昌平区 <br />四、文言文阅读（共8分）‎ <br />阅读《扁鹊见蔡桓公》，完成第12&mdash;14题。‎ <br />‎①扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：&ldquo;君有疾在腠理，不治将恐深。&rdquo;桓侯曰：&ldquo;寡人无疾。&rdquo;扁鹊出，桓侯曰：&ldquo;医之好治不病以为功！&rdquo;居十日，扁鹊复见，曰：&ldquo;君之病在肌肤，不治将益深。&rdquo;桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：&ldquo;君之病在肠胃，不治将益深。&rdquo;桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。‎ <br />‎②居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：&ldquo;疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。&rdquo;‎ <br />‎③居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。‎ <br /> <br />‎12．解释下列语句中加点词的意思。（2分）‎ <br />‎（1）立有间 间: ‎ <br />‎（2）使人索扁鹊 索: ‎ <br />‎13．用现代汉语翻译下面的语句。（4分）‎ <br />‎（1）医之好治不病以为功 翻译： ‎ <br />‎（2）桓侯故使人问之 翻译： ‎ <br />‎14．结合文章内容，用自己的话概括&ldquo;桓侯遂死&rdquo;的原因。（2分）‎ <br />‎ 答： ‎ <br /> <br />参考答案：‎ <br />‎12．答案：（1）一会儿 <br />‎（2）寻找 <br />‎（共2分。共2道小题，每小题1分）‎ <br />‎13．答案：（1）医生喜欢给没有病的人治病，把（治好病）作为自己的功劳。‎ <br />‎（2）桓侯特意派人去问扁鹊。‎ <br />‎（共4分。共2道小题，每小题2分）‎ <br />‎14．答案要点：因为桓侯的病已侵入骨髓，医药已无济于事。（直接原因）‎ <br />还因为桓侯讳疾忌医。（根本原因）‎ <br />‎（共2分。每个要点1分）‎ <br /> <br />朝阳区 <br />四、文言文阅读（共9分） <br />阅读《小石潭记》节选，完成第12～15题。 <br />‎①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。‎ <br />‎　　②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。‎ <br />‎　　③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。‎ <br />‎④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。‎ <br />‎12．下列语句中加点词意思相同的一项是（2分） <br />A．伐竹取道 非丝非竹 ‎ <br />B．如鸣珮环 环滁皆山也 ‎ <br />C．皆若空游无所依 长烟一空 <br />D．乃记之而去 停数日，辞去 ‎ <br />‎13．解释下列语句中加点词的意思。（2分） <br />‎（1）潭中鱼可百许头 可： ‎ <br />‎（2）悄怆幽邃 悄怆： ‎ <br />‎14．用现代汉语翻译下面的语句。(2分) <br />‎（1）日光下澈，影布石上 翻译： ‎ <br />‎（2）斗折蛇行，明灭可见 翻译： ‎ <br />‎15．文章写景动静结合，第①段中，作者分别写了哪几种动态的景物？（3分） <br />答： ‎ <br /> <br />参考答案：‎ <br />‎12. 答案：D ‎ <br />‎（2分）‎ <br />‎13．答案：（1）大约 （2）忧伤的样子 <br />‎（共2分。每小题1分）‎ <br />‎14．答案：（1）阳光直射到水底，鱼的影子映在水底的石头上。‎ <br />‎ （2）溪水像北斗星一样曲折像蛇一样蜿蜒前行，时隐时现。‎ <br />‎（共2分。每小题1分）‎ <br />‎15．答案：水 树 蔓 ‎ <br />‎ （共3分。每点1分）‎ <br /> <br />大兴区 <br />四、文言文阅读（共8分）‎ <br />阅读《扁鹊见蔡桓公》，完成12&mdash;14小题。‎ <br />扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：&ldquo;君有疾在腠理，不治将恐深。&rdquo;桓侯曰：&ldquo;寡人无疾。&rdquo;扁鹊出，桓侯曰：&ldquo;医之好治不病以为功。&rdquo;居十日，扁鹊复见，曰：&ldquo;...