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高考生物 专题四 遗传的基本规律和伴性遗传二轮复习

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第2讲 遗传的基本规律和伴性遗传 <br />直击考纲1.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。2.基因的分离定律和自由组合定律(Ⅱ)。3.伴性遗传(Ⅱ)。4.人类遗传病的类型(Ⅰ)。5.人类遗传病的监测和预防(Ⅰ)。6.人类基因组计划及其意义(Ⅰ)。‎ <br /> <br />‎1.(2009&middot;北京理综,29)鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋,康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律,研究者利用这两个鸭群做了五组实验,结果如下表所示。‎ <br />杂交组合 <br />第1组 <br />第2组 <br />第3组 <br />第4组 <br />第5组 <br />康贝尔鸭♀×金定鸭♂‎ <br />金定鸭♀×康贝尔鸭♂‎ <br />第1组的F1自交 <br />第2组的F1自交 <br />第2组的F1♀×康贝尔鸭♂‎ <br />后代所产蛋(颜色及数目)‎ <br />青色(枚)‎ <br />‎26 178‎ <br />‎7 628‎ <br />‎2 940‎ <br />‎2 730‎ <br />‎1 754‎ <br />白色(枚)‎ <br />‎109‎ <br />‎58‎ <br />‎1 050‎ <br />‎918‎ <br />‎1 648‎ <br />‎(1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的______色是显性性状。‎ <br />‎(2)第3、4组的后代均表现出__________现象,比例都接近________。‎ <br />‎(3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近______,该杂交称为________,用于检验________。‎ <br />‎(4)第1、2组的少数后代产白色蛋,说明双亲中的________鸭群中混有杂合子。‎ <br />‎(5)运用________方法对上述遗传现象进行分析,可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的________定律。‎ <br />答案 (1)青 (2)性状分离 3∶1 (3)1/2 测交 F1相关的基因组成 (4)金定 (5)统 <br /> <br />计学 基因分离 <br />解析 根据表中第1组和第2组的杂交结果分析,康贝尔鸭和金定鸭不论是正交还是反交,得到的后代所产蛋均是青色蛋多白色蛋少,第3组和第4组的后代均表现出性状分离现象,并且青色蛋与白色蛋的比例约为3∶1,由此可判断青色蛋为显性性状,白色蛋为隐性性状。第5组为第2组的F1♀与康贝尔鸭♂(隐性纯合子)杂交,得到后代青色蛋与白色蛋的比例约为1∶1,因此这种杂交应为测交,可用于检测第2组中F1的基因型。第1组和第2组均为康贝尔鸭(隐性纯合子)和金定鸭杂交,根据少数后代产白色蛋可判断金定鸭中大多数为显性纯合子,少数为杂合子。将具体的数字转化成表现型比例,对遗传现象进行分析,运用的是统计学的方法,根据表中数据判断,鸭蛋颜色的遗传符合孟德尔的基因分离定律。‎ <br />‎2.(2010&middot;大纲全国卷Ⅰ,33)现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:‎ <br />实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1‎ <br />实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F2中扁盘∶圆∶长=9∶6∶1‎ <br />实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F1植株授粉,其后代中扁盘∶圆∶长均等于1∶2∶1。综合上述实验结果,请回答:‎ <br />‎(1)南瓜果形的遗传受______对等位基因控制,且遵循__________定律。‎ <br />‎(2)若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则圆形的基因型应为____________,扁盘的基因型应为____________,长形的基因型应为__________。‎ <br />‎(3)为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘,有________的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘∶圆=1∶1,有__________的株系F3果形的表现型及数量比为________。‎ <br />答案 (1)两 基因的自由组合 <br />‎(2)A__bb和aaB__ A__B__ aabb <br />‎(3)4/9 4/9 扁盘∶圆∶长=1∶2∶1‎ <br />解析 (1)根据F2的性状分离比,可以推断果形的遗传受两对等位基因控制,且遵循基因的自由组合定律。‎ <br />‎(2)由实验1、2、3的F1及F2的表现型可知,当同时具有基因A和B时,南瓜才表现为扁盘形;只具有A或B时,表现为圆形;不具有A、B时,表现为长形。即圆形南瓜的基因型为A__bb和aaB__(AAbb、Aabb、aaBb、aaBB),扁盘南瓜的基因型为 <br /> <br />A__B__(AABB、AABb、AaBB、AaBb),长形南瓜的基因型为aabb。‎ <br />‎(3)分析实验1,F2中扁盘个体基因型为AABB、AABb、AaBB、AaBb,其比值为1∶2∶2∶4...

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