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部编版九年级语文下学期:10.唐雎不辱使命 练习4 含答案

doc 2022-03-01 19:00:04 5页
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自我小测1.对下列句中加点字的解释,不正确的一项是(  )A.虽然,受地于先王(虽然这样)B.秦王不悦(高兴)C.安陵君因使唐雎使于秦(使者)D.秦王色挠,长跪而谢之曰(道歉)2.下列加点字意义和用法相同的一项是(  )A.B.C.D.3.下列句子停顿节奏划分不正确的一项是(  )A.安陵君/因使唐雎/使于秦。B.寡人/欲以五百里之地/易安陵。C.此庸夫/之怒也,非士/之怒也。D.怀怒/未发,休祲/降于天。4.翻译下列句子。(1)以君为长者,故不错意也。(2)安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?5.根据课文内容,用文中原句回答。(1)唐雎有意激怒秦王,以“___________________,___________________”进一步揭穿秦王的骗局,维护本国国土的尊严。(2)秦王恼羞成怒,以“________________,______________,_______________”相威胁。(3)唐雎慷慨陈词,历数专诸、聂政、要离三个刺客,以“____________,____________”歌颂其壮举。阅读下面的文字,完成第6~9题。秦王谓唐雎曰:“寡人以五百里之地易安陵,安陵君不听寡人,何也?且秦灭韩亡魏,而君以五十里之地存者,以君为长者,故不错意也。今吾以十倍之地,请广于君,而君逆寡人者,轻寡人与?”唐雎对曰:“否,非若是也。安陵君受地于先王而守之,虽千里不敢易也,岂直五百里哉?”秦王怫然怒,谓唐雎曰:“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰:“臣未尝闻也。”秦王曰:“天子之怒,伏尸百万,流血千里。”唐雎曰:“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰:“-5- 布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳。”唐雎曰:“此庸夫之怒也,非士之怒也。夫专诸之刺王僚也,彗星袭月;聂政之刺韩傀也,白虹贯日;要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。此三子者,皆布衣之士也,怀怒未发,休祲降于天,与臣而将四矣。若士必怒,伏尸二人,流血五步,天下缟素,今日是也。”挺剑而起。秦王色挠,长跪而谢之曰:“先生坐!何至于此!寡人谕矣:夫韩、魏灭亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。”6.解释下列句子中加点的词语。(1)请广于君(  )(2)寡人谕矣(  )7.下列句子中加点的词与“且秦灭韩亡魏”一句中“且”的意思相同的一项是(  )A.且欲与常马等不可得B.且壮士不死即已C.盖余之勤且艰若此D.存者且偷生8.用现代汉语翻译下面的句子。而君逆寡人者,轻寡人与?9.根据选文内容,回答问题。(1)唐雎的使命是什么?(2)自古至今,像唐雎一样“不辱使命”的外交人才还有许多。试举一例,用一句话概括其主要事迹。类文阅读阅读下面的文字,完成第10~13题。于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长舣船①待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船,汉军至,无以渡。”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为?且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧于心乎?”乃谓亭长曰:“吾知公长者。吾骑此马五岁,所当无敌,尝一日行千里,不忍杀之,以赐公。”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。顾见汉骑司马吕马童,曰:“若非吾故人乎?”马童面②之,指王翳曰:“此项王也。”项王乃曰:“吾闻汉购我头千金,邑万户,吾为若德。”乃自刎而死。(节选自《史记·项羽本纪》)注:①舣船:船靠岸边。②面:侧面以对。10.解释下列句中加点的词。-5- (1)持短兵接战(  )(2)项王身亦被十余创(  )11.下列各组句子中加点词的意义和用法都相同的一项是(  )A.B.C.D.12.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)天之亡我,我何渡为?(2)纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?13.你对项羽乌江自刎持肯定态度还是否定态度?请简要说明理由。14.唐雎与《三国演义》中“舌战群儒”的_______(填人名)一样以出色的外交才干化解了一场政治危机。唐雎在这次外交事件中的说话技巧给了你哪些启示?15.阅读下列材料,回答问题。材料一:中国烟民已超过3亿,占全球吸烟者总数的三分之一,二手烟民更高达7.4亿人。每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。——世界卫生组织资料材料二:全球大约每6秒就有一个吸烟者死亡。一个十几岁就开始吸烟并连续吸烟20年或更长时间的人,要比从不吸烟的人平均少活20~25年。——CCTV新闻材料三:吸烟有害健康。——烟盒上的警示语(1)从材料一、二的数据中,你读出了哪些信息?(2)有人认为材料三的警示语缺乏力度,请你设计一条更有冲击力的警示语。16.(2013浙江宁波)阅读下面这段文字,根据要求答题。①有一个智者,他叫孔子,他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪,他在历史上的地位不容置疑。②有一个灵魂的医者,他叫鲁迅,他放下救济苍生的医书,用手中的笔医治麻木的民众,他是一直勇敢前行(A)的斗士。③有一个勇者,她叫海伦·凯勒,她看不见听不到这世界的声音,却教我们彼此用爱感受,用心聆听,她不屈不挠地与命运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情(B)。(1)请用合适的成语替换加点的文字,使表达更简洁。(A)_____________________ (B)_____________________(2)语段画线处有语病,请修改。(3)请另选一个人物,按照第①句的句式仿写。(要求语意连贯,结构相似)参考答案1.C 解析:C项中加点的“使”应为“出使”的意义。2.B 解析:-5- A项前者表疑问,可翻译成“呢”,后者表判断;B项中的“为”都是“当作、作为”的意思;C项前者是语气助词,表疑问,后者是“和、跟”的意思;D项前者是“从”的意思,后者是“在”的意思。3.C 解析:C项的停顿节奏应为:“此/庸夫之怒也,非/士之怒也。”4.(1)把安陵君看作忠厚长者,所以不打他的主意。(2)安陵君从先王那里接受了封地而守护它,即使是方圆千里的土地也不敢交换,何况仅仅用五百里的土地(就能交换)呢?5.(1)虽千里不敢易也 岂直五百里哉(2)天子之怒 伏尸百万 流血千里(3)怀怒未发 休祲降于天6.(1)扩充 (2)明白7.B 解析:“且秦灭韩亡魏”中的“且”是“况且”的意思,B项中加点的“且”也是“况且”的意思。A、C、D三项中加点的“且”分别是“尚且”“和”“姑且”的意思。8.但是安陵君违背我的意愿,是轻视我吗?9.(1)挫败秦王以五百里之地易安陵的阴谋。(2)示例:墨子,阻止公输盘和楚王攻打宋国。晏子,出使楚国令楚王自取其辱。10.(1)兵器 (2)遭受11.D12.(1)(既然)上天要灭亡我,我为什么还要渡江呢?(上天要我死,我还渡江干什么?)(2)即使江东父老兄弟爱怜我,让我做王,我又有什么脸面见(面对)他们呢?13.示例:(1)肯定。战败无颜见江东父兄,羞愤自杀,是他有气节的表现,死亦为“鬼雄”。(2)否定。遭到失败就羞愤自杀,不能“含羞忍辱”,不思东山再起,不是真正的英雄。14.诸葛亮 启示:一是言辞委婉,言之有“节”;二是针锋相对,言之有据;三是以行证言,言之有“力”。15.(1)中国烟民队伍庞大;吸烟导致死亡的人数很多;吸烟减短人的寿命。(写出两点,意对即可)(2)示例:吸烟导致致命肺部疾病;吸烟致癌;孕期吸烟危害胎儿健康;吸烟会要你的命。(意对即可)16.解析:(1)根据加点文字的意思,调动自己的成语积累来解答即可。(2)“看不见”与“声音”搭配不当,应改为“她看不见这世界,听不到这世界的声音”或“这世界,她看不见也听不到”。(3)首先提炼出第一句的句式,然后根据自己的知识积累选择一位有成就的人物,按照句式把他的成就表述出来。参考答案:(1)(A)勇往直前(一往无前) (B)肃然起敬-5- (2)她看不见这世界,听不到这世界的声音(或答“这世界,她看不见也听不到”) (3)示例:有一个行者,他叫邓稼先,他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目,他在核应用领域贡献卓著。-5-

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