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苏教版二年级数学下册30《简单的数据收集和整理》教学课件

pptx 2022-02-21 13:00:33 10页
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简单的数据收集和整理 2你有蛀牙吗?有几颗?其它同学呢?我有2颗蛀牙。我没有蛀牙。我有1颗蛀牙。10~15人一组,了解小组里每个同学的蛀牙颗数,并把结果记录下来。 你们小组是怎样调查和记录的?21颗,1颗,没有,×××1颗按顺序记录每人的蛀牙颗数。记录每人的姓名和蛀牙颗数。画“正”字记录人数。按蛀牙的不同情况,画“”记录人数。2颗,没有,……×××2颗×××…………没有1颗2颗3颗没有1颗2颗3颗…… 把你们小组的记录分类整理,填写下表。0颗1颗2颗2颗以上()人()人()人()人没有蛀牙有蛀牙()人()人根据整理结果回答:(1)小组同学中,是有蛀牙的人多,还是没有蛀牙的人多?(2)在有蛀牙的同学中,有几颗蛀牙的人最多?你还能想到什么?和同学交流。2 通过统计,能清楚地了解小组同学的蛀牙情况。画“正”字记录人数很方便,在生活中也可以用。2回顾统计活动过程,你有什么收获? 品德与生活语文数学美术体育音乐1.涂色表示6门课程每周的节数(1个表示1节)从图中你知道了什么? 2.同桌两人做“石头、剪刀、布”游戏,做20次,并画“正”字记录自己每次游戏的结果。整理记录的结果,填写下表。赢输平赢输平()次()次()次和同桌填写的表格比一比,你有什么发现? 3.你最喜欢吃什么水果?其他同学呢?10~15人一组,了解并记录小组中每个同学最喜欢吃的一种水果。 3.分类整理记录的结果。()人()人()人()人()人(1)如果让你为小组的野炊活动准备水果,哪种水果应该多买一些?(2) 谢谢

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