中考作文复习与写作指导8
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2023-07-19 01:00:02
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2010年中考作文复习与写作指导(八) <br />- <br /> 【考点视角】 <br />1.明确作文中选材与立意的关系; <br />2.掌握选材与立意的方法和要求; <br />3.在实际案例中感知和提高自己的写作能力。 <br />【案例导学】 <br />【河北省衡水市中考作文题】 <br />如果每个人都能把反省提前几十年,便有50%的人可能让自己成为一名了不起的人。他们的话都道出了反省对于成长的意义。请你以“反省”为话题,写一篇文章。 <br /> 要求:①所写内容必须在话题范围之内;②题目自拟;⑧文体自定;④不少于600字 <br /> (写成诗歌应不少于20行);⑤文章中不要出现真实的地名、校名、人名。 <br />〖思路点拨〗 <br />作文内容,包括立意、选材等。它们之间的关系是不可分的。立意是文的灵魂。立意决定选材,选材要服从中心的需要;立意需要选材来支撑它,中心需要选材来突出它。没有选材,立意和中心就都是空的。立意是关键,选材是保证,中心是把握。 <br />(一)立意是指写文章时确立的主题。作文应注意“意在笔先”,用“意”统帅全文。每个考生的思维方式是不一样的,为什么同一题目,学生写出来的作文却各有千秋,其中一个重要的原因就是作者在立意过程中所运用的思维方式不同。常见的方法有 <br />(1)“旧瓶装新酒”。针对人们习惯了的事物、思想、理念,从新的角度提出新的看法和见解,这样便能开拓出不俗的立意。如写“拔河的启示”,一般人常会想到“人多力量大”,如果从别的角度想一想,诸如“贵在鼓劲”、“提倡韧的精神”、“啦啦队的精神”等,就可能写出见解新颖的文章。再如,中考满分作文《反省殿》的小作者受西游记的启发,创作了一个故事。故事中的人物形象栩栩如生。 <br />(2)“反弹琵琶”。即运用逆向思维,敢于从反面提出自己与传统和世俗相悖的观点,以新眼光,新观念来分析事物,评价事物。如写《我爸真傻》,我们如果仅从字面的“傻”字构思立意选材,恐怕不易有什么新的突破,但我们如从“不傻”二字立意写出看似“傻”而实质不傻的高尚情趣,那文章当然会显得新颖而深刻了。 <br />(3)以小见大。即从小题材、小问题落笔,通过引申发挥,揭示具有普通意义的主旨。如中考满分作文《住在心灵宫殿里的“反省”》采用拟人的手法,从小的角度入手,通过对比衬托,突出了“反省”为人所接受的曲折历程及其重要的作用。 <br />(3)聚焦时代。即针对社会现实,关注社会的热点,比如对于救助弱势群体的看法,对环境污染的看法,对素质教育中“减副”(副科)的看法等等,把自己对材料的独特体验、见解、评价等纳入进去。这样的文章,革除陈腐之气息,尽吹新鲜之微风,让人耳目一新。 <br />(二)选材是整个作文过程中极其重要的环节,是决定文章好坏成败的关键,是写好文章的最重要的“物质”保证。这一点,大家一定是有体验的。有人说,选好材料是作文成功的一半。此话一语破的。 <br />(1)选鲜活新颖的材料。材料鲜活有下笔引人之效。可以从熟悉的人物中找到新颖的切入点:写老师“笑里藏刀”,不过,“刀子”里藏着无言的激励;写同学“冷若冰霜”,不过“冰霜”后难掩的是深切的关爱;写朋友“疯疯颠颠”,不过“疯颠”里蕴藏的是健康的心理。如《快乐存折》、《一滴泪水的体验》、《走进桃花园》等中考满分作文,透过这些题目便可以让我们感受到所选材料的非凡活力。 <br />(2)选感情充沛的材料。“文章不是无情物”,只有“情动”,才能“辞发”。选材以情动人须做到:或对生活、对客观对象充满热情,或用传神的肖像绘出人物的神韵,或用生动的语言展示生活真情,或用形象的景物衬托人物的感受,力求做到材料小巧合理,真实动人。如中考满分作文《年少不是借口》中, 小作者通过叙写父亲送考及其引发的回忆,抒发了对父爱的赞美和对父亲不理解的愧疚之情,情有所依,感人肺腑。 <br />(3)选底蕴深厚的材料。在写作中如能恰当引用名言警句、诗词典故或具有时代气息的新词,必能收到“画龙点睛”、“文才飞扬”。如果你有丰富的诗词积累,还可以从诗词方面选材。这类材料的特点是写人未所知,以知出新。如中考满分作文《让反省之花开满心房》古诗名句贯穿全文,写出历史人物身上所蕴藏的精神的沉思。 <br />〖佳作展...