第二学期期中测试卷八年级语文·下(R版)　　时间：120分钟　满分：150分一、积累与运用(20分)1．补写出下列句子中的空缺部分。(10分)(1)____________，在河之洲。(《诗经·关雎》)(2)微君之躬，________________？(《诗经·式微》)(3)________________，风烟望五津。(《送杜少府之任蜀州》)(4)佁然不动，______________，______________。(《小石潭记》)(5)________________，悠悠我思。(《诗经·子衿》)(6)《望洞庭湖赠张丞相》中巧妙引用典故，隐喻想出来做官却没有途径，希望张丞相能助一臂之力的句子是：________________，________________。(7)《桃花源记》中，通过选取两个不同年龄段的人来表现桃花源人生活安乐自在的句子是：______________，__________________。2．阅读下面的文字，按要求作答。(10分)五四青年节之际，在Bilibili网站发布了“献给新一代的演讲”——《后浪》。这场与青年对话的演讲，让人思考成长的意义、青春的价值。责任，总是在成长中萌__①__(A.méng　B．míng)发，在严峻的疫情面前，新时代的青年用青春书写责任与担当。在抗疫前线的援鄂医务人员中，有三分之一是“90后”“00后”，这些父母眼中依然是孩子的青年，成了__甲__(A.理所当然　B．名副其实)的中坚力量。责任，总是与使命相随，他们谨记新时代__乙__(A.赋予　B．给予)他们的使命和责任，以更积极、更主动的姿态，去实现自己的价值，去勾画xuàn__②__(A.绚　B．询)丽的明天。新时代中国青年要勇于担当责任，__丙__。为实现中国梦，砥砺前行。(1)为文中①处加点字选择正确的读音，根据②处的拼音选择正确的汉字。(只填序号)(2分)①________　②________(2)从文中括号中选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。(只填序号)(2分)甲________　乙________(3)文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。(3分)(4)文中丙处填入语句，衔接最恰当的一项是(　　)(3分)A．坚定理想信念，投身强国伟业，练就过硬本领B．投身强国伟业，坚定理想信念，练就过硬本领10 C．练就过硬本领，坚定理想信念，投身强国伟业D．坚定理想信念，练就过硬本领，投身强国伟业二、阅读(70分)(一)阅读下面的诗歌，完成3～4题。(6分)蒹　葭蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。3.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是(　　)(3分)A．全诗采用重章叠句的形式，每章都是前面写景，后面点明主题。B．这首诗中三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。C．“所谓伊人，在水一方”，这是虚写之词，伊人在水一方，他因此上下追寻。D．诗中“白露为霜”“白露未晞”“白露未已”，暗示了地点的变化。4.诗中“蒹葭苍苍，白露为霜”，运用了《诗经》中常见的什么手法？有何作用？(3分)(二)阅读下面的文言文，完成5～8题。(16分)【甲】船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。舟尾横卧一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。【乙】忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手手有百指不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。(选自林嗣环《口技》)5．解释下列加点的词。(4分)10 (1)其两膝相比者________________(2)如有所语____________________(3)曳屋许许声__________________(4)群响毕绝____________________6.下列句子断句正确的一项是(　　)(3分)A．虽人有百手手/有百指/不能指其一端B．虽人有百手/手有百指/不能指其一端C．虽人有百/手手有百/指不能指其一端D．虽/人有百手/手有百指不能指其一端7．把下列句子翻译成现代汉语。(5分)(1)其人视端容寂，若听茶声然。(2分)(2)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。(3分)8．【甲】【乙】两文分别表现了民间艺人雕刻和口技技艺的高超。这样有着独特魅力的中华文化遗产，正在逐渐消失。作为一名中学生，你认为应该怎样保护或传承它们呢？(写出两条合理建议)(4分)(三)阅读下面的文字，完成9～13题。(20分)往事温柔　管朝涛清晨，天还没亮，恍惚中被大雨惊醒，我起身坐了一会儿。窗外的雨水在腾起的雾气中渐渐小了，转而淅淅沥沥的。初夏的雨总是这样没完没了，时而冷雨，时而闷雾。我困意未消，闭上眼睛，半梦半醒的，似乎回到了家乡。记得九岁多的时候，也是这个季节，清晨五点左右，总是在睡梦中被叫醒，因为水稻秧苗在地里疯长，我们全家必须在五到六天里完成所有插种。乡间的清晨一般是大雨滂沱，我总希望它一直别停，这样就可以拖到八九点出门了。因为那时候蚊子就不会再光顾我们柴火棒一般的腿了。乡间不知名的小黑蚊，在这个季节对你裸露的部分总是毫不留情的，每次从地里回来，腿上被蚊子叮咬后密密麻麻的小包，总是令你感到奇痒无比。那种令人难受至极的痒，至今想来还是心有余悸。10 父亲从我们眼里读出了我们的想法，他一言不发，披上蓑衣，戴上斗笠，走出大门，消失在雨中。我们默契地转过身去，把玩着手里的斗笠，期待着雨早点结束。雨停后，我们蹚水拔秧苗。为了防止蚊子进入裤子，我们干脆不扎裤管，任由它浸入至膝盖的水田中。弯着腰，抓住禾苗的根部，有节奏地拔起，就势在水中把秧苗根部的泥土洗干净，交换至右手，撸去过长的老根，然后扎成一把扔在身后。雨停了，燕子在头上盘旋，青蛙在身后游动，偶尔会有一条水蛇从前方密集的秧苗丛中逃走，当然，它不咬人。秧苗拔好，已近晌午，我们给已经劳作了半天的父亲补送秧苗。我背着“粽袋”，里面有父亲的午饭。还挑着装着两只麻鸭的鸭笼，带它们去田里吃螺。母亲和姐姐则挑着秧苗担子，行走在崎岖的山路上。这时，太阳出来了，地上烤出来的水蒸气，如同给行走的人身上刷了一层桐油，黏糊又闷热。山鲤鱼(一种金色的蜥蜴)在脚边逃窜；大黄蜂在盛开的山茶花中不停地盘旋，我们也时不时会采下一朵山茶花吸吮着里面残留的蜜水；嗖的一声，乌梢蛇在草丛中飞快地溜走；老鹞在天上盘旋，鸭子抬起头看着天空惊恐不已，快速地把头缩回笼里，远处的山里，布谷鸟叫得正欢……父亲在田边坐着，抽着烟斗等我们，他带去的秧苗已经插完了，正等着我们送过来。接过秧苗，他飞快地在田里施展出几十年练就的本领，他左右交替双手，倒退着身子插秧，不一会儿，平静的水田里开始欢腾，绿色的希望有序地点缀在黝黑的水田中。到了中午，我们坐在田埂边上，拿出从家里带来的午饭，通常是土豆饭加荔头。有时候忘记带筷子，就会在田边折下几根小枝条清理干净来替代筷子，吃起来总感觉有一种青草味。吃完午饭，父亲点上烟抽着，我们总会在田边的山上游窜，山上有一种叫“国公”的野果，吃起来又酸又甜。还有挂满枝条的野桃子，又涩又苦，其实它到夏天才能吃，只不过我们猴急了点。下午，山雨的来临使我们不得不躲在“灰寮”中，那是一个堆积肥料和稻草的简易房子，而父亲还是穿着蓑衣在田里继续劳作着，插秧这事不管天气如何总是误不得的。母亲先回家伺候牲畜了，我们在“灰寮”中呆坐着，看着外面大雨中父亲劳作的模糊身影，在去年剩下的干稻草堆里慢慢睡去，直到父亲叫醒我们……夜幕降临，雨停了，田间腾起一阵雾气，我们跟在父亲后面，拎着一筐的田螺，顺着梯田盘旋而下，越过山岭回家。田里的蛙声和虫子的叫声交织着，蚊群也在我们身边乱舞，蝙蝠在空中觅食，归巢的飞鸟快速掠过，垂在父亲背上的秧桶有节奏地撞击出“咚，咚，咚”的声响，一大两小的身影，在暮色中带着希望，往村里走去……三十年过去了，一场大雨一场雾，场景依稀在梦中。那些留在脑海深处的记忆，无法抹去。那年父亲三十九岁，正是我当下的年龄。(有删改)9．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(　　)(3分)A．开头描写初夏的雨，是为了和记忆中家乡插种秧苗时节的雨形成对比。10 B．作者按清晨、近晌午、中午、下午、夜幕降临的时间顺序叙述往事。C．文章描写了多种花果鸟兽，在“我”眼中，家乡是那么丰饶而神奇。D．作者通过回忆往事，表达了对父亲、家人及家乡的热爱和思念之情。10．作者在文中叙述了一件什么往事？请简要概括。(3分)11．结合语境，按要求赏析。(5分)(1)文中画线部分有何作用？请简要分析。(2分)(2)请从修辞手法的角度赏析下面的句子。(3分)平静的水田里开始欢腾，绿色的希望有序地点缀在黝黑的水田中。12．文中的父亲是一个怎样的人？请简要概括。(3分)13．文章的标题是《往事温柔》，“往事”中有哪些“温柔”之处？请简要分析。(6分)(四)阅读下面的文字，完成14～16题。(12分)①沙尘暴在我国北方的春天里并不少见。它除了给人们的生活带来不便，还会严重影响空气质量，造成环境污染，对其进行监测和预警早已是气象部门的重要任务之一。目前，利用卫星遥感技术监测沙尘暴是最有效的手段。②2021年3月27日一早，卫星科技工作者在云图影像上发现蒙古国出现沙尘天气，受东移蒙古气旋影响，沙尘下午已蔓延到蒙古国南部、我国内蒙古西部和中部偏北地区。连续不断的动态监测云图显示出：沙尘区继续向东南方向扩散，到下午三点沙尘可视面积约为39.8万平方千米。看着沙尘随着蒙古气旋继续东移南下，再结合地面其他监测手段和多年的预报经验，中国气象局天气预报专家向公众发布了华北北部、东北西部、河北北部、北京市、天津市等地也将出现沙尘天气的预报。③10 卫星到底是怎样辨识黄沙的呢？众所周知，沙尘中含有大量矿物质，这些沙尘粒子会吸收和散射太阳辐射及地面和云层的长波辐射等并对地球造成影响，这就使其有了自己的光谱特征。比对沙尘暴光谱特征与其他物质光谱特征的差异，通过卫星携带探测仪上不同的探测通道数值的组合，辨别沙尘暴信息。在三通道彩色合成卫星图像中，技术人员通过颜色、色调、纹理和形状等特征识别出沙尘暴区域及其面积，再通过多时次的动态图像和遥感数据处理分析，就可以确定沙尘暴的起源地、移动路径、移动速度、影响区域和未来推进方向及其有关的动态信息。④当然，卫星监测沙尘暴是否准确，受云遮蔽、地面沙化和裸露、卫星监测频率低这三个因素影响。云遮蔽会导致沙尘暴的信息被遮蔽；地面沙化和裸露则让沙尘信息的辨识难度增加；卫星监测频率低会漏掉某些沙尘暴发生、移动过程或某个过程中的某个阶段。前两个因素是客观存在的，目前还缺少更好的手段规避，但最后一个因素可以说已经得到了有效的解决。因为我国风云三号D星和风云四号A星在太空业务运行分别可完成更高分辨率、更高频次的观测，特别是风云四号气象卫星每五分钟就能获得一次监测图像，对沙尘暴的监测几乎达到准实时的标准，从光谱信息被捕捉、传到地面后，再通过数据处理，形成监测图像和处理数据，基本上十几分钟就能得出监测结果。(选自曹静《一双“慧眼”识沙尘》，有删改)14．下列对文章的理解和分析，不正确的一项是(　　)(3分)A．气象部门对沙尘暴进行监测和预警是因其影响人们生活、造成环境污染等。B．气象局凭借卫星云图结合地面其他监测手段和预报经验预报沙尘天气。C．根据卫星云图可以确定沙尘暴的起源地、移动路径、移动速度等。D．沙尘暴强弱程度受气旋、云遮蔽、地面沙化和裸露等客观因素影响。15．卫星是怎样辨识沙尘暴的呢？根据文章第③段简要概括。(3分)16．目前我国利用卫星监测沙尘暴的技术如何？请简要分析。(6分)(五)阅读下面的材料，完成17～19题。(10分)材料一：天下之本在国，国之本在家，家之本在身。自古以来，“家”对中华民族而言有着无与伦比的影响力，一篇篇流传至今的诫子文章和家训家规，大多是将个人的自强不息、立志勤学等优秀品质与奉献牺牲、爱国主义等中华文化的要素紧密地联系在一起。在此次抗击新冠肺炎疫情的过程中，同样涌现出了很多以家风家教为载体的感人事迹。钟南山院士出身医学世家，他的父亲对他说过：“一个人，要是能在世界上留下点东西，那他就不算白活了。”10 诚实、和蔼、执着，这些钟家的优良传统深深地影响了钟南山，在此次疫情中，他依然赤诚敬业、心念人民，始终冲在最前线。不仅如此，他的母亲曾在17年前抗击过非典，女儿如今加入了援鄂医疗队；作为重症医学专家的他请缨奔赴武汉前线，还不忘叮嘱儿子努力学习，继续从医救人……家与国交融互通，个人与时代紧密相连，他们都将良好家风凝化为民族精神。材料二：英国网友@GarethPhillips：中国的行动力鼓舞人心。我想象不到世界上任何一个国家能有这样的意志和能力，可以在这么短的时间内建成医院。美国网友@FrankieTaylor：我敬佩那些冲上疫情防控一线、全力遏制疫情的大无畏的中国人，还有迅速启动全国疫情防控体系并建设专门收治医院的中国速度。南非网友@DeanOlley：中国人民在抗击疫情中展现出的勇气令人敬佩！面对突发疫情，中国政府反应迅速、行动果断。阿曼网友@ShaunRein：从长期来看，中国的恢复能力很强。中国人民总是非常团结，他们在疫情期间，仍旧能保持乐观，互帮互助。中国人民的奉献精神和勇往直前的冲劲感染着我。材料三：疫情期间，某课题组对部分90后、00后青年就有关问题展开调查。下面是部分调查统计结果。图一：未参与到一线防控工作的青年，采用其他方式参与战“疫”的占比图二：疫情对当代青年价值观的影响调查结果(社会责任感方面)(数据源自新华网)17．下列对材料的理解和判断不正确的一项是(　　)(3分)A．流传至今的诫子文章和家训家规，都将个人的优秀品质与中华文化的要素紧密地联系在一起。B．钟南山院士深受家庭的影响，赤诚敬业，在这次疫情中，始终冲在最前线。C．中国在抗击新冠疫情中表现出的行动力感动了许多海外网友。D．近一半未参与到一线防控工作的青年以志愿服务的方式参与了战“疫”。10 18.概括材料三中图二所反映的信息。(3分)19.中国抗击新冠疫情取得重大战略成果的原因有哪些？请结合以上材料加以概括。(4分)(六)名著阅读。(6分)20．金庸先生曾说：“傅雷先生的家书是一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的中国君子。”其中包含着丰厚的家训智慧，傅雷先生教导________(人名)终身贯彻的家训是：“________第一，其次才是做________，再其次才是做音乐家，最后才是做钢琴家。”(3分)21.在当今信息爆炸的时代，选择性阅读显得特别重要。《傅雷家书》是很好的艺术学徒修养读物，也是苦心孤诣的教子篇。如果你对音乐、绘画、雕塑等比较熟悉，你可以从书中对________的论述中找到共鸣。如果你对生活有困惑，你可以关注书中有关成长的话题。例如傅雷的第一封家书是在儿子________________________的情况下写的，写信的目的是______________________________________________。(3分)三、写作(60分)22．阅读下面的文字，按要求作文。(60分)风华正茂的年纪，为自己预定一个目标，设计一种形象，描绘一种未来，都是莘莘学子应有的情怀。或如春花，绚丽多姿；或如翠竹，劲节凌云；或如飞鸟，自由翱翔。请以《我向往________一样的人生》为题，写一篇作文，文体不限(诗歌除外)。要求：①把题目补充完整，不得套作，不得抄袭；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名和地名。10 第二学期期中测试卷一、1.(1)关关雎鸠　(2)胡为乎泥中　(3)城阙辅三秦(4)俶尔远逝　往来翕忽　(5)青青子佩(6)坐观垂钓者　徒有羡鱼情　(7)黄发垂髫　并怡然自乐2．(1)①A　②A　(2)甲B　乙A　(3)示例：五四青年节之际，Bilibili网站发布了“献给新一代的演讲”——《后浪》。(4)D二、(一)3.D　点拨：暗示的是时光的流逝，并非地点的变化。4．托物起兴(比兴)，点明季节，渲染萧索凄迷的气氛，烘托主人公所思不见的怅惘心情，为主人公思念意中人设置背景。(二)5.(1)靠近。　(2)说话。　(3)拉。　(4)消失。6.B7．(1)那个人的眼睛正视着(茶炉)，神色平静，好像在听茶水烧开了没有的样子。(2)在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位的，扬起袖子，露出手臂，两条大腿直打哆嗦，几乎要争先恐后地逃跑。8．示例：①宣传倡导，全民参与。②开展技艺表演进校园(社区)活动。(或：建议相关部门高度重视；成立课外兴趣小组，学习技艺……)【乙参考译文】忽然有一个人大声呼叫“着火啦”，丈夫起来大声呼叫，妇人也起来大声呼叫。两个小孩一齐哭了起来。一会儿，有成百上千人大声呼叫，成百上千的小孩哭叫，成百上千条狗汪汪地叫。其中夹杂着噼里啪啦，房屋倒塌的声音，烈火燃烧发出爆裂的声音，呼呼的风声，千百种声音一齐发出；又夹杂着成百上千人求救的声音，(众人)拉塌(燃烧着的)房屋时一齐用力的呼喊声，抢夺东西的声音，泼水的声音。凡是在这种情况下应该有的声音，没有一样没有的。即使一个人有上百只手，每只手上有上百个指头，也不能指明其中的(任何)一种(声音)；即使一个人有上百张嘴，每张嘴里有上百条舌头，也不能说出其中的一个地方来啊。在这种情况下，客人们没有不吓得变了脸色，离开座位的，扬起袖子，露出手臂，两条大腿直打哆嗦，几乎要争先恐后地逃跑。忽然醒木一拍，各种声响全部消失了。撤去屏风一看里面，(只有)一个人、一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。(三)9.A10．作者叙述了少年时，“我”和家人在一个农忙季节的雨天里共同完成秧苗插种的往事。10 11．(1)交代“我们”不愿早出门的原因，为下文写父亲对我们的关爱体贴做铺垫。　(2)运用拟人、比喻的修辞手法，生动形象地写出了父亲快速插秧的高超本领，体现了“我”对父亲的敬佩之情。12．①父亲是一个沉默寡言的人。②是一个朴实勤奋、吃苦耐劳的人。③是一个疼爱孩子、温柔体贴的人。④是一个插秧技术娴熟高超的人。13．①父亲疼爱孩子们。孩子们怕蚊子咬，不愿早出门，父亲不责怪不催促。②孩子们关爱父亲。帮父亲拔秧苗，给父亲送秧苗，送饭。③一家人各尽其职，共同劳动，温馨和睦。④家乡山美、水美，人们和自然万物和谐共生。(四)14.D15．①比对沙尘暴与其他物质的光谱特征。②运用探测通道数值的组合辨识。③运用合成卫星图像识别其区域及面积。④运用动态图像和遥感数据处理分析，确定其动态信息。16．①利用卫星遥感技术监测沙尘暴是最有效的手段。②卫星监测的准确性，受云遮蔽、地面沙化和裸露、卫星监测频率低等因素影响，前两个因素目前还缺少更好的手段规避。③风云三号D星和风云四号A星在太空业务运行出色，有效解决了卫星监测频率低的问题。(五)17.A18．80%以上的当代青年在受到战“疫”英雄事迹激励后表示能扛起社会责任，并且愿意在党和人民最需要的地方贡献自己的力量。19．中国家风家训的熏染；众多英雄人物的贡献；中华民族汇聚一心(或“中国政府及中国人民的共同努力”)；中国青年人的奉献。(六)20.傅聪　做人　艺术家21．艺术　受到打击意志消沉　劝慰儿子面对感情创伤要学会泰然处之三、22.略。10