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2022春部编八年级语文下册第1单元达标测试卷(福建版)

doc 2022-02-20 18:31:32 11页
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第一单元达标测试卷八年级语文·下(R版)  时间:120分钟 满分:150分一、积累与运用(20分)1.补写出下列句子中的空缺部分。(10分)(1)蒹葭苍苍,______________。(《诗经·蒹葭》)(2)窈窕淑女,______________。(《诗经·关雎》)(3)其岸势犬牙差互,________________。(《小石潭记》)(4)________________,胡为乎泥中?(《诗经·式微》)(5)忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,______________,______________。(《桃花源记》)(6)王勃在《送杜少府之任蜀州》中用想象的眼睛看世界,描画出送别地点及友人要去的地方的形势和风貌的句子是:_______________,___________________。(7)《子衿》中以夸张修辞,造成主观时间和客观时间的反差,突出主人公对恋人的强烈思念的句子是:________________,______________!2.阅读下面的文字,按要求作答。(10分)范公祠是为纪念北宋名臣范仲淹而建的,千年来香火不辍__①__(A.chuò B.zhuì)。祠堂内设范公像及其生平壁画。祠堂外有一井,名范公井,至今水清如镜。__甲__。井畔__②__(A.bàn B.pàn)有古木三株,为唐楸宋槐。树北冯玉祥将军的隶书碑联。__乙__。竹后有碑廊,廊中镌刻着《岳阳楼记》,其中“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”两句,足为天下读书人敬仰,亦可使以公谋私、明哲保身者汗颜。(1)文中①②处根据汉字选择拼音。(只填序号)(2分)①处________ ②处________(2)请选择合适的一项,将冯玉祥将军所拟碑联补充完整。(只填序号)(2分)上联:________下联:忧乐观天下,愿今人砥砺振奋,都学这秀才先生。A.有君子风范,一代功名高宋室,千秋俎豆重苏台。B.兵甲富胸中,纵教他虏骑横飞,也无风雨也无晴。C.湖山归眼底,登斯楼把酒临风,吞得进胸中云梦。D.兵甲富胸中,纵教他虏骑横飞,也怕那范小老子。(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。(3分)11 (4)从语句衔接角度判断,下面这句话应放回文段中甲、乙哪一处?(  )(3分)院南栽翠竹千竿,蔚然深秀。二、阅读(70分)(一)阅读下面的诗歌,完成3~4题。(6分)望洞庭湖赠张丞相 孟浩然八月湖水平,涵虚混太清。气蒸云梦泽,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居耻圣明。坐观垂钓者,徒有羡鱼情。3.下列对这首诗的理解和分析,不正确的一项是(  )(3分)A.首联写诗人在八月时节,眺望洞庭湖水,水岸齐平,水天含混,景象宏伟阔大。B.“气蒸”二字写出了湖水的丰厚蓄积,“波撼”二字展现了湖面的澎湃激荡。C.颈联“无舟楫”暗指诗人有心出仕却无人赏识,“耻”则指为谋求功名者感到可耻。D.写景抒情相结合,触景生情,情在景中,前两联写景豪壮,后两联抒情真切。4.尾联化用古语“临河而羡鱼,不如归家织网”(《淮南子·说林训》),表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(3分)(二)阅读下面的文言文,完成5~8题。(16分)【甲】见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”【乙】小国寡民,使民有什伯之器①而不用;使民重死②而不远徙。虽有舟舆,无所乘之;虽有甲兵,无所陈之。使人复结绳③而用之。甘④其食美其服安其居乐其俗。邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。(选自《老子》)11 【注释】①什伯之器:各种各样的器具。②重死:以死为重,即爱惜生命。③结绳:文字产生以前,人们以绳记事。④甘:使……甘(香甜)。“美”“安”“乐”的用法同此。5.解释下列加点的词。(3分)(1)便要还家______________(2)使民重死而不远徙______________(3)鸡犬之声相闻______________6.下列句子断句正确的一项是(  )(3分)A.甘其食/美其服/安其居/乐其俗B.甘其食美/其服/安其居乐/其俗C.甘/其食美/其服安/其居乐/其俗D.甘其/食美其服/安其居乐/其俗7.把下列句子翻译成现代汉语。(6分)(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。(3分)(2)虽有舟舆,无所乘之。(3分)8.陶渊明的“世外桃源”和老子的“小国寡民”有哪些相似之处?(4分)(三)阅读下面的文字,完成9~13题。(20分)五月的桑葚 周华诚①须得蹲在桑树底下,假装自己是一个孩子,或假装自己是一只鸭子,小心地隐身于浓稠的桑叶之中,同时注意调整呼吸的频率与幅度,使之尽量悠长。如此,你才能发现一颗又一颗紫黑的桑葚。②这样和你说吧,当你觉得自己重新是一个孩子了,或者居然是一只鸭子了,桑葚才会对你格外照顾。距离你天真无邪的目光二十厘米外,一颗红得发紫,甜到忧伤的桑葚,就会从枝叶间巧妙浮现。③若有人只是站在田边,背着手像视察军队一样浮皮潦草地巡视桑林,则桑林也就仪仗整齐,团结紧张严肃而不活泼,不肯轻易交出桑葚来。桑葚欢叫一声,就哗啦一下不见了,像扑打着翅膀的鸟群一样消失在田野。11 ④红色的桑葚有着吸引人的本事,但事实上它并未完全成熟,酸极。紫黑的桑葚则会馈赠给你甜美。即便落到地面,也要毫不犹豫地拾起来,吹一口气,趁机塞入口中。这是对桑葚的尊重。⑤在我们乡下,用嘴吹一吹,是一种比梧桐树还高的礼节。孩子跑着摔了,爬起,母亲对着他的膝盖吹一吹。一吹,就好了。风沙迷了眼,睁不开,恋人对着他的眼睛吹一吹。一吹,就好了。夜里走路,被神经病一样出没的野兔哈(吓)着,老人对着他的额头吹一吹。一吹,就好了。现在,对着一颗落地又被捡起的桑葚吹一吹。一吹,也就好了。⑥桑叶给蚕吃。蚕结了茧,茧变成丝,丝织成衣,衣穿在身。所以人穿衣,就等于是穿着桑叶。⑦桑葚是蚕节省下来,留给儿童的礼物。我吃叶子,你吃果实。桑葚在乡下,不过是孩子们的小零嘴,不是什么特别郑重的东西。桑田有主,桑葚却是谁家小孩都可以随意去吃的。它算不上“水果”,甚至都算不上什么“果”。但是这样反而使桑葚真正成其为桑葚——吃也可,不吃也可,摘也可,不摘也可,落也可,不落也可。⑧五月底的桑葚与桃子、李子、杨梅、枇杷、杏子一起成熟。不同地方的桃子、李子、杨梅、枇杷、杏子,熟得有早有晚:桃花溪南边的先熟,大山垄的还没有熟;大山垄的熟了,黄村张的还没有熟;黄村张的熟了,三亩畈的还没有熟。于是,来自村庄四面八方的孩子,总是会在教室里分享他们一路采集到的果实。于是,孩子们对村庄四面八方的果树都了然于胸了。⑨总是要等到实在没有什么好吃的了,他们才会钻进桑林。⑩有一年,五月二十四日,我在苏州采桑葚。一群中年人模拟儿童呼啦一声钻进桑林。钻进桑林之前,一人发了一个空的饭盒。钻出桑林的时候,每个人的饭盒都是满满的。我手上,依旧是一个空饭盒。!别人很惊讶:你怎么不摘?@我摘了呀。摘一颗,就塞一颗入口中。十分快活。岂是饭盒可比!#大家听我说到,紫黑的桑葚集满一掌,一并放入口中大嚼,甚美。众皆无法想象。我又说,紫黑的桑葚集满一掌,夹一粒红色酸果,味道也甚好。紫黑的桑葚集满一掌,夹两粒红色酸果,味道也不错。$众皆茫然。而我独醉矣。%桑葚紫色汁液落到衣服上,洗不掉。那天在桑林里钻进钻出,居然一点紫色也没有染到衣服上,倒有些遗憾。^桑,即故乡也。(有删改)9.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(  )(3分)A.文章前三段详细地写出了桑葚外形小和不易发现的特点。B.桑葚在乡下很常见,是孩子们的小零嘴,可以随意去吃。C.文章集叙事抒情于一体,直抒胸臆,感情强烈。11 D.作者善于运用拟人等修辞手法,使文章语言生动形象,给人以美的享受。10.第⑤段在文中有什么作用?请简要分析。(3分)11.结合语境,按要求赏析。(6分)(1)若有人只是站在田边,背着手像视察军队一样浮皮潦草地巡视桑林,则桑林也就仪仗整齐,团结紧张严肃而不活泼,不肯轻易交出桑葚来。(从修辞的角度赏析句子)(3分)(2)众皆茫然。而我独醉矣。(赏析加点词语)(3分)12.本文描写的主要对象是桑葚,作者为什么还要写“桃子、李子、杨梅、枇杷、杏子”?请简要概括原因。(4分)13.作者通过描写五月的桑葚,表达了什么感情?请简要分析。(4分)(四)阅读下面的文字,完成14~16题。(12分)口罩,为呼吸道设防 赵致真①在抗击新型冠状病毒的全民战争中,“人自为战”最基本、最廉价、最有效的武器,莫过于口罩了。②新型冠状病毒最主要的传播途径,就是通过病人的飞沫。飞沫的来源是咳嗽和喷嚏。③咳嗽是一种呼吸道的保护性反射,能把肺中的空气压缩为1米多长的喷射流,携带着3__000多个细小液滴,以20多米每秒的速度冲开声门,脱口而出。喷嚏则更糟糕,这是一种调动了上半身众多肌群的爆发性痉挛,每次将4万多个细小的液滴,以超过12级飓风的速度猛烈喷涌而出。不仅咳嗽和喷嚏,从高声喧哗到日常呼吸,都能产生飞沫。④如何为我们不设防的呼吸道站岗放哨呢?如何切断新型冠状病毒传播链呢?从“口罩”成为热搜关键词,就可以显示出全社会共同的焦虑和急切的呼唤。11 ⑤市场上的口罩可谓五花八门。在紧急情况下,无论哪一种口罩都“聊胜于无”,但并非所有口罩都是预防疫情的合格之选。让我们把目光投向两款主流口罩吧。N95,新型冠状病毒的平均直径为0.1微米,正好在N95口罩的“关照”之下。对于暴露在病毒环境下以及密切接触患者的医护人员来说,N95口罩是久经考验的“忠诚卫士”。N95口罩虽然高效可靠,却并非所有人在所有时刻都适合佩戴。另一款“主力”口罩是成本低、舒适性强、普及程度高的医用外科口罩。对于公共场所的日常防御,外科口罩应该足够了。除了呼吸顺畅、廉价轻便的好处外,我们还应该把N95口罩留给真正需要它的人。⑥正确地佩戴是医用外科口罩发挥效能的关键。洗净双手,捏住左右系带挂在耳上,让口罩深色一面朝外,带有铝条鼻夹的一边朝上。用两手食指将鼻夹按压到位,拉伸底部盖住下巴,半张脸就在口罩的防护之下了。⑦随着我们的呼吸,大量尘埃、飞沫和微生物会附着于嵌合的纤维中,口罩就成了藏污纳垢之所,因此必须及时更换。医用外科口罩的使用时间一般为4小时,然后弃旧易新。换下的口罩切忌随手乱丢,应喷洒酒精消毒后再投进专用或有害垃圾桶。几乎所有防疫指南都不提倡口罩的重复使用,但在资源十分紧缺的情况下,在日常环境下使用时间较短且未曾污损的口罩,应该允许重复使用,但最好经过日晒、臭氧或紫外线消毒。(摘自《百科知识》2020年第6期,有删改)14.下列对文章的理解和分析,不正确的一项是(  )(3分)A.新型冠状病毒会通过病人的咳嗽和喷嚏,甚至高声喧哗和日常呼吸进行传播。B.N95口罩虽然高效可靠,却并非所有人在所有时刻都适合佩戴。对于公共场所的日常防御,外科口罩应该足够了。C.口罩不提倡重复使用,所以为了预防新型冠状病毒,我们使用4小时后就必须弃旧易新。D.虽然说应急时有总比没有要强,但并不是所有口罩都是预防疫情的合格之选。15.第③段画横线的句子使用了什么说明方法?有什么作用?(3分)16.根据文章内容,分点概括回答:“如何为我们不设防的呼吸道站岗放哨呢?”(6分)(五)阅读下面的材料,完成17~19题。(10分)材料一:3月12日是中国的植树节。1981年12月13日,第五届全国人民代表大会第四次会议讨论通过了《关于开展全11 民义务植树运动的决议》。从此,开展全民义务植树运动作为一项法律开始在全国实施,我国林业建设开始进入了改革、开放的新阶段。40年来,我国共有164.3亿人次通过不同形式参与全民义务植树运动,义务植树达742亿株,着实令人惊叹!材料二: 材料三:植树造林也在为实现碳中和做出贡献!众所周知,地球正在被二氧化碳这层“毯子”笼罩。这层“毯子”越厚,就越容易导致全球气温上升。全国政协委员张兴赢曾提到联合国的一份报告,其中描绘了地球气温每上升一度所产生的影响:到2050年如果气温升高1.8摄氏度,无水可用的人将增加20亿,全球物种约有2到3成濒临灭绝。也就是说,二氧化碳减排的警钟,已在不断敲响。有规划地开展大规模植树造林活动,可以抵消大气中的二氧化碳或温室气体排放量,实现碳中和。此外,为了降低二氧化碳排放量,实现碳中和,我国还应积极倡导节能减排的文明健康的生活方式。2020年,我国提出了“努力争取2060年前实现碳中和”等目标承诺,充分体现了大国责任与担当。11 17.下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是(  )(3分)A.我国把开展全民义务植树运动作为一项法律在全国实施,到今年已经实施了40年。B.从材料二可以看出“实现碳中和”在多个场合被提及,这体现了我国实现碳中和的决心。C.实现碳中和有利于减缓因二氧化碳这层“毯子”笼罩导致的全球气温上升的速度。D.二氧化碳的排放导致全球气温上升、人类无水可用、物种濒临灭绝。18.阅读材料二,简要概括历次全国森林资源清查森林面积变化情况。(3分)19.我国为实现碳中和做了哪些工作?请根据上述材料简要概括。(4分)(六)名著阅读。(6分)20.完成下面的读书卡片。(6分)摘抄1:我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上没有什么事是可以和这种幸福相比的!摘抄2:心中的苦闷不在家信中发泄,又去哪里发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你,又该谁来安慰你呢?摘抄3:只有事实才能证明你的心意,只有行动才能表明你的心迹。待朋友不能如此马虎。生性并非“薄情”的人,在行动上做得跟“薄情”一样,是最冤枉的,犯不着的。正如一个并不调皮的人耍调皮而结果反吃了亏,一个道理。(1)名著:《____________》。(1分)(2)梗概:这部作品处处体现着舐犊深情。父亲很关心儿子________(人名)的生活与成长,用书信与儿子主要交流了__________、__________等方面的内容,平常的语言中蕴涵着深邃的道理和厚重的文化。(3分)(3)读书笔记:以上摘抄给我的感受是:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2分)三、写作(60分)21.阅读下面的文字,按要求作文。(60分)同学给我的丝丝情谊,我不曾忘记;师长给我的缕缕关爱,我不曾忘记;书本给我的点点启迪,我不曾忘记;生活给我的滴滴印记,我不曾忘记……现在,让我将它们一一拾起。11 请以《拾起__________的点滴》为题写一篇记叙文。要求:把题目补充完整;不少于600字;不得抄袭,不得套作,用规范的汉字书写;文中不得出现真实的人名、校名。11 第一单元达标测试卷一、1.(1)白露为霜 (2)君子好逑 (3)不可知其源 (4)微君之躬(5)芳草鲜美 落英缤纷 (6)城阙辅三秦 风烟望五津(7)一日不见 如三月兮2.(1)①A ②B (2)D (3)示例:树北有冯玉祥将军的隶书碑联。(4)乙(处)二、(一)3.C4.诗人巧用“临渊羡鱼,不如退而结网”的古语,借以表现对丞相张九龄出来主持国政的羡慕,表达了希望能追随左右、得到引荐、为国效力的政治渴望。(二)5.(1)同“邀”,邀请。 (2)迁徙。 (3)听到。6.A7.(1)(村人)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,更不要说魏晋两朝了。 (2)即使有船只车辆,也不必(每次)坐它。8.两人描绘的都是没有剥削、没有战乱、自给自足、民风淳朴的社会。(或:两者都写了社会环境安宁,人民安居乐业的景象。)【乙参考译文】一个疆域不大,人口很少的国家(应当这样治理)。即使有各种各样的器具,也并不使用;使老百姓重视自己的生命,不会背井离乡,迁徙远方。即使有船只车辆,却不必(每次)坐它;即使有武器装备,也没有地方去布阵打仗。让百姓回到结绳记事的时代。使百姓吃得香甜,穿得漂亮,住得舒适,过得快乐。国与国之间互相望得见,鸡犬的叫声都可以听得见,但人民从生到死,也不互相往来。(三)9.C10.结构上是呼应前文第④段。内容上回忆乡下的“吹一吹”这种很高的礼节,表达了作者对故乡的怀念和对桑葚的珍视、尊重和喜爱之情。11.(1)运用拟人的修辞手法,把桑林人格化,写出了桑林的整齐和枝叶茂盛,表现了桑葚小且不易为人所察觉的特点,表达了作者对桑葚的喜爱与尊重。(2)“独醉”是指“我”独自一人陶醉在桑葚的独特吃法中,并且很快乐,突出了“我”对桑葚的独特喜好。12.作者写“桃子、李子、杨梅、枇杷、杏子”等,是为了衬托桑葚的普通、平凡,表现出孩子们在没有别的果子的时候,去采桑葚的快乐。13.文章表面上看是在写五月的桑葚,其实是在写故乡。作者借桑葚表达了对童年时光美好的回忆,也抒发了对故乡的无比热爱和怀念之情。11 (四)14.C15.列数字。具体说明了咳嗽压缩出的喷射流所携带的液滴之多,冲开声门的速度之快,使说明更科学准确、更有说服力。16.①选择合适的口罩。②正确佩戴口罩。③及时更换口罩。(五)17.D18.在1973—2018年的九次全国森林资源清查中,第二次清查,我国森林的面积略有减少(下降),之后呈现明显增长(逐次增长)的趋势。19.①大量植树造林。②制定2030年前碳排放达峰行动方案。③确定2060年前实现碳中和的目标。④倡导节能减排的生活方式。(六)20.(1)傅雷家书 (2)傅聪 做人 生活(3)示例:傅雷与儿子之间亲密如友人般的父子关系令我感动,他不仅关心儿子的成长,教育他正确的为人处世的方法,还理解儿子的心。面对这样的父亲,哪个孩子会不敞开心扉,与父母交流呢?三、21.略。11

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