学校年级班级姓名(此处不许答题)密封线（此处不许答题）北师大版小学数学六年级下册期末检测试卷（时间：80分钟满分100分）题号一二三四五六七八总分得分卷首语：亲爱的同学们，一个学期结束了，你一定有许多收获，通过做下面的题目，赶快展示一下吧！一、细心读题，认真填空。（20分）⑴据科学家测算，冥王星与太阳的距离大约是五十九亿八千零五十万千米，这个数写作（）千米，省略亿后面的尾数约是（）亿千米。⑵某班有15名女同学和25名男同学。男同学占全班人数的（）%，女同学比男同学少（）%。⑶2小时15分=（）小时6.03吨=（）吨（）千克⑷把一个棱长4分米的正方体，切成棱长2分米的小正方体，最多可以得到（）个小正方体。⑸分母是12的所有最简真分数的和是（　　　　）。⑹一个数既是15的倍数，又能被20整除，这个数最小是（　　　　　）。⑺一个长方体的长是5厘米，宽和高都是4厘米，这个长方体的表面积是（　　　）平方厘米，体积是（）立方厘米。⑻在一幅中国地图上量得甲地到乙地的距离是4厘米，而甲地到乙地的实际距离是160千米。这幅地图的比例尺是（）。⑼用一根长a米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长最大是（）米，面积最大是（）平方米。通话时间收费3分钟以内（含3分钟）0.20元,3分钟以上，每增加1分钟(不满1分钟也算作1分钟)0.10元⑽某市的市内电话收费标准如下示。①打市内电话2分钟和5分钟分别费（）元和（）元。（1分）②打一次市内电话付费1.2元，这电话最长打了（）分钟。二、火眼金睛。（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）。（10分）⑴在一个数的末尾添两个“0”，这个数就会扩大100倍。………（）⑵等底等高的圆柱和圆锥，圆柱的体积比圆锥的体积多2倍。…（）⑶订阅《银川晚报》的钱数与份数成正比例。………………（）⑷一种商品先提价15%后再降价15%，与原价相比价格没变。…（）⑸ac+bc=(a+b）хc运用了乘法的结合律…………………………（）三、认真比较，慎重选择。（12分）1、一根长10米的木棒锯成同样长的小段，七次锯完，每小段占这根小棒全长的（） 。A、B、C、D、2、一个三角形三个内角度数的比是1：2：3，这个三角形是（）。A、等腰三角形B、锐角三角形C、直角三角形D、钝角三角形3、小明家离学校大约1千米，他从家步行到学校，大约要（）分钟。A、80B、40C、15D、34、a为真分数（a≠0），则a2与2a比较。()A、a2＞2aB、a2＜2aC、a2＝2aD、无法确定电视机5、为了能清楚地表示出上半年月产量的多少与增减变化的情况，应绘制（）A、条形统计图B、折线统计图C、扇形统计图6、李叔叔计划用10小时制作一架飞机模型，实际只用了8小时，功效提高了（）A、25%B、20%C、75%D、80%,四、看清题目，细心计算。（共29分）1、直接写出得数（8分）0.25×0.4=70%×20%=：0.3=×÷×=17-25+13=－(－)=2.7×=1:=2、脱式计算（能简算的要简算）（12分）（1）4×0.8×2.5×12.5（2）45×(＋)－  （3）1.02×404（4）6.5×18.3＋0.17×65 3、解方程：（9分）（1）19－120%х=7（2）х-10%х=1.8（3）＋х=五、按照下列要求作图。（4%）1)以右边的线段为直径画一个圆；,1)再在圆中画一个最大的正方形。六、解决生活中的问题。（30%）⑴某实验小学投资228万元建造一个科技馆，比原计划节省了12万元。节省了百分之几？ ⑵某汽车制造厂计划用一条每天可生产120辆汽车的生产线生产15000辆汽车。实际在生产了100天以后，技术人员对这条生产线进行了改进，改进后的这条生产线每天可生产汽车150辆，这样再用多少天就可以完成这批生产任务？  ⑶一套校服140元，其中裤子的价格是上衣的75%。上衣的价格是多少元？ ⑷小明为了测量出一只鸡蛋的体积，按如下的步骤进行了一个实验：①在一个底面直径是8厘米的圆柱体玻璃杯中装入一定量的水，量得水面的高度是5厘米；②将鸡蛋放入水中，再次测量水面的高度是6厘米。如果玻璃的厚度忽略不计，这只鸡蛋的体积大约是多少立方厘米？（得数保留整数） 5cm6cm  ,⑸从甲地到乙地是下坡路，小华上坡每分钟走60米，下坡每分钟走100米，小华从甲地到乙地比从乙地到甲地少用8分钟，甲乙两地相距多少米?(用方程解） 同学们，题目都做好了吗？是不是再检查一遍呢?相信你一定能答出一份满意的答卷。试卷编制意图哈继武---永宁县蓝山学校作为小学六年数学学习的一个整体考核，本次的命题既承载着考查小学阶段学生掌握数学基本知识和基本技能的情况，了解学生形成的数学思想、思维方法以及思维能力等数学素养的培养状况的任务，同时，从某种意义上也是对今后师生数学教学的一种探索。因此，命题坚持以《数学新课程标准》为指导，本着题型“活而不难，新而不奇”的命题思想，拓展命题思路和方向，难易适度。1、试卷结构与题型安排。知识块面的结构分配力求大体均衡，题型力求丰富。主要设置了填空题、选择题、计算题（含口算、解方程、简便计算等）、操作题、应用题等题型。灵活多样、生活趣味浓的题型能够较全面地考察学生在具体情境中灵活运用知识的能力，同时也能较好地激发学生完成试题的兴趣。2、试卷内容覆盖面大，全面考察学生能力本试卷中的内容力求覆盖小学数学的主要知识点，全面考查学生对主要知识点的掌握情况。因此试卷信息量大，内容多。第一、二、三题中，以考查基本概念为主，几乎每道题都涉及到一、二个知识点，具有一定的综合性。如填空第9、10题选择题中的第1、4题等，这些题有一定的难度，既考查了学生基础知识，又综合考查了学生分析、比较、辨析、推理等综合思维能力。选择题第2题考察学生的数感。,第四题重在考查学生的基本计算能力灵活运用知识的能力。如我编制的计算题“6.5×18.3＋0.17×65，既考查学生乘法运算定律的灵活运用，也考查学生小数点移动引起小数大小变化和积不变的规律的运用，以此增加考查的多样性。第五题考察学生动手操作能力和综合运用知识的能力。第六题，类型多，既考查了学生的基础知识，也考查了学生的综合运用知识的能力和解决问题的多样性。例：填空题的第10题和应用题第3、4题。同时为考验学生分析、解决问题的能力和体现“数学味”，特设计了一定难度的题目应用题第5题。3、为了激发学生积极答卷的兴趣试卷中不断地使用鼓励语。试卷评分标准及答案哈继武----永宁县蓝山学校一、填空（20分）(10题第一小题每空0.5分）(1)5980500000,60(2）62.5%，40%（3）2.25或2,6,30(4)8（5）2(6)60(7)112,80(8)1:400000(9）a/4,a2/16（10）0.2，0.4，13二、判断(10分）(1)х,(2）√,（3）√,（4)х,(5)х三、选择题（12分）1、D，2、C，3、C，4、B，5、B6、A四、计算（29分）1直接写出得数（8分）0.1，0.14，1或，，5，，0.3，82脱式计算（12分）（能简算的要简算并写出过程）（1）100（2）45（3）412.08（4）1303解方程(9分）（1)X=10（2）X=9（3)X=,一、操作题（4分）每问2分第二问再画出一条垂直的直径连接圆周上四个直径的端点二、解决生活中的问题（共25分每题5分，有步骤分，阅卷人可根据情况酌情给分，不带单位扣0.5分，不写答语扣1分。）1、12÷（228＋12）=5%，2、（15000120х100）÷150=20（天）方法二、1)2)方法一解：设上衣的价格是X元。X＋75%X=140，X=80方法二140÷（1＋75%）=80（元）方法三、140（3＋4）=20（元）20х4=80（元），学生用哪一种都可以。4、（8÷2）2х3.14х（6－5）=50.24(厘米3≈50(厘米3）5、解：甲、乙两地相距X米。X/60－X/100=8X=1200（米）