当前位置: 首页 > 中考 > 作文复习 > 中考作文考前指导

中考作文考前指导

doc 2023-07-19 05:20:01 10页
剩余8页未读,查看更多需下载
让满分告诉你 <br />---中考作文考前指导 <br />作文犹如待嫁的姑娘,如何把自己的作文打扮成漂亮的新娘,博得阅卷老师的芳心呢?考前急需做好的两件事是:1、要&ldquo;养眼&rdquo;,2、要&ldquo;爽心&rdquo;。 <br />如何做到&ldquo;养眼&rdquo;呢? <br />一、标题要新颖: <br />&ldquo;花香蝶自来,题好一半文&rdquo;。作文题目就是文章的眼睛。如何使文章的眼睛顾盼生辉,精神俊秀呢? <br />1、善补题,以小见大。 <br /> ①以&ldquo;掌声&rdquo;为话题&mdash;&mdash;《迟到的掌声》 ②以&ldquo;诚信&rdquo;为话题&mdash;&mdash;《呼唤诚信》 <br />2、巧用修辞。 <br />①&ldquo;心愿&rdquo;话题&mdash;&mdash;《守住心中的那颗流星》②&ldquo;诚信&rdquo;话题&mdash;&mdash;《守住你的金矿》 <br />3、善于引用 、化用。 <br /> ①&ldquo;诚信&rdquo;话题&mdash;&mdash;《众里寻它千百度》② &ldquo;挫折&rdquo;话题&mdash;&mdash;《阳光总在风雨后》 <br /> <br />二、开头、结尾要精彩: <br />开头犹如文章的脸,唯有端庄亮丽才能博得青睐。如何使其美起来? <br />1、开门见山法: <br /> 开门见山,就是直截了当的落笔扣题,总领全篇。如以&ldquo;财富&rdquo;为话题《善待贫困》开头:&ldquo;我的财富,是家境的贫寒和生活的艰辛。这笔财富是我一生享用不尽的。&rdquo; <br />2、设问置疑法: <br /> 作文开头,提出疑问,既能总起下文,又能吸引读者,激起读者好奇心理,以致于急切地读下文。如《贫困&middot;超越&middot;财富》开头:&ldquo;英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富;《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的财富,那么我的财富又是什么呢?&rdquo; <br />3、名言警句法: <br /> 巧妙的引用与文章相关的诗词、歌词、格言等作为自己文章的开头,能使文章生动活泼,读来令人亲切,吸引读者。 <br />4、抒情式开头法: <br /> 这种开头的语言常常抒发某种感情、或赞美、或悲痛、或激动、或欢乐&hellip;&hellip;如以《永恒的美丽&rdquo;》为话题的作文《父亲绽放生命的色彩》的开头:因为星星的陪伴,明月更加清幽皎洁;因为白云的点缀,蓝天更加宁静深邃;因为父亲那深深的爱,我们的人生将成为永恒的美丽。 <br /> <br />结尾要留下美丽的背影。考场作文的结尾应牢记两点: <br />A、要有强烈的中心意思,即不忘为表现中心服务。作文的主体部分如果&ldquo;偏题&rdquo;了,结尾处应该补救。 <br />B、应当精炼,当止则止,不能喧宾夺主。最忌讳:画蛇添足,或无病呻吟,或人为拔高,硬要给文章加上一个&ldquo;光明的尾巴&rdquo;,使得本该是亮点的结尾成了文章的&ldquo;黑子&rdquo;。 <br />1、自然收束法:这种方法常用于记叙类的文章,操作方法是:随着事件的结束自然收尾。这种方法的好处是干净利落,没有废话。 <br />2、总结点题法:这种方法卒章显志,画龙点睛。 <br />3、首尾照应法:这是考场作文惯用的结尾方法。这种方法可以使文章结构完整,属于比较&ldquo;保险&rdquo;的写法。以&ldquo;感恩&rdquo;为话题《给妈妈的一封信》: <br /> (开头:)妈妈:我已经17岁了,但今天是第一次在写下&ldquo;妈妈&rdquo;这两个字时,心里有一种莫名的冲动,汹涌的潮水一次次的冲击着我记忆的沙滩,带来一枚枚或远或近的贝壳。我捡了起来,放在耳边,想听那大海的声音,泪,却止不住的在眼里打滚&mdash;&mdash;我听到的全是您一遍遍的呼唤&mdash;&mdash; <br /> (结尾:)我17岁了,但我知道,您对我的爱是无法用17年来衡量的。如果大海能够带来你的呼唤,那我希望它也能带去一个女儿对母亲这17年来养育之恩的感激,带去我给你的问候:母亲,您辛苦了! <br /> <br />三、形式要求新:云想衣裳花想容,力争给你的作文编织迷人的外衣。 <br />1、日记体:(注意写作格式) <br />我养成了一个好习惯 <br /> 某月某日   星期一   阴 <br /> 老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心,越是怕写作越是逼我们,难道记日记就能把作文写好了?要不是害怕老师的严厉,我才不会在这个日记本上写下这几字。 <br /> 某月某日   星期三  多云 <br /> 老师说,日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想,今天见到的这件事应该记下来: <br /> 那是一个父亲,他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前,一定在等他的孩子。日光很烈,整个上午,他一直站在那灼热的日光里。放学后,我在校园的一角,见到那个父亲的儿子,他正在抱怨父亲:&ldquo;你的衣服那么破旧,在楼前让我怎么认你呢?&rdquo; <br /> 唉!这真是一个混...

相关推荐