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中考作文表达技巧一

doc 2023-07-19 05:45:01 12页
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 中考作文表达技巧 <br /> <br /> 一、小标题运用技巧 <br />- <br />用小标题来标示段落、结构文章,是一种极为常用的构思方法。其优点 <br />是合理地划分文章的段落,合谐地组成文章的格局,明显地表现文章的思路。 <br />用小标题来标示段落,主要用于横式结构的文章。在考场上,横式结构的文章数量大大少于纵式结构文章,所以它们往往由于在考前指导中,老师们会鼓励学生们在考场上尽量写横式结构的文章。 <br /> 但考场作文只能写仅有的一次,没有把握是不能冒风险的。怎样拟制好各个部分的标题,就是需要解决的一个问题。 <br />1、运用小标题的几个要求 <br /> ①数量要求     作为考场作文,小标题不能超过4个,就在2、3、4这几个层次内选择。 <br />②表达要求 <br />一要围绕作文题、围绕文章的中心去拟制,形成一种&ldquo;众星捧月&rdquo;的格局; <br />二要注意语言表达的精练、严密、生动,既要有高度的概括力,又要前后照应、彼此协调,既要符合文章具体内容,又要保持文体色彩。 <br /> ③排列要求 <br />排列必须有序,或并列,或先后,或主次,或层进。几个小标题谁在前,谁在后,要认真斟酌敲定。 <br /> 2、选择何种类型的小标题 <br />从小标题在文章中的作用来看,可以分为如下几种: <br />① 序数式  这是最原始、最简单的、非语言的小标题,如文面上出现的一、二、三、四;A、B、C、D等。它们没有语言含义,其功能只能划段切块。 <br /> ②内容式     这种小标题用概括的语言点示了本段的内容,便于读者跳读。如说明文《珍珠》的三个小标题:天然珍珠的形成,人工养殖珍珠,珍珠的用途。它们之间表现出一种逻辑顺序。 <br />③ 主题式 小标题概括了段的内容,且抽象出了每段所表达的中心。如习 <br />作《人间自有真情在》用了&ldquo;浓浓的亲情&rdquo;、&ldquo;醇醇的友情&rdquo;、&ldquo;深深的师情&rdquo;、&ldquo;暖暖的人间情&rdquo;四个小标题。这四个小标题不仅表现出了全文写作的线索&mdash;&mdash;&ldquo;感情&rdquo;,而且突现了全文的主题&mdash;&mdash;记叙&ldquo;情&rdquo;,歌颂&ldquo;情&rdquo;,赞美&ldquo;情&rdquo;。 <br />④ 情节式 读者能够从小标题上窥见故事的主要情节。如习作《新交》写 <br />了小作者交朋友的经过。作文中的小标题是:&ldquo;初交&rdquo;、&ldquo;考验&rdquo;、&ldquo;冲突&rdquo;、&ldquo;挚友&rdquo;,明显地突现了故事的情节。 <br /> ⑤镜头式 它巧妙撷取生活中的小镜头,设置出一种能充当全文的结构线索。如有篇中考作文《复习生活剪影》拟制了这样的小标题:清晨的闹钟声&mdash;&mdash;数学课上的鼾声&mdash;&mdash;晚自习的笑声。     <br />此外还有情景式、论点式、引用式、比喻式等等。     <br />3、标题的语言 <br />小标题应当简洁、活泼,可以用词、短语、句子充当,可以利用标点符号作表达的辅助手段,可以运用双关、比喻、引用、对举、警策等多种手法。在考场上拟题小标题,可先确定它的式样,再从语言的角度增、删、换,适可而止。     <br /> <br />二、突出考场作文的组合标志     <br />考场作文的得分技巧之一,是注意恰当地突出文章的组合标志。     所谓组合标志,是指文章中比较显眼的能够大致标示文章内部层次结构的语言或非语言标志。 <br />    一篇组合标志比较明显的考场作文,能够给人以&ldquo;一目了然&rdquo;的阅读初感,这样的作文,在阅卷教师眼中,第一步的印象便是结构清晰,思路畅通,于是便奠定了得较高分数的基础。 <br />    那么,怎样突出作文的组合标志呢?这就要先懂得关于组合标志的一些知识,然后在考场作文构思时加以巧妙的运用。 <br />    文章的组合标志的基本类型有: <br />   1、时间式标志 <br />    就是要注意在写作中逐步地有序地交代时间。由于文中有了时间标志,读者便很容易把握文章的脉络和作者的思路。 <br />    如《海滨仲夏夜》的时间标志: <br />    夕阳落山不久&mdash;&mdash;天空的霞光渐渐淡下去了&mdash;&mdash;夜色加浓&mdash;&mdash;月亮升上来了&mdash;&mdash;月亮升得很高了&mdash;&mdash;夜已经很深了&hellip;&hellip; <br />    它们非常清楚地标示了文章的层次、内容。 <br />  2、地点式标志 <br />    即在写作中不断地交代方位、地点,以方位的转换来组合文章的内容。 <br />    如《故宫博物院》中: <br />    天安门&mdash;&mdash;太和门&mdash;&mdash;太和殿&mdash;&mdash;中和殿&mdash;&mdash;保和殿&mdash;&mdash;乾清宫&mdash;&mdash;交泰殿&mdash;&mdash;坤宁宫&mdash;&mdash;养心殿&mdash;&mdash;储秀宫&mdash;&mdash;御花园&mdash;&mdash;神武门。     <br />这是说明文。记叙文中同样...

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