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中考物理二轮复习专题11电和磁的综合运用检测

doc 2023-07-21 13:15:03 5页
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‎2019届中考物理二轮复习专题11:电和磁的综合运用 <br />一、 选择题 <br />‎1、下面关于磁体性质说法不正确的是( )‎ <br />A.任何磁体都有两个磁极 B.同名磁极互相吸引,异名磁极互相排斥 <br />C.磁体的周围存在着磁场 D.小磁针静止时,N极总指向地球北方 <br />‎2.如图所示是利用磁悬浮原理浮在空中的盆栽,盆栽底部有磁体,底座内装有电磁铁.给盆栽浇水前后( )‎ <br />A.盆栽受到的磁力大小不变 ‎ <br />B.底座对桌面的压强大小不变 <br />C.要使盆栽与底座之间距离不变,可改变电磁铁线圈内的电流方向 <br />D.要使盆栽与底座之间距离不变,可适当增大电磁铁线圈内的电流 <br />‎3.如图所示为蹄形磁体周围的磁感线分布图,在a、b、c、d四点中,磁场最强的是( )‎ <br />A.a点 B.b点 C.c点 D.d点 <br />‎4.下列关于磁场的描述,正确的是( )‎ <br />A.磁感线是磁场中真实存在的曲线 <br />B.磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的 <br />C.磁体周围的磁感线从磁体S极发出,回到磁体N极 <br />D.地磁的N极在地理北极附近,地磁的S极在地理的南极附近 <br />‎5.如图所示,根据磁感线的方向,可以判断( )‎ <br />A.a为电源的正极,b为小磁针的S极 B.a为电源的正极,b为小磁针的N极 <br />C.a为电源的负极,b为小磁针的S极 D.a为电源的负极,b为小磁针的N极 <br />‎6.如图所示,下列说法中错误的是( )‎ <br />A.这是模拟奥斯特实验的一个场景 <br />B.图示实验说明了通电导线周围存在磁场 <br />C.将电池正负极对调后,重新闭合电路,小磁针偏转方向改变 <br />D.将图中导线断开,小磁针N极将指向地磁的北极 <br />‎7.下列措施中能增强通电螺线管磁性的是( )‎ <br />A.减小螺线管的电流 B.减少螺线管的匝数 <br />C.在螺线管内插入铁芯 D.改变螺线管的电流方向 <br /> <br />‎8.如图所示,小磁针静止在螺线管附近,闭合开关S后,下列判断正确的是( )‎ <br />A.通电螺线管外A点的磁场方向向右 B.通电螺线管的左端为S极 <br />C.小磁针一直保持静止 D.小磁针N极向左转动 <br />‎9.如图所示,GMR是巨磁电阻,它的阻值随电磁铁磁性的增强而减小.下列判断正确的是( )‎ <br />A.开关S1闭合,滑片移到某一位置,电磁铁左端为N极 <br />B.开关S1闭合,滑片向右移动,电磁铁磁性增强 <br />C.开关S1和S2同时闭合,滑片向右移动,GMR的电阻变小 <br />D.开关S1和S2同时闭合,滑片向左移动,指示灯变暗 <br />‎10.弹簧测力计挂住一条形磁铁置于螺线管的正上方,如图所示.闭合开关K,弹簧测力计示数将( )‎ <br />A.变小 B.先变小后变大 C.变大 D.不变 <br />‎11.如图所示,闭合开关,滑片P向右移动,则螺线管( )‎ <br />A.左端为N级,磁性增强 B.左端为N级,磁性减弱 <br />C.左端为S级,磁性减弱 D.左端为S级,磁性增强 <br />‎12.用两个铁芯完全相同的电磁铁&ldquo;探究影响电磁铁磁性强弱的因素&rdquo;,实验电路如图所示.闭合开关,发现磁铁A吸引大头针的数目比B多,此现象说明影响电磁铁磁性强弱的因素是( )‎ <br />A.线圈匝数 B.电流方向 C.电流大小 D.电磁铁极性 <br />‎13.下列装置中,根据&ldquo;通电导体在磁场中受到力的作用&rdquo;原理制成的是( )‎ <br />A.电动机 B.电铃 C.电饭煲 D.发电机 <br />‎14.在如图所示的电路中,根据小磁针静止时的指向可知( )‎ <br />A.a端是通电螺线管的N极,c端是电源正极 <br />B.b端是通电螺线管的N极,d端是电源正极 <br />C.a端是通电缧线管的N极,c端是电源负极 <br />D.b端是通电螺线管的N极,d端是电源负极 <br />‎15.小明用水平放置的一根条形磁铁的一端吸起一根较重的铁钉,如图所示,若他用一根同样的条形磁铁的N极与原来的磁铁S极靠近合并时,下列说法正确的是( )‎ <br />A.铁钉的尖端被吸向右端磁铁 B.铁钉的尖端被吸向左端磁铁 <br />C.铁钉将落下 D.铁钉被吸得更牢 <br /> <br />‎16.如图所示,弹簧测力计下吊着一个小铁球,在磁体水平向右移动过程中,弹簧测力计的示数将( )‎ <br />A.逐渐变大 B.逐渐变小 C.先变大后变小 D.先变小后变大 <br />‎17.如图所示,某同学研究磁体间相互作用力大小时,用测力计吊着一磁体沿水平方向从水平放置的条型磁铁的A端移到B端的过程中,能表示测力计示...

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