第五讲 压强与浮力 <br />1、 两物体放在水平桌面上，它们的质量之比为2∶3，跟桌面的接触面积之比为3∶2，则 <br />两物体对桌面的压力之比为 ，桌面受到的压强之比为 .‎ <br />2、 用50N的水平力将重80N边长为‎10cm的正方体物块压在竖直的墙上，则墙壁 <br />受到的压力是 N，压强是 Pa.‎ <br />3、 由于长江上游的植被受到破坏，造成水土流失，使长江水的泥沙含量增加，这相当于 <br />长江水的密度 （填：&ldquo;变大&rdquo;、&ldquo;变小&rdquo;或&ldquo;不变&rdquo;，下同），因此在同等深度的情况下，长江对堤坝的压强 ，从而使堤坝受到破坏的可能性增大了，加大了防汛的难度.‎ <br />4、 用手握住两张纸并略分开，让纸自由下垂.在两张纸的中间向下吹气，这两张纸将相互 （选填：&ldquo;靠近&rdquo;或&ldquo;分开&rdquo;），这说明 .‎ <br />5、 一块实心合金在空气中称时，弹簧测力计的示数为29.4N，全部浸没在水中称时，弹 <br />簧测力计的示数是19.6N，则合金块受到的浮力大小为 N，它的体积是 m3，此合金的密度是 kg/m3.‎ <br />‎6、如图所示，一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上，一根饮料吸管插在袋口边缘，把袋口折几折后用胶带封住，使塑料袋口不漏气，把两块正方形的硬纸板相隔一定距离平放在塑料袋上，大纸板的边长是小纸板的两倍.在大纸板上放两个1元的硬币，在小纸板上放一个1元的硬币，然后用嘴慢慢向吸管吹气.则_______（选填&ldquo;大&rdquo;或&ldquo;小&rdquo;） 纸板会首先被塑料袋&ldquo;抬&rdquo;起来；若要使两个硬纸板同时被举高，不改变纸板的大小，你的做法是 .‎ <br />‎7、拖拉机的履带有一块块的金属板连接而成，每块金属块上都有一两条凸起的棱，金属板的作用 ，凸起的棱的作用是 .‎ <br />‎8、中国语言丰富多彩，其中蕴含着许多物理知识，下列对应的物理知识不正确的是 （ ）‎ <br />A、四两拨千斤&mdash;&mdash;杠杆原理 <br />B、落叶归根&mdash;&mdash;地球附近的物体总是受到重力作用 <br /> <br />C、磨刀不误砍柴功&mdash;&mdash;减小受力面积可以增大压强 <br />D、站着不如躺着&mdash;&mdash;躺着对地面的压力比站立时小 <br />‎9、如图所示，是一本物理教科书将它平放在水平桌面的中央，‎ <br />它与桌面的接触面积大约为‎500cm2，静止时它对桌面的压强（ ）‎ <br />A、6Pa B、60Pa C、 200Pa D、600Pa <br />‎10、如图，是利用压强计测量某液体内部压强的四种不同情况：‎ <br />‎（1）通过比较（a）（b）图可得出结论： ‎ <br />‎（2）通过比较（b）（c）(d) 图可得出结论： ‎ <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />‎11、用如图装置可研究压力的作用效果与什么因素有关.图中为两条面积不等的木条A、B，它们与橡皮泥的接触面积分别是‎4cm2和‎1cm2.‎ <br />‎(1)若只用A木条压橡皮泥，当弹簧测力计的示数逐渐增大时，A木条的压痕逐渐变深，这说明压力的作用效果与 有关.‎ <br />‎(2)若分别用A木条和B木条压橡皮泥，当弹簧测力计的示数相同时，B木条的压痕较深，说明压力的作用效果与 有关.‎ <br />‎(3)实验时，橡皮泥不能自动恢复原状，为了获得较好的实验效果，我们应使用相同的多块橡皮泥，但这样会给实验带来不使，若用 代替檬皮泥完成此探究，则可以克服以上缺陷.‎ <br />‎12、冬日里的一个星期天，小丁去姥姥家，路过一条结了冰的小溪.小丁想在冰面上溜过去，现已经知道该冰面所能承受的最大压强是1000Pa.(1)为了能安全通过该冰面，小丁有哪些办法可想?请你帮他出两个主意；(2)如果小丁的体重是‎60kg，他找来了一重为‎10kg <br /> <br />的木板，为了使人站在该木板后能安全通过该冰面，请你计算一下该木板至少应有多大面积?(g取10N／kg)‎ <br /> <br /> <br /> <br />‎13、小刚在学校买了一箱中国学生饮用奶，...