中考作文分类指导
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2023-07-19 00:20:01
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命题作文的写作指导 <br />1、 审题指导 <br />审题就是正确地理解题目所给出的要求、规定。对于叙事为主的记叙文,我们将如何审题? <br />(1) 要对构成题目的所有词语作一番推敲 <br />命题作文的题目一般是一个短语,一个句子或一个词。 <br />例如“我成长中的一件事”,这个题目是一个偏正短语。中心词是“事”,它的前面有三个修饰语,一个是“我”,一个是“成长中”,还有一个是“一件”。首先看中心词“事”,“事”的范围是很广的,你的事,我的事,他的事;童年的事,小学的事,初中的事;生活中的事,学习中的事,锻炼身体中的事;还可以是难忘的事,有影响的事,受启发的事等方方面面。“我”限定了写作的对象,即自己;“成长中”限定了写作范围,强调了过程,写作的内容应该是“成长过程中的”;“一件”强调了数量。总结起来看,就是“我自己在成长的过程中发生(遇到)的一件令我难忘(受启发)的事”。 <br />“我从实践中懂得了这个道理”,这个题目就是一个句子。这个句子的主干是“我懂得了道理”。主要人物是“我”,“懂得了”就是明白了的意思。“道理”应该是一个观点。如“骄傲使人落后 ”,“学贵有恒”等等。再看其他成分,“从实践中”应该是从具体的事中。这个必须是从具体的事引出来的。在逐词分析完后,综合起来看,就是“写一件自己做过的事,还要写出这件事使自己认识了什么道理”。 <br />“心愿”,就是以一个词命题的作文。这种题目要从词的本义出发。“心愿”是一种实现了或没实现的发自内心的愿望。它可以是一个美好的念头,也可以是一件完整的事。可以是自己的愿望,也可以是他人的愿望等。审题时,先要确定人称,即“谁”的心愿,其次是确定内容,即这是一个什么样的“心愿”,是实现了的,还是没有实现的?为什么有这个心愿?如果这个心愿实现了,就要写出所付出的努力,遇到的坎坷;如果没有实现,就要写出受到了什么阻碍。 <br />(2) 看清题目下面的要求 <br />题目下面的要求非常重要,它通常是对该文在形式、内容、字数等方面所作的具体的规定,如“写成记叙文”、“记叙中适当穿插议论抒情”、“不少于600字”等。还有其他要求,如“除诗歌外,文体不限”。审清题目下面的要求,可以避免不必要失误。 <br />所以,认真仔细地推敲所给的题目,认真仔细地看题下的要求,不放过考题中的任何一个字,只有这样,在考试中才不会因为审题失误而影响作文的总得分。 <br />2、 写作技巧指导 <br />根据审题时确定的选材方向,定好文章的文体和立意;围绕文章的文体和立意,列好文章的详略,最后开始动笔写作。写作过程中注意以下几个环节: <br />(1) 学学“一句话开头” <br />文章开头勉强,写起来就会觉得没劲,议论文的写作尤其如此。 <br />这里介绍一种开头的方法,即“一句话开头法”,不管是记叙文还是议论文,自己逼自己,只用一句话开头。 <br />这样做,对纠正文章开头言不及义的毛病大有好处。由于只能用一句话,那就一定要考虑明确地迒出自己的观点,使自己从对题目的思考中选取最有分量的话作开头,促使自己对思考的内容作出比较筛选,,这样的开头,既简洁,又明确。一句话开头,有利于尽早进入议论或叙述中,使中心部分突出。 <br />一句话开头,也能使人产生一种写作激情,如有位同学在写《读〈祝福〉》一文时,以一句“太不公平了!”开头,这样的启动,犹如找到到感情宣泄的闸口,能有一泻千里之势。 <br />经常能想到以最简洁的语文开头,对克服“游动”的毛病是大有好处的。 <br />(2)选材力求健康积极 <br />初中生写作,应当以健康积极的内容为主。真善美激励我们奋发向上,在青少年时期,需要理想,需要真善美。关于发现生活中的真善美,热情地讴歌生活中的真善美,有益于陶冶我们的情感节操。以这种积极的原则去认识生活,也有益于提高我们的写作水平。 <br />当然,社会生活中的假恶丑也是客观存在的,我们不能一味回避。但如果过多地注意假恶丑,人的心理也就或多或少地会变得阴冷,这对于初学写作的同学来说是很不利的。 <br />(3)要有点波澜 <br />文章忌平铺直叙。虽然平铺直叙有时也能把一件事说清楚,但很难给人留下什么印象,更难产生吸引力。平铺直叙是一种偷懒的方法,为什么这样说呢?因为生活本身是丰富多彩、波澜曲折的。 <br />文章...