中考物理第二轮复习典型例题剖析及训练题--实验题
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2023-07-22 12:10:02
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1<br /> 中考物理第二轮复习典型例题剖析及训练题--实验题<br />中考分值:12 分--18 分<br />中考热点概括<br />【考点聚焦】这部分知识涉及到的考点有:<br />1.平面镜成像。<br />2.凸透镜成像规律。<br />3.用天平和量筒测量物体密度。<br />4.阿基米德原理。<br />5.伏安法测电阻。<br />6.动能、重力势能的有关因素。<br />7.滑轮组机械效率。<br />8.测量小灯泡的电功率。<br />9.焦耳定律实验。<br />【呈现形式】以上考点常以实验题的形式出现,针对实验中出现的一些实验基本操作和注意点会详细考察,<br />要求学生熟悉实验的操作步骤和实验的原理,实验的数据的分析和实验结论的得出。<br />典型例题剖析<br />【例题 1】(2011山东威海,第 20题)(1)在“探究光反射的规律”时,小李进行如图所示的实验,让一<br />束光 EO贴着纸板射到平面镜上,在纸板上会看到反射光线 OF。将纸板沿 ON向拥不后折,此时在 NOF面上<br />看不到反射光线,如图乙所示,此实验现象说明 。在图甲中,<br />如果让光线逆着 OF的方向射向镜面,会看到反射光线沿着 OE方向射出,这表<br />明 。<br />(2)图甲是小明同学探究平面镜的实验装置,在竖立的玻璃板前 A处放一支点燃的蜡烛,可以看到<br />玻璃板后面出现蜡烛的像,小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动,当移动到 A’处时,<br />可以看到它跟像完全重合,由此可以得出的结论是 ;经过三次实验后,在白纸上记录的像与物<br /> <br />2<br />对应点的位置如图乙所示,下一步你将如何处理“白纸”上的信息得出结<br />论: 。<br />【解析】本题同样是教材探究实验的细化,光的反射、平面镜成像实验,考查的是实验中经常出现的问题,<br />只要做实验时注意总结、评估与交流,此题即可解决。<br />【答案】(1)反射光线、入射光线和法线在同一平面内 光的反射现象中光路是可逆的 (2)像<br />和物的大小相等 用刻度尺量出 A和 A’、B和 B’、C和 C’到镜面的距离;看 A和 A’、B和 B’、C和<br />C’到镜面的距离是否相等。<br />【例题 2】同学们要探究“凸透镜成像规律”.他们来到实验室,选用的器材如图 2所示:<br /> <br /> <br />(1)请你简要说出实验探究前应怎样合理摆放和调整器材;<br /> (2)器材调好后,蜡烛从离透镜较远的地方逐渐向透镜移动,调整光屏位置,在光屏上测出了不同位置时<br />像的高度.并将数据填在表格中.凸透镜焦距 f=l0 cm。<br /> 文莉同学通过实验现象得出的结论是:凸透镜成的像是倒立的:<br /> 林哲同学通过实验数据得出的结论是:物体到凸透镜距离越近。像就越大.请你对他们的实验过程及<br />实验结论作出点评.<br />【解析】本题是教材凸透镜成像特点的变式,联系日常学习中的探究过程即可解决本题。探究凸透镜成像<br />规律的实验时,器材的摆放要将透镜放在中间,保持三者的中心在同一个高度上,这样可以使成像在光屏<br />的中心上,便于观察。对于实验数据的分析要结合凸透镜成像的规律的特点进行分析,但是虚像无法呈现<br />在光屏上,实验时往往会忽略这点。<br />【答案】(1)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在同一直线上; 调整烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同<br />一高度.(2)①两位同学的结论在收集的证据范围内成立,符合数据和现象所体现出的规律 ②两位同学都<br />没有收集 u≤f范围内的证据,所以结论不完整.<br />【例题 3】11.(2011广东湛江,第 19(2)题)张华和同学到东海岛钢铁基地参加社会实践活动,张华拾<br />到一个小金属零件,他很想知道这个零件是什么材料做成的,就把它带回学校利用天平和量筒来测定这个<br />零件的密度.具体操作如下:<br />物体到凸透镜距离 u/cm 60 30 20 15 12<br /> 像的高度 h/cm 0.4 l 2 4 10<br />图 2<br /> <br />3<br />①把天平放在________上,并将游码移至标尺左端零刻线处;调节天平横梁平衡时,发现指针在分度<br />盘标尺上的位置如图 8甲所示,此时应将平衡螺母向_______(填“左”或“右”)调节.<br />②用调节好的天平测零件的质量.天平平衡时, 砝码的质量及游码在标尺上的位置如图8乙所示,则零<br />件的质量为_______g,用量筒测得零件的体积如图8丙所示,则零...