2.力的描述第七章力导入新课讲授新课课堂小结随堂训练 足球比赛中，运动员作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同，就会使足球的运动大不相同。力作用于物体所产生的不同效果，与力的哪些因素有关呢？导入新课 1.知道力的三要素，知道力的单位和常见力的大小。（重点）2.会画力的图示和力的示意图。（难点）学习目标导入新课 请利用桌上的实验器材和身边的物品设计并进行实验，研究影响力的作用效果的因素有哪些?影响力的作用效果的因素有哪些？力的大小、方向、作用点力的三要素一讲授新课提出问题进行猜想设计并进行实验 力的大小能够影响力的作用效果。比如：大人和小孩提水，拉弹簧，坐沙发。力的方向能够影响它的作用效果。比如：拧茶杯，关门与开门，拧螺丝。讲授新课 推门的时候，推力作用在离门轴较远的点，比作用在离门轴较近的点易于把门推开。用扳手拧螺母的时候，手握在把的末端比握在把的中间易于把螺母拧紧。ABAB讲授新课力的作用点也能够影响它的作用效果。 力的三要素力的大小力的方向力的作用点影响力的作用效果的因素有三个：力的大小、方向和作用点。在物理学中，把它们称为力的三要素。小结讲授新课 力的单位力一般用字母F表示力的单位是牛顿（N）简称牛牛顿讲授新课 常见物体力的大小蚂蚁的拉力约为0.005N托着两个鸡蛋的力约为1N大型拖车的拉力约为4×104N“长征”系列火箭的推动力约为6×105N一个中学生对地面的压力约为500N讲授新课 1.需要把力的三要素全部描述出来。2.在物理学中常采用画图的方法。怎样完整地描述一个力？讲授新课 用一条带箭头的线段来表示力。线段的长度表示力的大小，箭头的方向表示力的方向，线段的起点（也可用终点）表示力的作用点。这种表示力的方法叫做力的图示。力的示意图二F=50N10N1.力的图示O讲授新课 画力的图示的步骤：例：用200N的力提起一个箱子，请画出力的图示。4.标明力的大小。3.在线段的末端画个箭头表示力的方向，用线段的起点，表示力的作用点；1.选定标度；50NF=200N2.沿力的方向画一条线段，线段的长短表示力的大小；讲授新课 在一般情况下分析物体受力时，常常只要在作用点画一个长度适当、沿力的方向带箭头的线段来表示力。F2.力的示意图讲授新课 F=80N20N力的图示F=80N力的示意图讲授新课 1.用100N的力提水桶4.用300N的力向右上方拉小车3.用150N的力按图钉2.用200N的力向右推小车F=100NF=200NF=150NF=300N讲授新课例题：画出下列力的示意图 力的描述力的三要素力的单位力的示意图力的大小力的方向力的作用点单位：牛顿符号：N托起两个鸡蛋的力约为1N课堂小结力的示意图力的图示力的示意图 1.如图所示，将一根薄钢条下端固定，分别用不同的力去推它，F1=F3=F4＞F2，使之发生如图所示的形变，现分别用bcd三图与a图对照分析，其中：ab图说明；ac图说明；ad图说明。随堂练习力的大小能够影响力的作用效果力的方向能够影响力的作用效果力的作用点能够影响力的作用效果 2.一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯受重力的示意图。G随堂练习 3.请画出地面受到重物的压力的力的示意图。N随堂练习 F4.请画出帆船受到风力的力的示意图。随堂练习