2020年中考作文高分技巧：情感动人获得共鸣

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2020 年中考作文高分技巧：情感动人获得共鸣 文章贵在以情动人，优秀的记叙文都是情感真挚的典范，它们或酣畅淋漓， 或情意缠绵，或浓墨重彩，或质朴自然……我们无不为这样的文章中表达的真挚 情感而感动。所谓感情真挚，就是要求作文能够自然地表达真情实感，使情感的 流露能够给人真实感、真诚感，而不是附加感和装饰感。 一、安排载体，情有所托。 感情是看不见摸不着的，如何让抽象的感情化着具体可感的文字，这里有一 个方法，就是寻找一个能凝聚自己情感的载体，借助某些熟悉的、独特的、具体 可感的美好事物，将对情感的落到实处。例如： 儿时的傍晚，太公、爷爷常带我去古镇闲逛，一逛到底，就是那座巧。那时 候，太公便会坐在桥上，咿咿呀呀地拉着二胡，唱着曲，招呼我过去，一同看夕 阳。 后来，我长大了，桥和太公，都老了。后来的后来，太公走了。爷爷说，太 公走的那一天，独自离了家，全家找遍了整个镇子，最后在桥上发现了太公。他 还是那样，拿着二胡，坐在那节已经磨得光平的石板上，咿咿呀呀地，从树梢的 太阳，唱到了桥底的太阳。 ——2019 年中考江苏苏州卷佳作《我在桥上看太阳》 简析：考生选取生活中平常的一座桥，记叙桥上发生的故事，以及“我”的 祖祖辈辈与“桥”的紧密联系，得出“我”在桥上看太阳，也看到了记忆力的美 好。文章以以时间为序，脉络清晰地叙述了“我”与家乡的故事，表现了生活的 美好。桥在这里不仅是全文的线索，也是情感的载体，正是有了“桥”这一载体， 对故乡的热爱之情才得以展现。 二、寻找触点，情有所发。 人的情感强烈的爆发，往往有其特定“触发点”，有人看到日出能激动得热 泪盈眶，有人听一首乐曲便心潮澎湃，有人看到“帘外雨潺潺”，就会惆怅满怀 无处倾述，有人看到“月上柳梢头”就会联想到伊人在水一方。心灵因“触”而 动，写触动心灵的人和事，就要善于寻找触发点，写出动情的真实过程。例如： 这天，我穿着老棉鞋上学。进了校门，看着别人穿着李宁、耐克牌的鞋子， 我真想把自己变成一个没有脚的幽灵，神不知鬼不觉的飘到班上去。到了班上， 同桌一下子发现我穿着一双老棉鞋，投来一种惊奇的目光，有人突然冒出一句： “真羡慕人啊！”羡慕？我还没听说过羡慕早应淘汰的棉鞋呢。 “这是你妈妈给你做吧。”谁料这个同学又冒出一句。我点点头。“你真幸福 啊！”他又补上一句。幸福？我真的幸福吗？我的思绪一下子飘到了小时候。早 晨起来穿鞋，鞋总是很暖和，他问妈妈为什么，妈妈说太阳公公不希望我们家的 小宝冷啊！后来他才知道每天早上妈妈都会把鞋放在火上烤，等暖和了才给自己 穿。想到这儿，还真觉得比别人幸福呢。 中午回家，打开门一看，鞋架上有了一双新的李宁鞋子，我没有特别的喜欢， 冲妈妈笑了笑说：“老棉鞋蛮好，不换了。”妈妈笑了，我也笑了。 ——2019 年中考浙江台州卷佳作《老棉鞋的嬗变》 简析：同学一句羡慕的话，引发“我”的思考和回想，进而展现了自己动情 的过程。“你真幸福”是一个触发点，抓住了这个触发点，展开真实具体的描写， 感情也显得真实可信。找不到触发点，抓不住动情物，那样的感动是一种泛感动， 并未触到心灵深处。 三、细节描写，情有所依。 一篇文章的感人部分，往往存在着投射了作者深情的事物，例如一个眼神、 一根白发、一丝皱纹、一个转身、一滴泪、一抹笑，在它们身上集中体现着作者 的感情最纯粹的部分，它们就是文章表情达意的焦点。把握好这些事物，文章的 动情点就被凸显出来，情感更加集中、厚重，读者领悟得也更透彻。他们的存在 本身就是一个细节，紧紧抓住他们进行描摹就能够起到感情真挚、细节动人的写 作效果。例如： 他总是在地上摆三个大盆，分别放了糯米、粽叶和蜜枣。然后，他搬一张小 凳，二话不说，直接开工。他先取两片粽叶围成一个锥形的窝，再把吸饱了水的 糯米填进窝里，却从不填满，又在中央放一颗圆圆的大枣，按进米里。雪白的米 上只露出一抹朱红，好看极了。等不及欣赏“日出江花”的粽馅，就见赵爷爷翻 翻手腕，手指拨几下，将红与白藏得严严实实。棉线像小白蛇似的再粽子上绕了 几圈，就紧紧地锁住了粽叶。 ——2019 年中...