溶液与饱和溶液 <br />[核心复习] <br />溶液是中考的重要内容之一。中考中，常以溶液的概念为内容，考查溶质、溶剂的判断，乳化现象，饱和溶液与不饱和溶液的转化方法等。多是选择题和填空题。 <br />本课时重点复习一下几个方面的问题 <br />1、溶液概念及特征：一种或几种物质分散到另一种物质中，形成 、 的 。其特征是 、 。 <br />2、溶液的组成：溶液是由 和 两部分组成的，其中被溶解的物质叫 ，能溶解其他物质的物质叫 。当固体、气体溶于液体时， 作溶质， 作溶剂。当两种液体互溶时，通常把量多的叫 ，量少的叫 。如果其中有一种是水，一般把水叫 。 <br />3、溶解过程中的热现象：物质的溶解过程中通常伴随着 的变化。其中硝酸铵溶于水时会 热量，使溶液的温度 ；氢氧化钠溶于水时会 热量，使溶液的温度 ；氯化钠溶于水 ，溶液的温度 。 <br />4、饱和溶液、不饱和溶液及其转化：饱和溶液是在一定 、一定量的 中不能再 <br /> 某种溶质的溶液；饱和溶液一般采用 、 等方法转化为不饱和溶液；不饱和溶液一般采用 、 、 等方法转化为饱和溶液。浓溶液中溶质质量分数比较大，但不一定是 溶液，稀溶液中溶质质量分数小，但不一定是 溶液（填&ldquo;饱和&rdquo;或&ldquo;不饱和&rdquo;）。 <br /> [思维体验] <br />一、溶液的概念及特征： <br />【例1】下列物质中不属于溶液的是 ( ) <br />A.食盐水 B.汽水 C.泥水 D.澄清石灰水 <br />点拨：什么是溶液？溶液的特征如何？ <br />举一反三：在下列各种变化过程中，与溶液无密切关系的是（ ） <br />A．动物从食物中摄取营养的过程 B．植物从土壤中汲取养料的过程 <br />C．用洗洁精除去衣服上的污垢的过程 D．可溶性物质制成溶液加快反应速率的过程 <br />点拨：用洗洁精除去油污的过程是乳化过程。 <br />反思与小结：溶液一定是 、 的 ，但是不一定的无色的。 <br />二、溶液中溶质与溶剂的判断; <br />【例2】下列溶液中，溶剂不是水的是（ ） <br />A．医用葡萄糖注射液 B．生理盐水 C．消毒酒精 D．碘酒 <br />点拨：如果溶液中有一种是水，不管其量的多少，一般把水作溶剂。在题给溶液中，各自的组成如何？哪一种溶液中不含水？ <br />反思与小结：在判断溶液中的溶质和溶剂时，要弄清溶液的组成物质及在通常时的状态，从而做出正确判断。 <br />三、溶解的过程： <br />【例3】如图，试管内盛水，U形管盛的是红墨水，向试管中加入下列（ ）组物质，U形管内右端墨水上升，左端墨水下降。 <br />①生石灰 ②食盐 ③浓硫酸 ④氢氧化钠 ⑤硝酸铵 <br />A．①③④ B．②③④ C．①③④⑤ D．①②③④ <br />点拨：上述哪些物质溶解时能放出热量，使集气瓶内气体膨胀？ <br />反思与小结：物质溶解时常伴随能量变化，如硝酸铵溶解时会吸收热量，使环境温度明显降低；而 、 等物质溶于水时会放出大量热，使溶液温度明显升高；而像 与水反应时会放出大量热，使环境温度明显升高。 <br />四、饱和溶液及不饱和溶液及其相互转化： <br />【例4】t℃时欲使一接近饱和的溶液变成饱和溶液，分别采取下列措施：①降低温度 ②升高温度 ③加入水 ④加入足量溶质。其中一定能达到目的的是（ ） <br />A．只有① B．只有④ C．①③ D．②③ <br />点拨：怎样确定某一溶液是饱和溶液？ <br />举一反三：室温下，向一定量的氯化钠溶液中加入10g氯化钠固体，充分搅拌后，尚有部分固体未溶解，再加入10水后，剩余固体全部溶解。下列判断正确的是（ ） <br />A．加水前一定是饱和溶液 B．加水前可能是饱和溶液 <br />C．加水后一定是饱和溶液 D．加水后一定是不饱和溶液 <br />反思与小结：通过改变温度使不饱和溶液变成饱和溶液时，须看该物质的溶解度受温度影响的情况，对于溶解度随温度升高而明显增大的物质，则采用...