高考语文二轮复习专题突破论述类文本的论述思路

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- 1 - 论述类文本阅读 第二十讲) 论述类文本的论述思路 (对应学生用书 70～72 页) 1. 通过文本内容和文章结构理清文章思路。 2. 学会概括论述类文章(语段)的论述思路。 ●常见多义成语(二) 1. 难分难解：既指双方相持不下，难以分出胜负；也形容双方关系十分亲密，分不开。 2. 奇文共赏：既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判；也指把新奇的文章拿出 来共同欣赏。 3. 穷形尽相：既指丑态毕露；也指描写刻画十分细致生动。 4. 沙里淘金：既比喻费力大而成效少；也比喻从大量的材料中选取精华。 5. 四平八稳：既形容说话、做事情、写文章稳当；也指做事只求不出差错，缺乏创新精神。 6. 舞文弄墨：既指歪曲法律条文作弊；也指玩弄文字技巧。 7. 瞻前顾后：既形容做事以前考虑周密谨慎；也形容顾虑。 8. 平易近人：既比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近；也形容文字浅显，容易了解。 9. 洋洋洒洒：既形容谈话或文章内容丰富，连绵不断；也形容规模盛大，气势磅礴。 10. 眉来眼去：多用于男女示爱，以眉目传情；也指坏人之间暗中勾结。 ●容易词义重复的成语 1. 劳苦大众民不聊生 2. 广大灾民哀鸿遍野 3. 百姓生灵涂炭 4. 连着几天几夜通宵达旦地忙活 5. 山冈和田野上，到处都是漫山遍野的果树林 6. 一天天地日臻完善 7. 暗含着不言而喻的潜台词 8. 众多的莘莘学子 9. 寒舍真是蓬荜生辉 10. 活蹦乱跳的生猛海鲜 11. 忍俊不禁地笑了 12. 难言之隐的苦衷 13. 一场南柯一梦 14. 显得相形见绌 15. 好像如芒在背 16. 浑身被打得遍体鳞伤 - 2 - 17. 目前的当务之急 18. 接踵而至地闯进来 19. 津津乐道地说 20. 海内外闻名遐迩 21. 责无旁贷的责任 22. 人民的生活安居乐业 23. 让人贻笑大方 24. 感到自惭形秽 25. 扪心自问的自责 26. 提出真知灼见的意见 27. 这是大家众所周知的 28. 没有想到却受到了不虞之誉 29. 每天都要日理万机 30. 我心里突然觉得恍然大悟了 31. 任重道远的责任 32. 让人看得眼花缭乱 33. 破天荒的第一次 34. 正方兴未艾 35. 众多的芸芸众生 36. 心里一直耿耿于怀 37. 感激涕零得流下了眼泪 38. 往事历历在目地出现在眼前 39. 令人难忘的教训刻骨铭心 ●常见易考的名言名句(十九) 1. 潮平两岸阔，风正一帆悬。 (唐·王湾·次北固山下)　 2. 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。(唐·崔颢·黄鹤楼) 3. 纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 (唐·张旭·山中留客) 4. 柴门闻狗吠，风雪夜归人。(唐·刘长卿·逢雪宿芙蓉山主人) 5. 射人先射马，擒贼先擒王。(唐·杜甫·前出塞) 6. 细雨鱼儿出，微风燕子斜。 (唐·杜甫·水槛遣心) 7. 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 (唐·杜甫·月夜) 8. 吴楚东南坼，乾坤日夜浮。 (唐·杜甫·登岳阳楼) 9. 白也诗无敌，飘然思不群。 (唐·杜甫·春日忆李白) 10. 露从今夜白，月是故乡明。 (唐·杜甫·月夜忆舍弟) ●重点虚词“若” 1. 用作代词。 (1) 表近指，译为“如此”“这样”。如：以若所为求若所欲，犹缘木而求鱼也。(《孟子·梁惠王上》) (2) 表第二人称，相当于“你”“你们”；作定语时则译为“你的”。如：若入前为寿，寿毕，请以 剑舞。(《鸿门宴》) 2. 用作连词。 (1) 表假设，相当于“如果”“假设”等。如：若据而有之，此帝王之资也。(《赤壁之战》) (2) 表选择，相当于“或”“或者”。如：以万人若一郡降者，封万户。(《汉书·高帝纪》) 3. 复音词。 (1) “若夫”：用在一段话的开头、引起论述的词。近似“要说那”“像那”的意思。如：若夫霪雨霏 - 3 - 霏，连月不开。(《岳阳楼记》) (2) “若定”：意为“心中有数，从容不迫”。如：指挥若定。(《赤壁之战》) (3) “若何”：相当于“怎么样”。如：以闲敝邑，若何？(《崤之战》) (4) “若干”：约计之词，相当于“几许”“多少”。如：车后若干递送夫。(《哨遍·高祖还乡》) ●写作素材 敢于展示伤口的城市 在南非的首都开普敦有一座立交桥，桥的中间截然断开，露出一段缺口，张牙舞爪的钢筋暴 露无遗，大大小小的混凝土七零八落地挂在钢筋上，仿佛地震的遗留物，...