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部编版九年级语文下学期:23.出师表 同步练习2 含答案

doc 2022-03-01 18:27:21 6页
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自我小测1.下列加点字注音不完全正确的一项是()A.崩殂(cú)阻塞(sè)恢弘(hóng)...B.陟.罚(zhì)臧否.(fǒu)咨诹.(zōu)C.驽.钝(nú)裨.补(bì)斟酌.(zhuó)D.夙.夜(sù)菲薄.(bó)阙.漏(quē)2.对下列加点词解释完全正确的一项是()A.此诚危急存亡之秋.也(时)未尝不叹息痛.恨.于桓、灵也(憎恨)B.以光.先帝遗德(光亮)是以先帝简拔以遗.陛下(给予)C.亲.贤臣,远小人(亲近)营中之事,悉以咨之.(他,代指向宠)D.以.塞忠谏之路也(以致)以.昭陛下平明之理(所以)3.下列句子中加点词语的意义古今没有发生变化的一项是()A.诚宜开.张.圣听B.先帝不以臣卑.鄙.C.臣本布.衣.D.苟全性.命.于乱世4.理解性默写填空。(1)写出文中与“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一词相呼应的语句:“__________________________________________________________________________。”(2)作者认为可以出师北伐的条件是:“___________________________________。”(3)《诸葛亮集》中有这样的话“赏不可不平,罚不可不均”,这与《出师表》中的“_____________________,______________”两句意思一致。(4)从正反两方面概括两汉的历史经验教训的句子是:“___________________________________________________________________________________________________。”(5)诸葛亮在《出师表》中说明亲贤远佞是关系到国家存亡的大事。他认为只要对“贞良死节之臣”“亲之信之”就将带来一个好的结果,文中语句“_____________________”就表明这个重要结果。阅读下面的文字,完成第5~9题。出师表先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣-1- 不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。5.解释下列句中加点的词语。(1)是以先帝简.拔.以遗陛下()(2)悉以咨之().6.用现代汉语翻译下面句子。(1)此诚危急存亡之秋也。(2)今当远离,临表涕零,不知所言。7.古之贤者善于以史为鉴,察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图?8.陆游在《感状》中说“凛然出师表,一字不可删”,足可见此文传诵千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文,指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面。(答出三点即可)9.作者“报先帝而忠陛下”的挚诚,缘于先帝的三顾之恩、托孤之重,他鞠躬尽瘁,-2- 死而后已,用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈,在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响。类文阅读阅读下面的古诗文,完成第10~14题。(甲)东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。(曹操《观沧海》)(乙)愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效,则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言。深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。(选自《出师表》)(丙)贞观初,有上书请去佞臣者,太宗谓曰:“朕之所任,皆以为贤,卿知佞者谁耶?”对①曰:“臣居草泽,不的知佞者,请陛下佯怒以试群臣,若能不畏雷霆,直言进谏,则是正②③人,顺情阿旨,则是佞人。”太宗谓封德彝曰:“流水清浊,在其源也。君者政源,人庶④犹水,君自为诈,欲臣下行直,是犹源浊而望水清,理不可得。朕常以魏武帝多诡诈,深⑤鄙其为人,如此,岂可堪为教令?”谓上书人曰:“朕欲使大信行于天下,不欲以诈道训俗,卿言虽善,朕所不取也。”(选自《贞观政要·诚信》)注:①的知:确切知道。②封德彝:人名,太宗身边大臣。③人庶:人臣庶民。④魏武帝:曹操。⑤教令:教化,命令。10.下列句中加点词意义相同的一组是()A.有上书请去佞臣者.则有去.国怀乡,忧谗畏讥(《岳阳楼记》)B.流水清浊,在其源.也其岸势犬牙差互,不可知其源.(《小石潭记》)C.深鄙.其为人先帝不以臣卑鄙.(《出师表》)D.朕欲使大信.行于天下日中不至,则是无信.(《期行》)11.下列句中的“以”与“以告先帝之灵”中“以”意义相同的一项是()-3- A.皆以为贤.B.请陛下佯怒以试群臣.C.朕常以.魏武帝多诡诈D.不欲以.诈道训俗12.用现代汉语翻译下列句子。(1)愿陛下托臣以讨贼兴复之效。(2)是犹源浊而望水清,理不可得。13.甲文中描写水的句子是“______________”“______________”,它们表现了大海的辽阔壮美;丙文中“流水清浊,在其源也”也是写水的,其作用是_______________________________________________________________________________________________。14.曹操历来是个有争议的人物。乙文中的诸葛亮和丙文中的唐太宗分别是如何评价他的?读了《观沧海》一诗后,你认为曹操是怎样的一个_______?15.请你就诸葛亮七擒七纵孟获,使南人永不复反这一历史事件进行点评。古典长篇小说《三国演义》第八十七至九十回这样写道:建兴三年(225),为报先帝三顾之恩,托孤之重,诸葛亮以蒋琬为参军,费祎为长史,赵云、魏延为大将,率蜀兵五十万,五月渡泸,深入不毛,南征犯境侵掠的蛮王孟获。经七擒七纵,终使孟获同兄弟妻子宗党人等匍匐帐下,肉袒谢罪,永不复反。诸葛亮乃请孟获上帐,设宴庆贺,令其永为洞主。所夺之地,尽皆退还。点评:______________________________________________________________________16.按照要求默写。(1)《出师表》中体现诸葛亮临危受命的句子是“______________,______________”。(2)人各有志。诸葛亮希望尽己所能,“______________,兴复汉室,还于旧都”;而陆游坚守其报国之志,“僵卧孤村不自哀,_____________________”。(3)亲贤臣,远小人,_____________________。(诸葛亮《出师表》)17.综合性学习。材料一:锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。材料二:有关数据显示,我国消费者每年仅餐饮浪费的食物蛋白和脂肪就分别达800万吨和300万吨,每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤,接近全国粮食总产量的十分之一。即使保守推算,每年最少倒掉两亿人一年的口粮。与此同时,饥饿却仍是人类的头号杀手。全球平均每年有一千万人因饥饿丧生,每六秒就有一名儿童因饥饿而死亡。(1)从以上两则材料中我们发现的问题是:___________________________________。针对这个问题,我们的解决办法是:_____________________________________________。(2)黄先生对一个叫“徐侠客”的网友发起的“光盘行动”特别不理解。他认为,请-4- 客就是要让餐桌上的菜剩得越多越有面子。针对黄先生这一说法,如果你是“光盘行动”的发起者,请你写几句话劝诫黄先生。(3)将材料一的前两句话扩展成一段话。(要求字数在50左右,并用上一种修辞手法)参考答案1.B解析:B项中“否”的读音应为“pǐ”。2.C解析:A项中“痛恨”是“痛心遗憾”的意思;B项中“光”是“发扬光大”的意思;D项中后一个“以”是“来,用来”的意思。3.D解析:A项中“开张”的古义为“扩大”,今义为“商店开始营业”。B项中“卑鄙”的古义为“身份低微,见识短浅”,今义为“品质、行为恶劣”。C项中“布衣”的古义为“平民”,今义为“布衣服”。4.(1)臣本布衣,躬耕于南阳(2)南方已定,兵甲已足(3)陟罚臧否不宜异同(4)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也(5)则汉室之隆,可计日而待也5.(1)选拔(2)询问6.(1)这实在是万分危急(关系到我们国家)生死存亡的时刻啊。(2)今天正当将要远离陛下的时候,面对着所写的奏表,禁不住热泪纵横,也不知道说了些什么。7.借先帝之意,告诫后主要亲贤远佞。8.(1)积极献言,提岀三项建议。(或答“提岀‘广开言路,严明赏罚,亲贤远佞’三项建议”)(2)积极荐贤,安排内政、军事人才。(或回答“推荐人才”)(3)平定南方,使后方稳定,得以岀师北伐。(4)积极筹备北伐,为兴复汉室、还于旧都作准备。9.提示:围绕“无论做什么事都应该尽职尽责,尽心尽力做好分内的事”来回答即可。10.B11.B12.(1)希望陛下把完成讨伐奸贼、复兴汉朝王业的任务交给我。(2)这犹如源头混浊却希望水流清澈,是没有道理的。13.水何澹澹洪波涌起运用比喻引出下面的议论,说明君王以身作则的重要14.诸葛亮称其为“贼”,唐太宗“常以魏武帝多诡诈”。(用自己的话说亦可)曹操是个具有宏伟的政治抱负、建功立业的雄心壮志并且对前途充满信心的乐观有气度的人。15.示例:诸葛亮正确地处理蜀汉政权与蛮王孟获的关系。16.(1)受任于败军之际奉命于危难之间(2)攘除奸凶尚思为国戍轮台(3)此先汉所以兴隆也17.解析:(1)第一空:阅读所给材料,材料一强调的是粮食来之不易,材料二突出的是我国餐饮浪费食物现象严重;把这两方面内容加以调整、表述即可。第二空:从节约的角-5- 度来谈即可。(2)要针对黄先生的错误看法发表见解,要从爱惜粮食、继承传统美德的角度来劝说。要有恰当的称呼。(3)在理解诗句大意的前提下扩写,要展开联想和想象,加入相关的细节描写。语言要生动形象,再现老农辛苦劳作的画面,运用恰当的修辞手法,不要超过规定的字数。参考答案:(1)粮食来之不易,我国餐饮浪费食物现象非常严重厉行节约,反对浪费(2)黄先生:你好!粮食来之不易,请客够吃就行。爱惜粮食、厉行节约是中华民族的美德,吃光盘中餐并不失面子。如果能用多余的粮食去拯救饥饿的人群,那才是最好的面子。希望你爱惜粮食,更欢迎你加入到我们的“光盘行动”队伍中来。(3)夏日的中午,太阳像一个火球,高高挂在空中,一位老农在地里辛勤地锄草。豆大的汗珠顺着他的脸不断地往下流,滴在泥土里。-6-

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