当前位置: 首页 > 高考 > 二轮专题 > 高考生物二轮复习热点讲析 人体稳态和免疫

高考生物二轮复习热点讲析 人体稳态和免疫

doc 2023-08-19 16:48:02 4页
剩余2页未读,查看更多需下载
‎2012届高考生物二轮复习热点讲析: 第10讲人体稳态和免疫考向指南 <br />一 内环境与稳态 <br />命题热点 <br />‎(1)内环境的组成及相互关系 <br />‎(2)血浆pH调节、水盐调节、血糖调节、体温调节 <br />命题角度 <br />‎  此类问题在高考中常从以下角度考查:一是以选择题形式考查内环境的组成成分;二是通过模型图解考查水盐、血糖及体温调节过程;三是结合生活实际中的糖尿病、脱水病、免疫病等实例,考查稳态及其意义 <br />‎[例1] (2011&middot;江苏高考)下列关于人体内环境的叙述,错误的是 (  )‎ <br />A.抗原与抗体的特异性结合发生在内环境中 <br />B.内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质等 <br />C.组织液渗回血浆和渗入淋巴的量相差较大 <br />D.血浆的成分稳定时,机体达到稳态 <br />‎[解析] 本题考查人体内环境的稳态与免疫调节,意在考查分析理解能力。抗原与抗体的结合主要发生在血液中,其液体部分属于内环境;血浆中含有CO2、尿素等,组织液中含有神经递质;组织液渗回血浆的量很大,但组织液渗入淋巴的量较少;内环境的稳态包括内环境中化学成分和理化性质的相对稳定。‎ <br />‎[答案] D <br />‎[例2] (2011&middot;海南高考)关于哺乳动物下丘脑的叙述,错误的是 (  )‎ <br />A.下丘脑具有内分泌功能 <br />B.调节产热和散热,维持体温的相对恒定 <br />C.感受细胞外液渗透压变化,调节动物体水盐平衡 <br />D.分泌促甲状腺激素,调节甲状腺激素的合成和分泌 <br />‎[解析] 下丘脑的某些细胞能分泌激素,具有内分泌功能;下丘脑中有体温调节中枢;具有渗透压感受器;下丘脑能合成并分泌促甲状腺激素释放激素,并通过调节垂体分泌促甲状腺激素来调节甲状腺的功能。‎ <br />‎[答案] D <br />‎1.内环境中不能存在的物质 <br />‎(1)存在于细胞内(不分泌出细胞)的物质不属内环境成分,如血红蛋白、呼吸酶、膜上的载体等。‎ <br />‎(2)存在与人体外界环境相通的腔中的物质不属内环境成分,如呼吸道、消化道中的物质。‎ <br />‎2.下丘脑在生命活动调节中的功能归纳 <br />‎(1)感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水盐代谢平衡。‎ <br />‎(2)传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉。‎ <br />‎(3)分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体释放抗利尿激素。‎ <br />‎(4)调节:下丘脑可参与多种生命活动的神经调节。‎ <br />血糖调节中枢,体温调节中枢,水盐平衡调节中枢(调节渗透压),与生物节律等的调节有关 <br />二 免疫人体健康 <br />命题热点 <br />‎(1)体液免疫与细胞免疫的过程 <br />‎(2)与免疫相关的疾病分析 <br /> <br /> <br />命题角度 <br />‎  此类问题在高考中主要从以下角度考查:一是考查免疫过程中免疫细胞及免疫活性物质的功能;二是考查与免疫有关的实验设计 <br />‎[例3] (2011&middot;全国卷)研究发现两种现象:①动物体内的B细胞受到抗原刺激后,在物质甲的作用下,可增殖、分化为效应B(浆)细胞;②给动物注射从某种细菌获得的物质乙后,此动物对这种细菌具有了免疫能力。则这两种物质中(  )‎ <br />A.甲是抗体,乙是抗原 B.甲是抗体,乙是淋巴因子 <br />C.甲是淋巴因子,乙是抗原 D.甲是淋巴因子,乙是抗体 <br />‎[解析] 在体液免疫中,抗原被吞噬细胞处理后将抗原决定簇暴露出来,传递给T细胞,T细胞分泌淋巴因子作用于B淋巴细胞,使其分裂分化成效应B(浆)细胞和记忆细胞;注射抗原能使动物发生体液免疫产生抗体,获得对特定抗原的免疫能力。‎ <br />‎[答案] C <br />‎[例4] (2011&middot;北京高考)实验一:用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验,过程如图1,结果如图2。‎ <br /> <br />‎(1)实验中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的_____处理。‎ <br />‎(2)从图2可知,Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势________,说明血清中的________不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖。注射来自A组小鼠的T细胞后,在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量________,说明该组T细胞(活化T细胞)________细菌数量的增长。由此推测该细菌生活在________。‎ <br />‎(3)实验中,Ⅰ~Ⅳ组小鼠感染的是________,感染的时间是在注射T细胞或血清的________天。‎ <br />实验二:在体外观察小鼠的T细胞和巨...

相关推荐