‎【黄冈中考零距离】备战2011届化学中考黄冈同步创新&mdash;&mdash;‎ <br />专题突破之一&mdash;&mdash;推断题专题复习教学案 <br />‎【前言】‎ <br />‎《全日制义务教育化学课程标准》指出：化学是自然科学的重要组成部分，它侧重于研究物质的组成、结构和性质的关系，以及物质转化的规律和调控手段；运用化学知识和科学方法来分析和解决简单问题的能力以及对知识的整体联系的能力是初中化学学习的考核重点之一。物质推断题是化学中考的重要题型，这类题具有条件隐蔽，关系复杂，思维强度大，综合性强等特点。分析近年来有关地区的中考化学试卷，不难发现推断题的题目构思、内容、思维方法正呈现新的变化趋势。推断题将更加注重知识的综合、联系，注重分析和解决问题的能力，注重多种思维方式的运用，注重科学探究。‎ <br />推断题是每年各地中考的经典题型，它不仅能考查学生对元素及其化合物知识的掌握情况，更能考查学生的分析、推理、综合应用知识的能力，具有很强的区分度与选拔功能。它的特点是题面容量大，覆盖面广。常涉及物质的组成、性质、用途和制备等知识内容。另外题干中的信息千丝万缕、错综复杂，真正是&ldquo;剪不断，理还乱，太难求，别有一番滋味在心头&rdquo;。所以造成了高失分的现象，对我们学生来说是试卷中的&ldquo;重灾区&rdquo;。那么如何轻松解题呢？笔者认为：拥有清晰的思路是解题的前题；选择合适的突破口是解题的关键；应用合理的方法是解题的保障。‎ <br />现就列举一些典型题目，窥视不同类型推断命题的新发展，探讨题目的命题意图和解题思路。‎ <br />‎【复习目标】‎ <br />‎1、知识与技能 <br />‎（1）进一步熟悉常见物质的化学性质。‎ <br />‎（2）能熟练掌握酸、碱、盐的化学性质。‎ <br />‎2、过程与方法 <br />利用所学知识找出推断题中的突破口。‎ <br />‎3、情感态度与价值观 <br />培养同学们的合作意识，以及勤于思考，严谨求实的科学态度。‎ <br />‎【复习重点】‎ <br />‎1、了解推断题的一般解题步骤。‎ <br />‎2、掌握推断题的一般解题思路和方法。‎ <br />‎3、学会寻找推断题的突破口。‎ <br />‎4、了解常见的物质的特性。‎ <br />‎5、了解推断题的常见类型。‎ <br />‎【复习难点】‎ <br />1、 找出推断题中的突破口。‎ <br />‎2、能综合运用所学过的知识解答化学推断题 <br />‎【推断思路】‎ <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br />‎【解题思路】‎ <br />1、 阅读题目：要求通阅全题，统领大局。关键点要反复读，读得它&ldquo;原形毕露，真相大白&rdquo;。‎ <br />2、 寻找突破：要求在读题的过程中找出明显条件，挖掘隐含条件，寻找解题的突破口。‎ <br />3、 正确推断：要求从突破口入手将明显条件与隐含条件相结合，运用合理的方法正确推断。‎ <br />4、 验证答案：要求将推出的结果代入题中逐步检验。‎ <br />‎【解题方法】‎ <br />1、 顺推法：‎ <br />通常以题首为突破口，按照物质的性质，以及物质间的相互反应为依托逐步深入下去，直至顺利解题。‎ <br />例1 某混合物中，可能含有碳酸钠、氯化钙、硫酸铜、硫酸钠、氯化钡中的几种物质，根据下表所列的事实，推断原混合物中肯定有 ，肯定没有 ‎ <br />可能有 ‎ <br />化学实验步骤 <br />实验现象 <br />‎1、取固体混合物溶解于水 <br />得到无色透明溶液和白色沉淀 <br />‎2、加入过量硝酸 <br />沉淀全部溶解且产生无色无气味气体 <br />‎3、加少量硫酸钠溶液 <br />又产生白色沉淀 <br />例1：原混合物中肯定有碳酸钠、氯化钡，肯定没有硫酸铜、硫酸钠，可能有氯化钙。‎ <br />2、 逆推法：‎ <br />通常以题给的结论或实验现象为突破口，从题尾入手依次向前逆推，从而获得问题的答案。解题思路：抓住突破口→层层上推→得出结论，（这类解法常适用于以物质相互转化为主要内容的推断）‎ <br />例2．有A、B、C、D、E五种化合物，它们在水溶液中反 应关系如下：‎ <br /> <br />‎（1）试推断各物质的化学式：A B C ‎ <br />D E ‎ <br />‎（2）写出A溶液与AgNO3溶液反应的化学方程式 。‎ <br />3、 写出A溶液与AgNO3溶液反应的化学方程式 ...