中考语文作文备考复习指导9

doc 2023-07-19 20:40:01 4页

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第一学时 一、学习目标： 目标自选目 标 已落实目 标 A、体会描述性语言的生动性，学习用描述性的语言拟题。 B、学习借用诗句或妙用歌词拟题。 C、学习巧用修辞、反向拟题等拟题法。 二、阅读有关话题作文的拟题知识： 近年来，中考、高考作文题大多是话题作文。所谓话题，就是谈话的中心。话题不等 于文题，话题式作文只是先提出一个话题用以指定写作的范围，然后要求考生根据话题的 指向性来自拟题目进行写作。　　 常言道：“秧好一半谷，题好一半文。”拟出一道好的题目，就等于掌握了开启写作灵 感大门的钥匙。　　 什么样的题目才算是好题目呢？　　 1、要有新鲜感。拟题时，应着眼于一个“新”字。新视角，新思路，新感悟，力求给 人一种“没见过”、“没写过”的感觉。如一位同学在以“微笑”为话题的作文中，拟题为《“向 无忧”给“一声笑”的一封信》，新颖别致，能够引起读者的注意。　　 2、讲求生动性。要使题目具有一定的可读性，可以借助一定的修辞手法，或对影片 名，歌曲名以及成语俗语等进行套用，借用，仿造等。如：在以“母爱”为话题的作文中，一 位同学命题为《母亲老了，我们长大了》，通过对比，耐人寻味。还有在以“梦想”为话题的 作文中，一位同学命题为《我的未来不是梦》，套用歌词，和谐上口。在以“爱心”为话题的 作文中，有同学拟出了《爱，更需要“复制——粘贴”》运用比喻，新颖别致，平中见奇，拙 中见巧。还有在以“诚信”为话题的作文中，同学们拟出了《诚信“喊冤”》、《衣带渐宽终不悔， 为诚消得人憔悴》、《诚信——走向成功的钥匙》等“鲜活”的标题，立意大胆新颖，表达不拘 一格。　　 3、要有文学味。如在以“音乐”为话题的作文中，一位同学以《同桌的你——一首走 着的歌》，题目本身就是一首隽永的小诗。有一个学生以“序曲”、“学习圆舞曲”、“体育竞技 进行曲”、“课外活动行板”、“友谊梦幻曲”和“尾声”组成的《初三乐章》，读来条例清晰，体 现了丰富多彩的初三生活。　　 那么，如何才能拟出一个既容易写又引人入胜的好题目呢？　　 从见到话题到拟就题目，是一个复杂的比较和斟酌的过程，要在规定的情境和范围内， 搜寻出自己熟知的与话题密切相关的素材。必须把拟题和选材结合起来，才能使拟出的题目 有话可写，思如泉涌，通常可从以下几个方面如手：　　 1、向话题要材料，在话题中选词拟题。如在以“收获”为话题的作文中，命题者提供 了这样一段文字：“金秋十月，是收获的季节；运动赛场，是收获的地方。有时，一次失败， 一回挫折，带给你的不仅仅是内疚，不仅仅是悔恨，说不定会给你新的启发。在人生旅途中， 你收获过什么？是亲情，是友爱？是自信，是豁达？请你以‘收获’为话题写一篇文章。”　　 学生在拟题时，完全可以在话题中找到写作的素材，然后根据自己的选材拟出如下 诸多题目：《人生的收获》、《十月的收获》、《收获亲情》、《收获友谊》、《收获自信》、《收 获豁达》等。可见，我们只要善于利用话题，何愁没有东西写。　　 2、选材拟题要贴近生活。话题作文最显著的特点是命题的开放性和写作的自主性。 话题之外也有广阔的选材空间。我们可以根据自己的生活经历和思想认识自由选材。如以“感 悟大自然”为话题，自拟题目，就可拟出如《野火烧不尽，春风吹又生》、《护花的春泥》、 《水滴颂》、《绿叶赞》等。　　 3、根据话题，自由选择文体。话题作文，在文体的选择上，具有相当的自由度。可 记叙、可描写、可议论、可抒情。如以“理解”为话题的作文中，可拟出《孩子也需要理解》、 《施舍不是理解》、《理解需要心心相通》等议论性质的题目。在以“反省”为话题的作文中， 有同学拟出了《“反省”帖子 A、B、C》、《携...