—42)今天的中国,百业俱兴,政通人和,社会稳定,综合国力不断提升,面临新的发展契机。 中国的机遇与挑战考点32.当前,中国面临着哪些新风险、新挑战?(P43—45)(1)受全球经济大环境的影响,中国经济面临一定的下行压力和不少困难,几十年高速发展所积累的一些矛盾与风险也逐渐暴露出来,急需得到稳妥处理与解决。(2)为降低制造成本,一些传统制造企业将工厂迁往劳动力成本更低的国家和地区,“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级。(3)复杂多变的国际形势,给中国“走出去”发展战略带来各种挑战:国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延,一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化。名言警句◎天与不取,反受其咎;时至不行,反受其殃。相关知识点:中国的机遇、发展契机等。 中国的机遇与挑战考点33.面对机遇和挑战,我们应该怎么做?(或:我们应该如何把握重要战略机遇期?)(P45)(1)深刻认识我国社会主要矛盾变化带来的新特征新要求,深刻认识错综复杂的国际环境带来的新矛盾新挑战,增强机遇意识和风险意识。(2)立足社会主义初级阶段基本国情,保持战略定力,办好自己的事。(3)认识和把握发展规律,发扬斗争精神,树立底线思维,准确识变、科学应变、主动求变,善于在危机中育先机、于变局中开新局。(4)抓住机遇,应对挑战,趋利避害,奋勇前进。4.如何看待中国的发展?(P43)中国的发展,是一个不断迎接挑战、步步向前的过程。过去,我们经历并战胜了诸多重大挑战,获得发展;未来,我们仍然会面临各种风险与挑战的考验。 携手促发展考点41.我国为什么要积极谋求自身发展?(P47)当今世界,科学技术日新月异,全球竞争不断升级。时不我待,中国要把握世界的发展趋势,积极谋求自身发展,提高国际竞争力。教材解读【教材·探究与分享】有人说:从倒闭、转型到再崛起,是中国产业升级的必经之路。试分析这种观点。这种观点是正确的。①中国正在加快建设制造强国的步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级,从而进一步提升我国在全球分工中的地位。②当前我国面临产业转型升级的阵痛期,我国的产业由传统劳动密集型向技术、知识密集型转型。随着人力成本的不断高涨,加上低端产业利润压缩,低端加工制造业的生存空间越来越小,面临倒闭的危机。③但是,一些企业倒闭是市场经济优胜劣汰的结果,并不能说明制造业整体遭遇了危机。在一些以加工制造为主的工厂倒闭的同时,一些高科技、大品牌公司也在崛起。④因此,从倒闭、转型到再崛起,是中国产业升级的必经之路。 携手促发展考点42.我国应该如何积极谋求自身发展?(P47—48)把提升发展质量放在首位要求:加快建设制造强国的步伐,发展先进制造业,推动传统产业优化升级。意义:进一步提升我国在全球分工中的地位。积极寻求新的经济增长点要求:努力抢占全球技术创新与新兴产业的发展制高点,培育壮大经济发展新动能。以更加开放的态度积极参与全球规则制定要求:积极表达、多方参与,通过全球规则的制定和修改推动建立国际经济新秩序。意义:有利于我国在国际竞争中掌握话语权,保障对外经贸利益,进一步拓展国际市场。加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局意义:是与时俱进提升我国经济发展水平的战略抉择,也是塑造我国国际经济合作和竞争新优势的战略抉择。 携手促发展考点4★3.与全球共享发展机遇,我国作出了哪些努力?(P49—51)(1)主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能,让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。(合作共赢理念的内涵)(2)重视与相关国家和地区合作,致力于共同建设一个繁荣的世界。(3)中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。(4)中国与世界各国分享发展机遇,共享发展成果,中国人民愿同各国人民一道,共同开辟人类更加繁荣、更加安宁美好的未来。4.为同世界各国一道建设一个繁荣的世界,我国政府采取了哪些重要举措?(P50)(1)充分考虑相关合作国家和地区的实际和利益,开展跨国互联互通,实现优势互补、互利共赢。(2)支持广大发展中国家提高自主发展能力,推动解决全球发展失衡、数字鸿沟等问题,推动建设开放型世界经济。 携手促发展考点45.走向世界的中国青少年需要做些什么?(解析与检测补充)(1)了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识。(2)树立平等、开放的意识,关注世界、关注和平、关注全人类。(3)尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会传递中国声音、讲好中国故事、展现中国风貌,在与世界各国青少年交流中提高我们的影响力。时政素材国家主席习近平向“一带一路”亚太区域国际合作高级别会议发表书面致辞。他强调,共建“一带一路”秉持共商共建共享合作原则,坚持开放、绿色、廉洁、合作理念,致力于高标准、惠民生、可持续的合作目标。相关知识点:构建人类命运共同体、共享发展机遇等。 深挖教材当今世界正经历百年未有之大变局,世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展。国家间相互开放的程度不断加深,在政治、经济、文化各领域的开放范围也在不断扩展。九(5)班组织了“中国与世界”的主题班会,请你参与其中:(1)班会上有同学分享了以下图片,请你说明以下文明成果分别属于哪个国家。(2)文明交流,促进发展。我国在发展过程中学习借鉴的不同文明成果有哪些?(3)在班会上,有同学提到令我们骄傲的“中国高铁”走出国门成为亮眼的中国名片,这对中国与世界分别意味着什么?(4)走出国门的“中国名片”还有哪些?深挖教材[九年级下册P35·探究与分享、P37·探究与分享] 深挖教材(1)天坛祈年殿属于中国,克里姆林宫属于俄罗斯,金字塔和狮身人面像属于埃及,埃菲尔铁塔属于法国。(2)阿拉伯数字;自由、平等、法治等思想;等等。(3)对中国:有利于把中国的商品、产业、装备、文化、思想传播出去,奏响“中国制造”的最强音,助推中国经济发展。对世界:与世界分享先进技术和经验,为越来越多的国家提供更多更好的技术和装备,造福全世界的人民,促进世界经济的腾飞和发展。(4)中国航天、北斗卫星导航系统、中国核电等。深挖教材[九年级下册P35·探究与分享、P37·探究与分享] 知识拓展 知识拓展1.如何正确认识中外文明交流?文明因交流而多彩,文明因互鉴而丰富。任何一种文明都是流动的、开放的。中华文明从与其他文明的交流中获得丰富营养,也为人类文明进步做出重要贡献。丝绸之路的开辟,遣隋遣唐使大批来华,法显、玄奘西行取经,郑和七下西洋,孔子学院在世界各地成功创办等,都是中外文明交流互鉴的生动事例。2.在迈向命运共同体的过程中,我们应如何坚持不同文明兼容并蓄、交流互鉴?(1)要注重文明礼仪,懂得各个国家和民族的文化都是世界文化的重要组成部分,应当相互融合、相互促进,呈现出多元和谐的发展局面。(2)要以平等、开放的心态尊重不同的文化,虚心学习,做到取其精华、弃其糟粕。(3)要珍爱自己的精神家园,宣传与弘扬中华文化,做文化交往的友好使者。 知识拓展3.中国为什么要积极加强与其他国家的交流与合作?(1)经济全球化将世界各国更加紧密地联系在一起,中国必须融入世界发展的大潮中。(2)实行对外开放是加快我国现代化建设的必然选择,也是必须长期坚持的一项基本国策。(3)开展全方位外交、参与国际交流与合作,是提高我国的国际地位和经济实力、寻求机遇和挑战的需要。(4)符合当今时代和平与发展的主题,是顺应世界发展潮流、维护世界和平与发展的需要,也是构建和谐世界、实现中国梦和世界梦的需要。(5)能够推动世界更好地理解和接纳中国,能有效地增强中国的文化吸引力和政治影响力、改善国际舆论环境、维护国家利益。 知识拓展4.中国的外交有哪些特色?(1)主张合作共赢,树立双赢、多赢、共赢的新理念。(2)建立平等相待、互商互谅的伙伴关系。(3)营造公道正义、共建共享的国际安全格局。(4)谋求开放创新、包容互惠的发展前景。(5)促进和而不同、兼收并蓄的文化交流。(6)构筑尊崇自然、绿色发展的生态体系。(7)自觉承担国际责任,坚决维护国家的安全、荣誉和利益。 知识拓展5.中国与其他国家携手共建人类卫生健康共同体体现了教材中的哪些观点?(1)中国是一个和平、合作、负责任的大国。(2)中国关怀生命、尊重生命,坚持生命至上。(3)中国积极构建人类命运共同体。(4)中国遵循共商共建共享原则,为全球治理提出中国方案,贡献中国智慧。(5)中国主动承担国际责任,既尽力而为,又量力而行。6.博鳌亚洲论坛2021年年会的如期召开说明了什么?(1)面对各种区域性和全球性的危机与难题,中国积极主动地承担起相应的责任。(2)中国致力于参与全球治理,在有关世界和平与发展的各个领域,积极采取行动。(3)中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜,积极推动构建人类命运共同体。(4)中国积极参与全球治理体系建设和改革。(5)中国努力提高自身在国际上的影响力、感召力和塑造力。(6)中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。 练习应用 练习应用1.[2021河南,6]2021年是上海合作组织成立20周年,是中国加入世界贸易组织20周年,是中国恢复在联合国合法席位50周年。几十年来,中国积极参与全球治理体系改革和建设,在国际舞台上发挥着越来越重要的作用,中国提出的“构建人类命运共同体”多次被写入联合国决议。上述事实说明,中国(　　)①是当今世界格局中的重要力量②是世界经济发展最重要的引擎③对世界和平发展发挥重要作用④是新的全球治理体系的领导者A.①②B.①③C.②④D.③④B【解析】我国的国际地位不断提高,我国在国际社会中发挥的作用越来越大,我国日益走近世界舞台的中央,我国已经树立起一个和平、合作、负责任的大国形象。②中“最重要”和④中“领导者”的说法违背事实,排除②④。①③正确,选B。 练习应用2.[2014河南,5](改编)中国智慧,凝聚共识;中国风采,举世瞩目。从国事活动到亲民交流,从顶层设计规划到具体项目建设,从精彩的理念宣示到细腻感人的娓娓讲述。谈友谊、话文明、论合作、谋发展……国家主席习近平纵论古今、深入浅出的演讲,使“中国热”在欧洲大陆持续升温。习近平主席2014年春天的欧洲之行(　　)①诠释了东方大国的非凡气度和文化自信②有利于对外展示中国形象提升国际地位③能够让世界从新的视角观察和认识中国④有助于加强中国与欧洲国家的交流合作A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④D【解析】国家主席习近平的欧洲之行在欧洲掀起了“中国热”,向欧洲和世界人民展示了中华文化的魅力,展现了民族自信,加强了中欧的友好交往,让世界更好地了解中国,提升了中国形象。①②③④均说法正确且符合题意。答案选D。 练习应用3.[2018河南B卷,12]最新版《牛津英语词典》中,“Jiaozi”(饺子)、“Renminbi”(人民币)赫然在列;德国《明镜周刊》以“xinglai!”(醒来)为封面标题;过去不少翻译成英文的中国词,如“孔子”“春节”“少林”“中国梦”“一带一路”等开始直接被汉语拼音替代……作为“中国20世纪的重大发明”之一,汉语拼音正借助国际通用键盘在“拼”出经贸大单、文化大餐的同时,也塑造着中国的国际形象。当汉语拼音从“中国标准”变为讲述中国故事的“国际标准”时,这把“语言钥匙”也就成了世界的“文化桥梁”。数据显示,目前除中国之外,其他国家学习、使用汉语的人数已逾1亿,有60多个国家通过颁布法令政令等方式将汉语教学纳入国民教育体系,美国、日本、韩国等国的汉语教学已上升为第二外语教学。“汉语热”就是“中国热”,伴随着中国国际影响力的不断提升,以汉语讲述的中国故事与世界故事将为越来越多的人所聆听。 练习应用“用汉语向全世界讲述中国故事”活动正在举办,请你参与并完成如下任务:(1)汉语拼音成为讲述中国故事的“国际标准”和世界“文化桥梁”有何重要意义?(三个方面即可)有利于深入推进中外文化交流互鉴;有利于扩大我国的对外开放;有利于中国树立良好的国际形象,推介中国方案、中国智慧;有利于世界人民加深对中华文化的认识和理解;有利于提高国际传播能力,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化软实力;有利于增强中国人民的文化自信;有利于培养青年一代的国际视野、开放胸怀;有利于激发中国人民的文化创新创造活力,建设社会主义文化强国;有利于促进中国特色社会主义文化创新发展,铸就中华文化新辉煌;等等。 练习应用(2)请推介一个能够在世界上讲述中国故事的汉语词汇,并简要解释你推介的原因。(不得与材料重复)示例:丝绸之路,历史上从西安出发经新疆到西亚、欧洲的陆上交通要道;中医,用中国医学理论和方法治病的医学;李白,唐代诗人,被誉为“诗仙”,其诗作清新飘逸、想象丰富;宋词,宋代的主要文学形式,著名词人有苏轼、李清照、辛弃疾等;京剧,集中体现中国戏曲精华的戏曲之一,被称为中国的“国粹”;后母戊鼎,迄今世界上出土的最重的青铜器;唐装,传统的中式服装;中秋节,中国传统节日,在农历八月十五,有赏月、吃月饼的习俗;支付宝,不用现金,在移动终端上就可以完成的一种支付方式,既方便又快捷;共享单车,通过扫码付费就可以骑行的自行车。 第二单元世界舞台上的中国九年级下册道德与法治练习课件 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）1.新冠肺炎疫情暴发后，中国采取了积极措施抗击疫情，努力阻止病例输出，并及时向全球公布病毒研究进展情况。习近平主席说：“不获全胜不轻言成功。”世界卫生组织和很多国家元首对中国的抗疫行动表示高度肯定。这表明（　　）A.新冠肺炎疫情严重，影响了世界B.医疗公共卫生领域合作是国际合作的首要内容C.中国借助疫情成功地拓展了外交关系D.中国主动承担国际责任，积极面对危机难题D 2.根据世卫组织实时统计数据，截至欧洲中部时间2021年2月13日15时01分（北京时间2月13日22时01分），中国以外新冠肺炎确诊病例较前一日增加455例，累计确诊病例达到108884880例，累计死亡病例达到2391823例，全球200多个国家和地区都有感染病例出现。这表明当今世界（　　） A.多极化趋势使各种冲突事件不断发生B.恐怖主义是威胁世界和平的重要因素C.各国相互联系和依存程度正日益减弱D.仍面临着制约人类发展的全球性问题D 3.2020年10月13日，国际货币基金组织发布《世界经济展望报告》，预计2020年中国经济将增长1.9%，是全球唯一实现正增长的主要经济体。在全球共同防疫的背景下，我国继续为全球产业链稳定注入着中国能量，承担着全球经济压舱石的作用。这说明（　　）A.我国作为经济强国，经济发展已由低速发展阶段转向高速增长阶段B.我国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器C.我国彻底改变了世界经济的发展格局D.我国已经成为主导世界事务的大国B 4.成绩属于过去，未来仍待创造。中国的未来将会更美好，但是前面的道路依然漫长，走在发展的道路上，机遇与挑战并存。下列属于我国面临的新的发展契机的是（　　）①百业俱兴，政通人和②劳动力成本上升③综合国力不断提升④和平、发展、合作、共赢的时代潮流A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④D 5.中国一贯积极支持联合国维和行动，参与维和行动27年来，累计派出3万多名维和人员，是派出维和人员最多的安理会常任理事国，也是唯一出兵、出资均位列前10位的会员国。这表明（　　）A.中国是世界格局中的主导力量B.中国积极参与全球治理体系建设和改革，在有关世界和平与发展的各个领域，积极采取行动C.我国已成为世界经济发达国家D.中国积极探索构建全球治理体系的新路径B 6.右边漫画说明（　　）A.中国发展面临新的机遇和挑战B.中国制造已经没有竞争的优势C.中国经济面临下行压力和困难D.中国海外投资面临困难和风险A 7.联合国世界旅游组织（英文简称UNWTO）和西班牙政府正式通报，自2021年1月25日起，中文正式成为UNWTO官方语言。UNWTO是全球最具影响力的政府间国际旅游组织，现有159个成员国，总部设在西班牙马德里。这体现（　　）A.中国的国际影响力不断增强B.中华文明在交流互鉴中发展C.中文是全世界最受欢迎的语言D.中国在世界舞台上处于主导地位A 8.2020年11月4日至10日，第三届中国国际进口博览会在上海举行。开幕式上，国家主席习近平以视频方式发表了主旨演讲。这已经是习近平主席连续3年在这一场合向世界宣示中国主张：承诺扩大开放，倡导合作共赢，呼吁携手共担。3年来，习近平主席多次呼吁各国积极行动起来，共建创新包容的开放型世界经济，向着构建人类命运共同体目标不懈奋进。这表明（　　） ①我国为构建人类命运共同体、推动经济全球化进程作出了积极努力②我国开始决定世界经济发展的方向，迈入发达国家行列③促进世界各国经济均衡发展是我国外交的首要目标④我国坚持对外开放的基本国策，顺应世界经济发展大趋势A.①②③B.①④C.①③④D.①②B 9.中美近年来的摩擦大多起因于美国的“贸易保护主义”，这种政策（　　）①对中国来说是风险和挑战②破坏了世界经济秩序③不利于资源在世界范围内的有效配置④对美国经济的长远发展有利A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A 10.下列新闻事件与新闻解读相匹配的是（　　）A.①③B.①④C.②③D.②④D序号新闻事件新闻解读①2020年10月30日，第三届世界顶尖科学家论坛（2020）在上海召开中国坚持把科技创新作为一切工作的中心②2020年11月15日，东盟十国、中国等15个国家正式签署《区域全面经济伙伴关系协定》（RCEP）中国与协定各国将充分共享合作成果③2020年11月20日，国家主席习近平出席亚太经合组织第二十七次领导人非正式会议并发表重要讲话中国的发展思想已被世界各国所认可④2020年，中国大陆（含香港）世界500强企业数量第一次超过美国中国企业的全球竞争力在不断地增强 11.中国着眼于时代发展大势，遵循共商共建共享原则，为全球治理提出“构建人类命运共同体”中国方案，这一理念也被写入多个联合国决议。这说明（　　）①和平与合作成为时代的主题②这一理念得到了国际社会的广泛认同③作为一个负责任的大国，中国致力于成为世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者④霸权主义已经完全被消除A.①②B.③④C.②③D.①④C 12.国内生产总值，是国际上公认的衡量国家经济状况的重要指标。下表是2018年我国国内生产总值和人均国内生产总值的数据，从中表明（　　）A.我国取得成就的同时，也面临着发展中的问题B.我国经济增长显著，已成为世界第二大经济体C.我国发展不平衡、不协调、不可持续问题突出D.我国从贫穷落后的国家转变为强大的发达国家A2018年国内生产总值（亿美元）2018年人均国内生产总值（美元）数量世界排名数量世界排名134074第2位9608第72位 13.2020年10月30日，第三届世界顶尖科学家论坛在上海国际会议中心举行。本届论坛以“科技，为了人类共同命运”为主题，采用线上视频与线下出席相结合的方式举办，包括61位诺贝尔奖得主在内的全球300多位科学家参与大会。本届论坛的成功举办（　　）①说明了中国在国际舞台上的地位不断提高②表明中国正在以实际行动推动构建人类命运共同体③有利于推动中外科技领域交流合作，实现互利共赢④显示出中国的科技已引领世界的发展A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④A 14.2021年6月29日，国务委员兼外长王毅在北京以视频方式出席二十国集团外长会。他表示，中国已向近100个国家提供了超过4.5亿剂疫苗，并呼吁有能力国家避免限制出口或超量囤积，为消除“免疫鸿沟”作出应有贡献。这表明（　　）A.各国相互依存程度日益加深，各国力量对比已经均衡B.中国正引领世界各国秉承我国的价值观C.中国顺应时代主题，积极推动全球经济的可持续发展D.中国在全球治理舞台上彰显大国担当D 15.分析下图中的信息，我们可以推出的结论是（　　）①改革开放使我国GDP占世界GDP的比重有了大幅提高②我国成为世界第二大经济体，开始跨入世界发达国家行列③我国是最大的发展中国家，是世界上经济增速最快的国家④我国经济在世界经济中的比重增大，为全球经济稳定和增长作出了贡献A.①③B.①④C.②③D.③④B 16.下列属于国内形势给中国带来的发展机遇的是（　　）A.多极化世界格局能争取到一个较长时期的和平环境B.中国企业劳动力成本上升，“中国制造”需要转型升级C.中国现代化建设和改革开放取得的巨大成就D.国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量C 17.下列名言警句与其他三句体现的主旨不一致的是（　　）A.一花独放不是春，百花齐放春满园B.天下之至柔，驰骋天下之至坚C.各美其美，美人之美，美美与共，天下大同D.世界因不同而精彩，交流因不同而必要，创新因交流而迸发B 18.有关国际组织研究表明，标准和产品的合格评定直接影响着全球80%的投资和贸易，投资贸易壁垒往往也体现在技术标准上。这启示我们促进发展就应该（　　）A.把提升发展质量放在首要位置B.积极寻求新的经济增长点C.积极参与全球规则制定D.培育壮大经济发展新动能C 19.（2021·广西贺州）2021年1月25日，习近平主席在北京以视频方式出席世界经济论坛对话会，并发表题为《让多边主义的火炬照亮人类前行之路》的特别致辞。他提出，要坚持开放包容，不搞封闭排他；坚持以国际法为准则，不搞唯我独尊；坚持协商合作，不搞对抗冲突。对此，下列认识有误的是（　　）A.我国坚持走和平发展道路B.我国积极维护和践行多边主义C.我国主导构建新型国际关系D.我国坚持推动构建人类命运共同体C 20.第四届数字中国建设峰会讨论建设“数字中国”，点燃高质量发展“新引擎”。中国把握世界发展趋势，积极谋求高质量发展所面临的挑战有（　　）①和平、发展、合作、共赢的时代潮流越来越强劲②几十年高速发展所积累的矛盾与风险逐渐暴露出来③经济发展从“中国制造”向“中国智造”转型有良好的基础④企业劳动力成本上升，经济面临下行压力和不少困难A.①②B.①③C.②④D.③④C 二、非选择题（共40分）21.阅读材料，回答问题。（10分）材料一：2020年12月1日晚，北京香山论坛视频研讨会在北京香山颐和宾馆召开。中国军事科学学会会长、军事科学院院长杨学军上将到会致辞。此次研讨会采取线上线下结合的方式举行，即在国内设置线下会场，通过互联网同步与国外专家连线，实现线下线上联动。研讨会旨在与各方专家集思广益、聚焦合作、深入交流，为维护世界和地区和平稳定贡献智慧和力量。 （1）构建人类命运共同体有何重要意义？（4分）构建人类命运共同体：①充分表达了人类追求和平与发展的愿望；②为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路；③为人类未来发展提出具有重要价值的构想；④为人类共同美好的未来指明了方向。（4分） 材料二：2020年12月20日，以“双循环：国家发展新格局”为主题的第五届国家发展论坛成功举行。会上，主持人播放了论坛主题短片《深刻影响中国的十大问题》。在2020年新冠肺炎疫情影响下，国际变局和国内发展背景下，论坛具有更加重要的意义。 （2）面对新挑战，中国该怎样谋求新的发展？（6分）①把提升发展质量放在首位，进一步提升我国在全球分工中的地位。②积极寻求新的经济增长点，培育壮大经济发展新动能。③以更加开放的态度积极参与全球规则制定，推动建立国际经济新秩序。④加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。（6分） 22.阅读材料，回答问题。（14分）材料一：“十三五”以来，我国战略性新兴产业总体实现持续快速增长，经济增长新动能作用不断增强。在工业方面，2016—2020年上半年，我国战略性新兴产业规模以上工业增加值增速始终高于全国工业总体增速。2020年上半年，我国战略性新兴产业规模以上工业增加值同比增长2.9%，高出全国总体增速4.2个百分点。 材料二：据卢旺达《新时代报》2019年7月30日报道，中非合作论坛约翰内斯堡峰会上，中国宣布实施非洲“万村通”卫星电视援助项目，其中将向卢旺达提供覆盖300个村的卫星电视援助节目。该援助项目将于2019年5月完成并正式移交。卢旺达民众普遍反映，该项目使许多乡村家庭能够收看到很多频道节目，能够了解卢旺达以外世界的大事小情，学习到新的农业科技，密切关注埃博拉疫情最新进展和注意事项，从根本上改变村民的思想观念。 （1）阅读材料一，运用“积极谋求发展”的知识，谈谈对我国今后发展的启示。（4分）①要把提升发展质量放在首位，加快建设制造强国的步伐，发展先进制造业，推动传统产业优化升级。②要积极寻求新的经济增长点，努力抢占生物科技、新能源、新材料、空间技术、人工智能等全球性技术创新与新兴产业的发展制高点，培育壮大经济发展新动能。（4分） （2）材料二体现了“中国担当”中的哪些观点？（4分）①体现了中国在国际舞台上积极行动，提供对外经济援助；②体现中国是一个负责任的大国，致力于成为全球发展的贡献者。（4分） （3）面对当今世界的发展趋势，青少年要更好地走向世界，你有怎样的打算？（6分）①开放的世界需要具有开放意识的青年一代。我们要树立平等、开放的意识，关注世界、关注和平、关注全人类。②走向世界，需要用世界的眼光看问题；走向世界，需要具有平等意识和参与意识；走向世界，还需要善于学习。（6分） 23.阅读材料，回答问题。（16分）材料一：2021年2月9日，国家主席习近平在北京以视频方式主持中国—中东欧国家领导人峰会，并发表题为《凝心聚力，继往开来，携手共谱合作新篇章》的主旨讲话。习近平主席针对中国—中东欧国家合作形象地提出了“17+1大于18”的合作信念。只有把这种合作的增量做好，才能够使各方都受益，也才能够使这种合作可持续。 材料二：2021年1月25日，国家主席习近平在北京以视频方式出席世界经济论坛“达沃斯议程”对话会并发表特别致辞强调，中国将继续促进贸易和投资自由化便利化，维护全球产业链供应链顺畅稳定，推进高质量共建“一带一路”。材料三：2021年2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，要抓住建党一百年这个重要节点，从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，做好较长时间应对外部环境变化的思想准备和工作准备。 （1）结合材料一，我国在谋求自身发展的同时，为什么还要与其他国家合作？（4分）①当前，世界政治多极化、经济全球化深入发展，各国相互关联、相互依存程度之深前所未有。②当前各国携手合作、互利共赢，既是经济规律使然，也符合人类社会发展的历史逻辑。③和平与发展是当今时代的主题。只有携手合作，才能有效应对人类面临的各种困难和挑战，维护和平，促进发展。④各国携手合作、互利共赢，有利于巩固共同利益，夯实合作基础。⑤各国携手合作、互利共赢符合联合国宪章的宗旨与原则。⑥有助于推动各国共建人类命运共同体。⑦有利于建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。（每点2分，答出任意两点即可，共4分） （2）我国在与其他国家开展这种发展关系时，应坚持一个什么原则？（2分）我国始终坚持共商共建共享、合作共赢的原则。（2分） （3）结合材料二，中国是怎样与世界共享发展机遇的？（6分）①中国在谋求自身发展的同时，一直坚持合作共赢的理念，主张在全球发展中要集思广益、各施所长、各尽所能，让发展的成果更多更公平地惠及各个国家。②中国重视与相关国家和地区合作，致力于共同建设一个繁荣的世界。③“一带一路”建设是我国在新的历史条件下实行全方位对外开放的重大举措、推动互利共赢的重要平台。④中国的发展为世界各国提供了更广阔的市场、更充足的资本、更丰富的产品、更宝贵的合作契机。（每点2分，答出任意三点即可，共6分） （4）当前，我国发展遇到哪些重大风险挑战？请简要回答。（4分）①中国经济面临一定的下行压力和不少困难；②企业劳动力成本上升，“中国制造”在新的历史条件下需要转型升级；③国际上局部地区持续动荡、恐怖主义持续蔓延，一些国家因政府更迭而导致政策法规发生变化，使得中国的海外投资面临不少困难和风险。（每点2分，答出任意两点即可，共4分） 谢谢！ 第三单元走向未来的少年复习课件部编人教版九年级下册道德与法治复习课件 走向世界大舞台考点1★1.作为新时代的青少年,我们走向世界的形式有哪些?(P55)向外国网友介绍家乡的风土人情、邀请外国访学同学到家里做客、到国外旅游、出国留学、参加国际会议等。2.青少年在走向世界的过程中应注意哪些问题?(P55—56)(1)应学会与不同国家、不同种族、不同文化背景的人交往。(2)要珍视每一次交往的经历,努力建立起彼此之间的协作关系。(3)应彼此守护,共同成长,学会关爱,相互理解,赢得尊重,获得成长的力量。(4)面对困难,要勤于沟通,真诚合作,更加理性、智慧地解决问题。(5)不断自我更新,逐渐为国家乃至世界承担起更多的责任。 走向世界大舞台考点13.青少年为什么要不断为世界添光彩?(P56—57)(1)青少年与丰富多彩的世界紧密相联,始终与这个世界彼此互动,同呼吸,共命运。(2)每个人都是世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。★4.青少年应如何为世界增光添彩?(P59)(1)不断丰富知识储备,增强人文底蕴。(2)树立科学精神,掌握科学思维方法。(3)增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象。(4)积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。 走向世界大舞台考点1未成年人无法为世界添光彩。(✕)(1)未成年人也能为世界添光彩。每个人都是世界中的一员,所做的事情都有可能对世界发展产生影响。(2)我们未成年人要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。易错易混 少年当自强考点2★1.请你谈谈青少年的地位和重要性。(P61、P63)(1)青年兴则国家兴,青年强则国家强。(2)青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。(3)实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗。(4)青少年承载着国家和民族的未来命运。青年的品格影响着国家未来发展。2.青少年为什么要为中国梦承担责任?(P60、P62)(1)个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相联。(2)青少年的责任是时代赋予的,不同的历史时期有不同的责任。我们正处在追逐梦想、实现梦想的新时代,实现中华民族伟大复兴的中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗,我们必将站到时代的潮头。 少年当自强考点2★3.当代青少年肩负着哪些历史使命?(P61—62)实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦。4.青少年应该有怎样的情怀与抱负?(P63—65)(1)我们要传承、弘扬中华优秀传统文化,增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯,做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。(2)我们要了解人类文明进程,积极关切人类问题和世界局势,掌握相应的知识,要有忧患意识、居安思危,在世界复杂多变的环境中提高改变世界的素质和能力。(3)我们要尊重差异、理解不同、包容多样文化,向国际社会讲好中国故事、传播好中国声音、阐发中国精神、展现中国风貌,承担起推动人类共同发展的责任。 少年当自强考点25.实现中国梦,需要一代又一代有志青少年接续奋斗。对此,你打算怎么做?(P62—63)(1)坚定理想信念,志存高远,脚踏实地。(2)勇做时代的弄潮儿,努力在实现中国梦的伟大实践中建功立业。(3)传承、弘扬中华优秀传统文化。(4)增强爱国情感,弘扬民族精神和时代精神。(5)践行社会主义核心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习惯。(6)做有自信、懂自尊、能自强的中国人,成为中华民族的栋梁。 少年当自强考点2名言警句◎修身齐家治国平天下。相关知识点:人生理想。◎鞠躬尽力,死而后已。相关知识点:敬业、爱国。◎保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。相关知识点:爱国主义、社会主义核心价值观、维护国家利益。◎吾人以一隅而抗全局,明知无望,然与其屈膝而生,毋宁断头而死。相关知识点:正义、热爱祖国、敬业精神、民族精神、责任感。◎位卑未敢忘忧国,事定犹须待阖棺。相关知识点:热爱祖国、民族精神、责任感。 积极面对学习考点31.九年级的学习呈现出哪些新的特点?(P67)九年级除了学习新的知识,还要对以往学习进行总结梳理,这对我们的学习方法、学习能力和学习品质提出了更高的要求。★2.青少年为什么要努力学习?(或:为什么说学习应该成为我们的一种生活方式?或:学习的意义。)(P69)(1)人类正是通过学习来增长知识、提高本领,并在创新中不断进步的。(2)学习对青少年来说既是权利,也是责任和义务。(3)学习是青少年适应未来社会需要所必备的一种能力。3.如何正确对待学校学习?(P67、P70)(1)我们要高度重视、积极投入,尤其要正确面对可能出现的困难和压力,调整心态,完成学习任务。(2)学习是一个长期的过程,学校学习只是其中的一个阶段,不可急功近利,也不能坐失良机。 积极面对学习考点3★4.青少年应如何形成正确的学习态度与方式?(P70—72)(1)树立终身学习的理念,不能停止学习的步伐。(2)知行合一,加强实践,在生活和工作中学习,主动服务社会。(3)珍惜受教育的机会,努力学习科学文化知识。(4)学会自主学习、合作学习与探究学习。5.如何树立正确的学习观念?(1)要端正学习动机,知道学习是个人成长的需要,是将来参加国家建设的需要。(2)要培养学习的兴趣。(3)要掌握科学的学习方法。 积极面对学习考点3成语典故囊萤映雪。东晋车胤家中贫穷,没钱买灯油,就在夏天的晚上捉来萤火虫放在白绢袋里,借着萤火虫的微光读书;南朝宋孙康家中贫穷没钱买蜡烛,就在冬天的晚上借着窗外雪的反光读书。悬梁刺股。东汉孙敬读书时为防止自己打瞌睡,就把头发束好悬在屋梁上;战国时苏秦夜间读书,困倦欲睡时就用锥子刺大腿。韦编三绝。孔子晚年反复阅读《周易》,以至于穿连竹简的皮条都断了好几次。闻鸡起舞。东晋时期的祖逖与好友相约,每天鸡叫时起床舞剑。后来他们实现了报效国家的愿望。相关知识点:刻苦学习、勤奋努力。 积极面对学习考点36.青少年为什么要重视在实践中学习?(P70)原因青少年随着生活范围的扩大会遇到越来越多的困惑,要在实践中逐步解决,以促进自身的发展和提升。做法(1)重视实践,积极参加社会调查、志愿服务、科学实验等各类社会实践活动。(2)增强问题意识,培养研究能力,努力做到知行合一。(3)树立终身学习的理念,养成主动学习、不断探索的习惯。(4)增强自我更新、学以致用的能力。 积极面对学习考点37.终身学习需要养成的习惯有哪些?(P73)(1)主动学习。把学习当成自己的事情,激发自己的内在需求,始终保持对学习的热情。(2)及时调节自己的学习方式。根据不同的环境和阶段,采用课堂、自学、实践等多种学习方式。(3)坚持不懈。学习不会一帆风顺,遇到困难时能够坚持下去。(4)培养敏感性。能够敏锐地发现新事物、新现象。名言警句◎学而时习之,不亦说乎?相关知识点:学习的苦与乐、终身学习、受教育权。◎学至于行之而止矣。行之,明也。相关知识点:实践、在实践中学习。 正确对待学习压力考点41.我们应如何面对学习压力?(P67)学习生活中感受到压力是正常的,需要我们理智地从容面对。★2.学习压力的影响有哪些?(解析与检测补充)(1)适度的压力可以激发干劲、提高学习效率。(2)过度的压力则会使焦虑增强,从而降低学习效率,影响身心健康。3.导致学习压力过大的原因有哪些?(解析与检测补充)自身因素得失心太重;期望值过高;准备不充分;等等。外在因素课业负担过重;父母期望值过高;考试竞争过于激烈;等等。 正确对待学习压力考点4★4.正确认识考试焦虑。(1)适度的考试焦虑体现了我们对考试积极认真的态度。(2)过度的考试焦虑,则会干扰我们的学习,对身心健康造成不利影响。(3)我们要克服过度的焦虑,从容面对考试。★5.缓解考试压力的方法有哪些?(P68)(1)转移注意力。不要总想着考试,听一听舒缓的音乐,以缓解内心的压力。(2)保持身体放松。当意识到自己紧张时,可以深呼吸一下,这样做非常有效,能够及时使身体放松下来。心理学研究表明,脸部保持微笑容易唤起人的愉快记忆。(3)自我暗示。经常提醒自己,我能够做好。(4)保持适度紧张。考试之前适度的紧张和焦虑是正常的,学会与这些情绪和平相处。6.如何克服厌学情绪与考试焦虑?(解析与检测补充)树立正确的学习观念;调整自我期望;培养自信心,挖掘自己的潜能;等等。 正确对待学习压力考点4教材解读学习压力只有消极影响,我们要努力消除学习压力。改正:学习不可能没有压力,适度的学习压力可以激发干劲、提高学习效率。误区警示【教材·探究与分享】缓解学习压力,你有什么经验?①要端正心态。面对学习压力,我们需要调整自己的心态,认识到人生并不会被一次考试决定。②认识到我们在学习过程中感到担心、紧张、焦虑都是正常的,要学会坦然面对。③要掌握一些缓解学习压力的方法。例如:制订合理的、科学的学习目标;制订具体有效的学习计划;寻求老师、家长和同学的帮助;掌握一些缓解压力的心理知识,运用学到的调控情绪的方法;等等。 做好职业准备考点51.我们为什么要做好职业准备,规划好自己的职业生涯?(P74)(1)现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。(2)人的一生中,大部分时间要从事一定的职业,这是社会分工的要求,也是个人为社会做贡献、实现人生价值的基本路径。(3)我们即将初中毕业,未来会从事某一种或多种职业,承担社会分工中的不同角色。2.影响人们对职业方向和职业目标的选择以及就业后的工作态度和劳动绩效水平的因素。(解析与检测补充)各行各业都有各自的特色,不同的人由于不同的兴趣爱好或价值取向,对不同的职业有不同的评价和期望,这将影响到人们对职业方向和职业目标的选择以及就业后的工作态度和劳动绩效水平。 做好职业准备考点53.初中生要努力为未来的职业选择奠定基础。(解析与检测补充)青春期是人生充满幻想的时期,每位初中生的心灵深处都在勾画人生美好的未来,应该珍惜青春年华,努力学习,提高各方面素养,增强法治意识,涵养道德、健全人格,发现自己的兴趣爱好,在实践中发展自己独特的天赋,从而为未来的职业选择奠定基础。4.做好职业准备,规划好职业生涯,你打算怎么做?(P75)(1)考虑自己的兴趣爱好,明白自己想做什么。(2)把握自己的个性特长,清楚自己适合做什么。(3)结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。(4)当经验、能力与职业的要求差距较大时,要加强学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要。 做好职业准备考点55.引起传统职业的变革和新兴职业兴起的原因有哪些?(P76)(1)在经济全球化时代,科学技术突飞猛进,各国之间的联系愈益密切。(2)社会分工逐渐细化,引起传统职业的变革和新兴职业的兴起。6.国家为鼓励人们采用多种方式就业采取了哪些措施?(P77)(1)鼓励劳动者自主创业和自谋职业,促进创业带动就业。(2)提供全方位公共就业服务,努力使人人都有通过辛勤劳动实现自身发展的机会。7.面对日益变化的就业方式,你打算怎么做?(P77)(1)顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备。(2)努力提升自身素质,迎接未来世界的挑战。★8.初中的学习对我们将来的职业发展有何作用?(P80)初中的学习使我们不仅增长知识、培养能力,而且增强法治意识、涵养道德、健全人格,这些都会为我们将来的职业发展奠定良好的基础。 做好职业准备考点5教材解读【教材·探究与分享】小组讨论:为了兴趣,是否应该跳槽?开放性题目,言之有理即可。正方:为了兴趣,应该跳槽。理由:①能够找到自己感兴趣的工作是幸运的、快乐的。②为了兴趣而跳槽,能够更好地发挥自己的特长,激发创造的热情。反方:为了兴趣,不应该跳槽。理由:①兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的变化而改变。②国家对职业行为有法律规范要求,社会对职业行为有道德要求。劳动者在享受法定权利的同时,也要履行法定义务,努力培养敬业精神,自觉提高劳动技能,更好地完成劳动任务。③单纯为了兴趣而跳槽,是缺乏敬业精神的表现,不能安心工作,对个人、企业和国家的发展都是不利的。在未来的工作中,我们要学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。 敬业精神考点6★1.请你阐述敬业精神的内涵。(或:什么是敬业精神?)(P78)热爱本职工作、脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新。2.为什么要培养敬业精神?(P78)(1)一个人只有热爱自己的职业,才能全身心、富有激情地投入工作,创造出物质财富和精神财富。(2)劳动创造价值,只有热爱本职工作,才能实现自己的人生价值。3.劳模精神、劳动精神、工匠精神的内涵和地位。(P78)内涵(1)劳模精神:爱岗敬业、争创一流、艰苦奋斗、勇于创新、淡泊名利、甘于奉献。(2)劳动精神:崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动。(3)工匠精神:执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越。地位是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的生动体现,是鼓舞全党全国各族人民风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。 敬业精神考点64.生活中,你打算如何培养敬业精神?(P79—80)(1)学会处理职业与兴趣的关系,在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。(2)努力学习,提高各方面素养。5.怎样培养工作兴趣?(P79)(1)兴趣往往需要在实践中发现、培养,兴趣也会随环境、条件的变化而改变。(2)在工作中培养兴趣,履行好工作职责,爱岗敬业。时政素材全国职业院校技能大赛,是教育部发起并牵头,联合国务院有关部门以及有关行业、人民团体、学术团体和地方共同举办的一项公益性、全国性职业院校学生综合技能竞赛活动,是专业覆盖面最广、参赛选手最多、社会影响最大、联合主办部门最全的国家级职业院校技能赛事。相关知识点:敬业精神、职业选择等。 升学与选择考点71.为什么要做好选择?(P85)在人生道路上,我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响。★2.如何学会合理选择?(P85—86)(1)弄清自己的真实需要。思考哪些是对自己最有帮助的,哪些是最急迫的,哪些是一时冲动,哪些是认知上的偏见,从而作出最优的选择。(2)多方面收集信息。为了避免选择简单化,我们可以从是什么、为什么、怎么样、哪里、谁五个方面系统收集资料。(3)掌握选择的策略。在制定目标时,要考虑重要性和可能性,从中选择最佳结合点。对重要而现在不可行的,可以暂缓一步,确实重要的可考虑其他替代目标。(4)多与父母、老师商量沟通,听取他们的合理建议。 升学与选择考点7“选择医学,我们就拥有了千万个不能苟且的理由;我们已经准备好,为大众的健康和福祉贡献自己的力量。”一位毕业生的感言令人动容。特殊时期,更见青春担当。走出校门,有人深入偏远山村,为脱贫攻坚尽一份力;有人投身卫生健康事业,立志成为“白衣天使”;有人从事科学研究,努力攀登创新高峰……当年轻的肩膀扛起国家发展进步的责任,人生之路就会更加宽广,青春梦想就会更加绚丽。相关知识点:敬业精神、责任、奉献等。时政素材 收获成果、走向未来考点81.初中三年我们的收获有哪些?(P82—83)收获一我们在学海中泛舟,掌握越来越多的知识。收获二我们参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事。收获三我们结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行。收获四我们不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行。收获五我们逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。收获六我们学会反思,总结成功的经验,吸取失败的教训,每天都在进步。收获七在学习和探索的道路上,我们逐渐认识自己,发现自己的长处,挖掘自己的潜能,实现自我超越。 收获成果、走向未来考点8名言警句◎知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。相关知识点:正确认识自己、完善自我、自强不息。◎凡以冲决历史之桎梏,涤荡历史之积秽,新造民族之生命,挽回民族之青春者,固莫不惟其青年是望矣。相关知识点:责任、青春、爱国主义、中国梦。◎少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。相关知识点:责任、青春、爱国主义、中国梦。 收获成果、走向未来考点82.畅想未来的目的、要求。(P88)原因丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度,很好地服务社会和国家。要求(1)畅想未来需要开阔的视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。(2)畅想未来要激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。★3.面向未来我们需要做些什么?(P89)面向未来,既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划,而且要积极关切国家和民族的发展,关注人类与世界发展的前途和命运,在学习和实践中走向未来。4.我们成长的有利条件有哪些?(P90)(1)良好的社会条件:我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代,国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐,人民生活水平不断提高。(2)更为广阔的空间:随着改革开放的深入,我国与世界各国的互动更加频繁。 深挖教材三年的初中生活即将结束,你将进行一次关键的抉择。三年的学习,开阔了我们认识世界的视野,增强了我们感悟世界的能力,为我们作出理性选择打下了坚实的基础。为了帮助同学们更好地做好职业规划,助力实现青春梦想。某中学结合当今学生对职业的看法以及对未来职业的设想,准备举办“梦想起航”系列职业体验活动,请你参与并完成以下任务:(1)阅读《职业体验指导手册》,你将选择哪一职业进行体验?你了解到该职业主要具备哪些特点?(2)在进行职业体验选择的过程中,有一部分同学表示自己比较向往的新兴职业是主播和网红,因为他们挣钱多。对此,你有哪些想法?(3)职业体验活动结束后,同学们纷纷在留言墙上写下了自己的收获与感言,请你也写出自己的收获吧。(4)为实现自己的职业目标,你准备如何努力?深挖教材[九年级下册P85·探究与分享] 深挖教材(1)示例:医生。丰富专业的医学知识、救死扶伤、兢兢业业等。(2)青少年处于价值观形成的关键时期,应树立正确的职业观、金钱观。现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择,从事一定的职业,是社会分工的要求,也是个人为社会做贡献、实现人生价值的基本路径;在进行职业选择时不仅要考虑个人兴趣爱好、个性特长和能力经验等,还要满足国家、社会发展的需要。(3)选择一份职业,意味着享有工作的权利,同时也要承担相应的工作责任;只有热爱本职工作,勤勤恳恳、脚踏实地,才能成就一番事业,实现自己的人生价值;我们要顺应时代的变化,抓住机遇,努力提升自身素质,为国家和社会做贡献。(4)加强对目标职业的了解;努力学习,提高自身素质,适应工作岗位的要求,满足国家与社会发展的需要;顺应时代的变化,抓住机遇,做好多方面的准备,迎接挑战。深挖教材[九年级下册P85·探究与分享] 知识拓展 知识拓展1.面对当今世界的发展趋势,青少年应该怎么做?(1)树立平等、开放的意识,关注世界、关注和平、关注全人类。(2)有平等意识和参与意识。(3)善于学习。2.结合习近平总书记对广大青年的四点希望,你打算如何做一名不辱时代使命、不负人民期望的有为青年?(1)树立正确的世界观、人生观、价值观。(2)永远热爱我们伟大的祖国,永远热爱我们伟大的人民,永远热爱我们伟大的中华民族。(3)树立远大理想,立志成才报国。(4)了解党史国情,珍视国家荣誉,崇敬英雄模范。(5)传承中华优秀传统文化,激发民族自豪感,增强民族自信心。(6)时刻关注国家和家乡的发展,增强为国家和家乡奉献的责任感。(7)勤于学习,善于思考,培养创新意识和能力。 知识拓展3.党和国家领导人多次寄语青年向我们传递了哪些信息?(1)党和国家高度重视培养社会主义建设者和接班人。(2)青年时期是人生观、价值观形成的关键时期。(3)青年承载着国家和民族的未来命运,青年的品格影响着国家的未来发展。(4)青年是国家的未来、民族的希望。(或:青年兴则国家兴,青年强则国家强。或:青年一代有理想、有责任、有担当,国家就有前途,民族就有希望。)(5)伟大复兴的中国梦将在一代代有志青年的接续奋斗中实现。 知识拓展4.请你向大家介绍两位敬业模范并写出其事迹概要。边区工人的一面旗帜——赵占魁;兵工事业开拓者——吴运铎;燕赵工人阶级的一座丰碑——马万水;林业英雄——马永顺;工业战线的排头兵——马恒昌;高炉卫士——孟泰;“一抓准”的售货员——张秉贵;宁肯一人脏、换来万人净——时传祥;用身体搅拌泥浆池制服井喷的铁人——王进喜;两弹元勋——邓稼先;知识分子的杰出代表——蒋筑英;燃尽自己照亮别人——罗健夫;杂交水稻研究的开创者——袁隆平;新时代的活雷锋——徐虎;马班邮路上的忠诚信使——王顺友;当代青年的榜样——秦文贵;当代毕昇——王选;蓝领专家——孔祥瑞;工人教授——窦铁成;知识工人——邓建军;抓斗大王——包起帆;人民的好儿子——邱娥国;人民群众的贴心人——申纪兰;华西村“老书记”——吴仁宝;新时代的中国工人——许振超;“连心桥”上的贴心人——张云泉;当代“活雷锋”——郭明义;农民致富的领头人——史来贺;优秀“村官”——李连成;党的好女儿——赵春娥;感天动地——王泽林;群众致富带头人——裴春亮;建筑“铁军”领头人——周国允;等等。 知识拓展5.生活中,你打算怎样尊敬敬业模范、弘扬敬业精神?(1)牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念。(2)把祖国发展和人民幸福作为自己的人生理想。(3)弘扬劳模精神,增强社会责任感,积极参加社会实践活动。(4)树立报效祖国、奉献社会的人生观和价值观。(5)向劳动模范学习,以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻。(6)培养创新精神,提高创新能力。6.习近平总书记为什么特别强调“要激励青年一代走技能成才、技能报国之路”。(1)青年兴则国家兴,青年强则国家强。(2)青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望。(3)技能人才是国家的宝贵资源,是促进产业升级、推动高质量发展的重要支撑。 知识拓展7.全国职业技能大赛的举办启示我们应该树立什么样的职业观?(1)国家发展、民族振兴需要各种各样的职业。(2)无论从事何种职业,都要发扬敬业精神和实干精神。(3)职业都是社会分工的要求,没有优劣之分。(4)选择职业,要考虑祖国建设和社会发展的需要。8.如何面对升学与就业?(1)社会是一个整体,各行各业的人们所从事的正当工作,对于整个社会来说都是必不可少的,对社会的发展都起着积极的推动作用。(2)应届的初中毕业生,不管是升学还是就业,都面临着人生选择的问题。我们要虚心接受各方面的指导,认真衡量自身实际,仔细推敲选择的出路,做好升学和就业选择的心理准备。(3)既要弄清自己的真实需要,又要适应社会需求。 知识拓展9.怎样做好升学或职业选择的准备?(1)要了解我国的就业形势;要综合考虑自身素质、兴趣爱好、经济状况、国家需要等因素;要客观评价自己,扬长避短,选择适合自己的职业;要有先就业再择业的策略,就业后努力学习和积累经验,以便为今后选择更合适的职业打下基础。(2)克服急功近利、好高骛远、眼高手低、鄙视第三产业(服务行业)、恐惧体力劳动等错误认识。 练习应用 练习应用1.[2019河南B卷,5](改编)五四运动以来的100年,是中国青年一代又一代接续奋斗、凯歌前行的100年,是中国青年用青春之我创造青春之中国、青春之民族的100年。新时代中国青年运动的主题、方向和新时代中国青年的使命,就是坚持中国共产党的领导,同人民一道,为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。为此,我们应(　　)①树立远大理想,热爱伟大祖国②担当时代责任,勇于砥砺奋斗③练就过硬本领,锤炼品德修为④投身国家建设,谱写青春华章A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④D【解析】我们要牢记习近平总书记的嘱托,树立远大理想、热爱伟大祖国、担当时代责任、勇于砥砺奋斗、练就过硬本领、锤炼品德修为,努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。①②③④均说法正确且符合题意。答案选D。 练习应用2.[2019河南B卷,7](改编)漫画启示我们(　　)①别人都在做的事情我们也可以放心去做②要正确认识自己,别人的路未必适合你③选择人生之路要充分地考虑主客观条件④养成自信自立的生活态度则无往而不胜A.①②B.①③C.①④D.②③D【解析】本题结合漫画考查认识自己、正确选择人生道路等知识点。别人做的事情不一定适合自己,①不选。④说法绝对。②③说法正确且符合题意。答案选D。 练习应用3.[2018河南B卷,8](改编)2018年5月2日,习近平总书记在北京大学师生座谈会上指出,我们面临的新时代,既是近代以来中华民族发展的最好时代,也是实现中华民族伟大复兴的最关键时代。新时代青年要乘新时代春风,在祖国的万里长空放飞青春梦想,以社会主义建设者和接班人的使命担当,为全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化强国而努力奋斗,让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真!新时代中学生应该(　　)①坚定不移跟党走,历史使命记心头②志存高远有担当,奋斗精神永不忘③珍惜青春好时光,练就本领圆梦想④不信幸福从天降,脚踏实地谱华章A.①②③④B.①②③C.①③④D.②③④A【解析】积极响应习近平总书记的号召,我们新时代的中学生应该珍惜时光努力学习,树立远大志向并脚踏实地努力实现志向,发扬艰苦奋斗精神,①②③④均说法正确且符合题意。答案选A。 练习应用4.[2014河南B卷,8](改编)一对年轻夫妻,靠手机贴膜的手艺,三年间买了两套房。勤劳加诚信,使不起眼的手机贴膜手艺,成了发家致富的途径。无独有偶,社会上还有月入过万的快递哥,日薪超白领的泥瓦匠,万元难求的月嫂……这启示我们(　　)①三百六十行,行行出状元②只要肯奋斗,必定赚大钱③劳动有分工,职业无贵贱④顺应时代潮,更新择业观A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④C【解析】本题考查树立正确的择业观的相关知识。职业不分高低贵贱,不论从事哪种职业,只要努力奋斗,都能有所收获。随着时代的发展,我们需要不断更新自己的择业观。②说法绝对。①③④说法正确且符合题意。答案选C。 练习应用5.[2020河南B卷,10]中共中央宣传部开展“最美奋斗者”学习宣传活动期间,广大干部群众积极学习奋斗者先进事迹,通过网络踊跃为奋斗者点赞投票累计超过1.15亿次,浏览量超2亿次。活动评选出的“最美奋斗者”中,既有黄继光、邱少云、王进喜、雷锋、焦裕禄、孔繁森等历史上的楷模,又有罗阳、黄大年、南仁东、李保国、张富清、王继才、杜富国等新时代的楷模,他们的事迹也在广大青少年中产生了强烈的反响。阅读材料,运用所学知识,思考并回答下列问题:(1)“最美奋斗者”的事迹为什么会在广大青少年中产生强烈的反响?“最美奋斗者”都在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩,以实际行动传承了中华传统美德,弘扬了社会主义核心价值观,深刻诠释了爱国奉献、艰苦奋斗的伟大民族精神,让正处于人生观、价值观形成的关键时期的青少年深受震撼,是青少年学习的典范。 练习应用(2)见贤思齐,我们青少年怎样做新时代的奋斗者?(至少两个方面)选择普通高中和职业学校均可。选择理由主要有:国家社会发展需要,如行业人才需求;家庭原因,如父母期待、亲友建议等;自身原因,如自己的兴趣爱好、个性特长、能力和经验等。 练习应用6.[2019河南B卷,10]国家主席习近平在2019年新年贺词中说:“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”“280多万驻村干部、第一书记,工作很投入、很给力,一定要保重身体。”“这个时候,快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者,还在辛勤工作,我们要感谢这些美好生活的创造者、守护者。大家辛苦了。”(1)习近平主席关心和感谢普通劳动者说明了什么道理?(三个方面即可)习近平主席关心和感谢普通劳动者,有利于形成崇尚劳动、尊重劳动、劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的社会氛围;有利于弘扬社会主义核心价值观,在全社会形成爱岗敬业的良好氛围;劳动者以自己的劳动为国家发展、社会和谐做出了贡献;劳动者的劳动为社会创造了物质财富和精神财富;劳动者用自己辛勤的汗水为自己创造了幸福、美好的生活;普通劳动者身上体现了艰苦奋斗精神,艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德,是民族精神的重要内容;实现共同理想和个人理想都需要发扬艰苦奋斗的精神;美好生活离不开奋斗,奋斗本身也是一种幸福;等等。 练习应用(2)初中即将毕业,我们正处在人生选择的关口。是上普通高中,还是职业学校?请说出你的志愿选择并简述理由。(两条理由即可)树立明确的目标并为之不懈奋斗,勇做追梦人;自觉主动地承担自己应尽的责任,认真做好每一件事;努力学习,为国家富强、民族振兴、人民幸福做出贡献;等等。 练习应用7.[2017河南B卷,13]贵州省遵义市团结村原党支部书记黄大发历时30余年,带领200多名群众,靠着锄头、钢钎、铁锤和双手,硬生生在绝壁上凿出一条“生命渠”,结束了当地长期缺水的历史;河南省禹州市东关社区党委书记周遂德40多年呕心沥血带领村民广开渠道发展集体经济,把一个贫困村建成富甲一方的明星村;云南省保山原地委书记杨善洲,担任地、县主要领导30多年,心血倾注于为人民群众办实事,退休后历尽艰辛植树造林22年,并把林场无偿交给国家……30年、40年、50年、一辈子,他们拥有一个共同的名字——年份英雄。毛泽东同志说过:“一个人做点好事并不难,难的是一辈子做好事。”做英雄难,做“年份英雄”更难。一时的英雄值得崇敬,而那些把自己修炼成“年份英雄”的人,更值得敬佩、值得效仿。“学年份英雄,做有志青年”宣传教育活动正在进行中,请你参与并完成如下任务: 练习应用(1)请你概述“年份英雄”的精神品质。(两个方面即可)不忘初心,信念坚定;报效祖国,服务人民;艰苦奋斗,执着追求;不怕吃苦,攻坚克难;淡泊名利,甘于奉献;敢于担当,勇于负责;持之以恒,坚持不懈;勇于创新,锐意进取;敢于挑战,善于创造;勤于劳动,勤于创造;主人翁意识;强烈的社会责任感;等等。 练习应用(2)请谈谈你参加本次活动的感悟。(三个方面即可)一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋;奉献的人生才有价值;奋斗的人生最美丽;生命的价值在于为社会做出贡献;实现理想需要艰苦奋斗的精神;实现人生的意义,追求生命的价值,要脚踏实地,从现在做起,从一点一滴的小事做起;树立人生理想,并为之执着奋斗;自觉主动地承担自己应尽的责任;积极参加社会公益活动;把个人理想同对祖国对民族的责任统一起来,个人理想才会有更持久的生命力;等等。 第三单元走向未来的少年九年级下册道德与法治练习课件 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分）1.农村女孩小玲向外国网友介绍家乡的风土人情；小芳邀请外国访学同学到家里做客；小宾与父母一起去国外旅游。这些同学的经历给我们的启示，最符合题意的是（　　）A.少年强则国强，少年智则国智B.我们走向世界的形式是多样的C.在交往中探索世界，共同成长D.我们要为经济全球化作出贡献B 2.现代人才学中的“蓄电池理论”认为，人一辈子只充一次电的“干电池时代”已经过去了，我们必须成为一块高效能“蓄电池”，不间断地、持续地充电，才能够不间断地、持续地释放能量。这一理论告诉我们（　　）A.只有人才才需要不断地学习B.学习的作用是万能的C.学习没有终点，要终身学习D.只要学习就能够成才C 3.如图漫画《高不“成”低不“就”》形象地说明了“毕业季”成了一些大学生内心的“毕业急”。面对毕业季，要缓解“毕业急”，就要（　　）A.抓住机遇，努力提升自身素质，爱岗敬业B.弄清自己的兴趣爱好、个性特长和能力经验C.考虑目标的重要性以及实现的可能性D.选择职业时只能就“低”，不能就“高”B 4.刚过去的2020年，上海、杭州、西安等一线城市实行人才新政，不断加码人才政策，人才争夺愈演愈烈，“大国工匠”年度人物、名校精英等人才炙手可热。引才福利主要集中在开放落户、加大补贴和放松限购上面。这些举措有利于（　　）①实施可持续发展战略，加强人才队伍建设②弘扬“工匠精神”，为城市发展提供新动能③激励学生择业时考虑兴趣爱好，工作中培养兴趣④鼓励学生正确进行职业生涯规划，提高自身素养⑤青少年懂得劳动创造价值，培养敬业精神A.②④⑤B.②③④C.①②③D.①④⑤A 5.人民有信仰，民族有希望，国家有力量。习近平总书记曾指出，中国梦是国家的梦、民族的梦，也是包括广大青年在内的每个中国人的梦，“得其大者可以兼其小”。这告诉我们（　　）①要把人生理想融入国家和民族的事业中，努力成就一番事业②个人理想是一成不变的③当个人理想与共同理想发生矛盾时，我们应该更多地考虑个人理想④青少年要彰显新时代中国人的自信品格，与时代同进步A.①②B.①④C.①③D.②③B 6.对右边漫画中的学生，下列建议不合适的是（　　）A.调整心态，坦然面对B.顺其自然，随遇而安C.树立信心，应对挑战D.自我暗示，调节情绪B 7.习近平总书记强调，我们要高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，同世界各国人民一道，推动构建人类命运共同体，让和平与发展的阳光普照全球。着眼未来，作为青少年的我们要为世界的发展添光彩，需要（　　）①树立科学精神，掌握科学思维方法②全面提升个人素养，丰富知识储备，增强人文底蕴③积极参与社会实践活动，培养实践创新能力④早日投入工作，创造人生价值A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④A 8.面对即将到来的毕业，某校九年级（1）班同学开展主题班会，交流自己初中毕业以后的规划，畅想未来广阔人生。以下是部分同学的观点，其中合理的是（　　）C 9.周恩来在《我的修养要则》中提出“习作合一”，主张把“学习”“锻炼”“实践”统一起来，不能空洞抽象地谈修养问题。下列做法与该理念相符的是（　　）A.小明拒绝去上体育课，在教室学习B.学校组织同学们开展研学旅行活动C.小美的妈妈从来不会让她干家务活D.小敏以学习为由拒绝参加社会实践B 10.国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》中规定：“中小学劳动教育课每周不少于1课时，学校要对学生每天课外校外劳动时间作出规定。各地学校积极开辟校园农场劳动实践基地，引导学生参与农事管理。”关于此项活动，下列说法正确的是（　　）A.不利于学生努力学习提高文化素质B.能帮助学生树立劳动最重要的好理念C.体会劳动的艰辛，知道粮食来之不易D.学校是中小学生实施劳动的唯一场所C 11.看到生活中存在如漫画所示的现象，几位即将毕业的九年级学生发出了如下的感慨，你认同的是（　　）甲：在实践中学习比书本知识的学习更重要乙：读高中还是报职高学技术，我要弄清楚自己的真实需要，合理选择丙：我一定要考入名校，不能当农民工丁：以后我无论是在校学习还是步入社会，都不会停止学习的步伐A.甲和乙B.乙和丁C.甲和丙D.丙和丁B 12.“共和国勋章”获得者袁隆平说：“我一直有两个梦，第一个梦是禾下乘凉梦，就是追求水稻的高产、更高产梦；第二个梦是杂交水稻覆盖全球梦。我始终都还在努力使我的梦想成真，也希望与你们共勉，来共同实现这两个梦想。”向袁隆平学习，我们应具有的情怀与抱负是（　　）①把研究杂交水稻种植作为自己未来唯一的职业选择②树立忧患意识，居安思危，拒绝与外国人分享成就③增强爱国情怀，做个自尊自信、自强不息的中国人④积极关注人类问题和世界局势，并掌握相应的知识A.②④B.①②C.①③D.③④D 13.右边漫画传递给我们的信息是（　　）A.要有终身学习理念，努力追求高学历B.青少年都应树立成为高级技工的理想C.明白职业有等级差别和高低贵贱之分D.要根据自身的实际，做好多方面准备D 14.龙虾专业、马科专业等这些“小众专业”相对于数学、经济学、法律等“大众专业”，可谓异军突起。2019年首批“小龙虾学院”的学生还未等正式毕业就被各企业预定一空，目前烧虾师傅的月薪从4500元到10000元不等。这告诉我们（　　）①国民的职业选择日益丰富，发展空间日益广阔②选择职业需要满足社会需要③工作兴趣一旦确定，就不会发生改变④只有报“小众专业”，才能实现自身人生价值A.②④B.①②C.③④D.①③B 15.国务院通过高职院校扩招100万人实施方案，加快培养各类技术技能人才；教育部鼓励每个省份至少有一所高校开设家政专业……国家发展、民族振兴需要越来越多的职业。为此，我们在进行职业选择时要（　　）①考虑个人爱好，明确职业目标②把握个性特长，结合自身能力③听从父母安排，职业光鲜就好④考虑国家需要，立志为国奉献A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 16.下列对图中人物疑问的回答，恰当的是（　　）①要多方面收集信息②要了解自己的个性和优势③要学会套用他人的成功模式④要掌握选择的策略，选择最佳结合点A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④B 17.2020年全国“最美职工”王曙群在航天装配岗位上工作30多年，凭借不服输的劲头，加班攻关、苦练技能，练就了一手“精、新、准、快”的绝技绝活，荣获5项国家发明专利。王曙群最让人敬仰的是（　　）A.常年加班，追求财富B.为了荣誉，实现人生价值C.爱岗敬业，锐意创新D.永不服输，成为“最美职工”C 18.《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》显示，我国62.9%的青少年儿童睡眠不足8小时，而睡眠不足最大的原因来自学习压力。面对学习压力，作为中学生，我们应该（　　）①依据实际情况，理智从容应对②懂得学习压力有利于保持学习兴奋状态③逃避、消除学习压力④掌握缓解学习压力的方法，坦然面对A.①④B.①③C.②③D.②④A 19.据新华社消息，人力资源社会保障部与国家市场监督管理总局、国家统计局联合向社会发布了智能制造工程技术人员、工业互联网工程技术人员、虚拟现实工程技术人员等16个新职业。这表明（　　）①现代社会，丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择②新职业的出现是社会分工的要求，我们要选择最新出现的职业③我们应该做好职业准备，规划好自己的职业生涯④社会分工逐渐细化，引起传统职业的变革和新兴职业的兴起A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④A 20.港珠澳大桥设计师孟凡超上中学时，学习很用功，很会安排时间。他说：“求学时期很苦却充实。我们的学生要思考对未来人生的定位，个人理想一定要和国家的发展、建设结合起来。吾生也有涯，而知也无涯，学习是一件终生都要为之执着追求的事。”孟凡超的言行告诉我们（　　）①个人梦想要与时代脉搏和中国梦紧密相连②少年梦是人类天真无邪、美丽可爱的愿望③学习有苦有乐，要掌握学习的方法和策略④学习没有终点，要树立终身学习的观念A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④B 二、非选择题（共40分）21.阅读材料，回答问题。（10分）材料一：2020年9月8日，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。根据第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议的决定，钟南山被授予“共和国勋章”，张伯礼、张定宇、陈薇被授予“人民英雄”国家荣誉称号。 材料二：为深入贯彻习近平总书记在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的重要讲话精神，大力弘扬伟大抗疫精神，2020年9月23日，中宣部向全社会发布了国家援鄂抗疫医疗队等10个抗疫一线医务人员英雄群体的先进事迹，授予他们“时代楷模”称号。 （1）面对疫情防控任务，医护人员成为抗击新冠肺炎的战士。他们带给我们哪些“精神盛宴”？（4分）①敬畏生命的情怀，将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起；②临危不惧、不怕牺牲的英雄气概；③强烈的社会责任感；④爱岗敬业，不言代价和回报；⑤传承了中华传统美德，弘扬了民族精神。（每点2分，从多角度分析，答出任意不同角度的两点即可酌情赋分，共4分） （2）你准备怎样以实际行动向钟南山等国家勋章获得者学习？（6分）①坚持生命至上，珍爱生命，守护生命，永不放弃生的希望；②将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，在平凡中创造伟大；③弘扬伟大奋斗精神和团结精神，团结同学，关心、热爱集体；④积极参加公益活动，利用节假日参加志愿者活动；⑤践行社会主义核心价值观，关爱他人，服务社会，以力所能及的方式帮助身边需要帮助的人。（从不同角度组织答案，如“珍爱生命、延伸生命价值、热心公益、践行核心价值观”等，每个角度2分，共6分） 22.阅读材料，回答问题。（14分）情境一：即将填报升学志愿，小明想选报职高学自己感兴趣的厨师专业，可是妈妈却认为给人做饭是没出息的表现，坚决不同意。 （1）小明在选报专业时应该：.（2分）理性分析主客观条件，慎重作出选择。（2）小明应该这样劝说妈妈：。.（4分）国家发展、民族振兴需要各种各样的职业；职业只有分工不同，没有高低贵贱之分等。 情境二：小芳在考试时经常出现以下现象，拿到试卷时觉得每道题都很眼熟，就是想不起来怎么做；答题时经常犯一些低级错误；考试时冒虚汗，大脑一片空白…… （3）她出现以上现象的原因是：.（2分）考试焦虑。（4）你给她的建议是：。。。1.（每点2分，共6分）①树立正确的考试观念；②实事求是地调整自我期望；③考前认真复习，增强自身实力；④掌握一些调控情绪的方法，如自我暗示、自我激励等。 23.阅读材料，回答问题。（16分）不知不觉，三年的初中生活就要结束，将要重启新的生活。我们怀着眷恋，重温美好的记忆；我们胸怀梦想，憧憬着美好未来。下面是起航同学的几个日记片段。片段一：今天我们学习了“少年当自强”这一框题内容，摘抄几个“金句”：青年兴则国家兴，青年强则国家强；青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 （1）请概括个人与国家之间的关系。（4分）①个人的命运与国家的命运息息相关，个人的未来与民族的未来紧密相连。②青少年承载着国家和民族的未来命运。青少年的品格影响着国家未来发展。（4分） 片段二：马上就要毕业了，我们不免为未来担心。多了一些焦虑、紧张，唯恐中考不能考上理想的高中而让家长失望。因为家长只在乎结果，并不在乎你平时的付出。 （2）请你评析上述材料中一些家长的做法。（4分）①家长的做法是错误的。（1分）②结果很重要，过程同样重要。（1分）过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。（1分）③在过程中所获得的体验和感悟，才是真正有意义的学习收获。（1分） 片段三：2019年的金秋九月，满怀憧憬的我们跨入了初中校园。三年里，我们欢呼，我们歌唱，我们跋涉，我们耕耘；三年后在这生机盎然的时节里，我们将面临第一次真正的选择，告别难忘的初中生活，踏上一段新的征程。 （3）我们如何面对人生第一次真正的选择？（4分）①理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向；②自觉践行社会主义核心价值观，用勤劳和汗水开辟人生和事业的美好前程；③学会合理选择，弄清自己的真实需要，多方面收集信息，掌握选择的策略，考虑目标的重要性和实现的可能性；④选择要符合社会发展和人民的利益。（4分） （4）青年有理想、有本领、有担当，就必须全面提升个人素养。请谈谈你的打算。（4分）①不断丰富知识储备，增强人文底蕴；②树立科学精神，掌握科学思维方法；③增强社会责任感，学会观察、思考各种社会现象，积极参与社会实践活动，培养实践创新能力；④将个人与社会、国家联系在一起。（4分） 谢谢！