技法四中考议论文构思的基本套路中考作文技法
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2023-07-20 07:30:01
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技法四:中考议论文构思的基本套路(《中考作文技法》) <br /> <br />为了应考,不论那种文体的写作,都要着眼于考前训练。,议论文尤须如此。 <br />1.为了在考场上快速地高质量地写出议论文,在考前必须由易到难,由简单到复杂,就以下五个大类 <br />的写作进行扎扎实实的训练。 <br />①论——一般性的举例子、说道理的议论,通常表现为命题式或半命题式的立论。 <br />②议——就事、就人、就物、就现象等等内容发出议论,这就是我们常说的一事一议。 <br />③析——就事情、就现象进行分析,提出看法,在很多时候可用于“写信”、“谈心”之类的议论文。 <br />④感——读后、观后、听后有什么直觉,有什么联想,有什么深思,一一表达出来,写成读后感之类 <br />的文章。 <br />⑤评——对书、文、歌、剧、人、事、物、言论……的条分缕析的看法都在此列。初中生写的,常常 <br />是一些小评论。 <br />2.还有两类的内容,可以略作复习,以防在考场上碰到这方面的难题。 <br />①辩——运用辩证的观点,谈论正反、是非、肯否、甘苦、荣辱等等内容,对其中的一方得出肯定的 <br />看法。 <br />②驳——针对谬论、针对误论、针对丑恶的现象发表看法,进行反驳,进行批评,确立自己的看法。 <br />下面重点介绍前面五类议论文的构思写作基本套路。 <br />(一)论 <br />论,就是立论,用最为通俗的话讲,就是“观点+例子+论述”。它重在“立”,重在明确地在别人 <br />面前“树立”起一个鲜明的观点。 <br />要写好立论性的议论文,必须把握住下面三个方面的内容。 <br />1.立好论点 <br />论点确立得是否准确鲜明,关系到“立论”文章的大局。所以论点一要正确,切忌主观片面;二要鲜 <br />明,不含糊其辞;三要有的放矢,不能笼统空泛。论点的位置,要根据论说过程的安排而确定。有时,题 <br />目本身就是中心论点;有时,开头即提出中心论点;有时,在末尾归纳中心论点。中考议论文,应主要掌 <br />握在文章开头提出中心论点的方法。 <br />2.用好论据 <br />论点靠论据来证明。一个论点,只有在被充分的论据证明了的时候,才能被认为是正确的,才能有说 <br />服力,因此,人们把证明论点的材料叫做论据。论据主要有两种,一种是事实,一种是道理。在选择使用 <br />论据的时候应注意:第一、论据和论点要一致;第二、论据要确凿有力;第三、论据要新鲜;第四、事实 <br />论据和道理论据要结合起来使用。 <br />3.写好论证 <br />用论据来证明论点,需要一定的方法,这“一定的方法”就是论证,论证就是解决“论据怎样证明论 <br />点”的问题的,它的最基本的方法就是事实论证与理论论证。论证的几种基本结构是: <br />①证明式。即提出论点之后,运用论据直接证明。这种论证结构,符合人们说理的习惯,是最为基础 <br />的论述结构。 <br />②归纳式。即围绕所要论述的中心问题,在逐步论述分论点的基础上先分说,后总结,归纳出总论点。 <br />这种论证结构由个别到一般,由具体到概括,是符合思维活动的规律的。③排列式。即先提出中心论点, <br />然后排列出分论点,从几个方面对总论点加以阐发。这种论证结构,条分缕析,严密周详,便于把道理说 <br />清楚。④递进式。即提出中心论点之后,步步深入,逐层阐发,由表及里,由现象到本质,把道理阐述 <br />得深刻完整。⑤对照式。即提出中心论点以后,先反后正,或先正后反,进行论述。从正反两面说理, <br />形成强烈对比,使是非曲直对照分明。在以上内容中,作为初中生的认识水平来讲,在中考作文中要掌 <br />握运用事例进行“证明式”作文的写法。 <br />每位同学都应掌握好如下运用事例的技巧: <br />1.集中用例 <br />用三、五个例证同时证明一个观点,显现出议论的力度和气势一方面表达出论点的正确和鲜明,一方 <br />面给读者以力量的感染。如《理想的阶梯》各个并的段落都使用此法进行铺展,用例极为丰富。仅以第四 <br />自然段来讲,为了阐释“理想的阶梯,属于珍惜时间的人”这个观点,文中列举了富兰克林的名言,以及 <br />文艺家鲁迅先生、巴尔扎克和科学家爱迪生的生动事例,赞扬他们事业的血汗的结晶,“正是时间与生命 <br />的光辉记录”。 <br />集中用例要注意三点。第一,例证要多种形式,多种角度;第二,叙例要简洁,要扣住论点使用例证 <br />材料;第三,举例之后还要“分析”,不能仅仅摆出几个例子就算完事。 <br />2.并列用例 <br />用几个不...