高考作文胜棋四步

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高考作文胜棋四步 高考作文，是要在单位时间内完成的急就章，一着不慎，全 盘皆输。因此，在写作中，要理清思路，沉着应战，抓住几个关 键，顺序展开文章，当能旗开得胜。下面是要走好的关键四步棋： 一、认真审题把握文意 中国从 1977 年恢复高考。1978 年开始全国统一命题。从统 一命题的 21 年看，高考作文有缩写、改写、补写，有命题作文， 有材料作文，但不给题目、不给材料，任由考生自我发挥的情况 还绝无仅有。这样，作文考试，考生面对的第一个问题，就是审 题，审清题意，吃透材料，从而快速构思文章的整体布局。 在审题过程中，要注意将题目中的所有信息弄清楚，然后抓 住关键信息，也就是“题眼”，从而抓住主题、扣住主题，才能 写好文章。 1996 年的高考作文题目是：仔细观察下面《给六指做整形 手术》和《截错了》两幅漫画。 在一次漫画欣赏会上，对这两幅漫画，有人说这幅好，有人 说我喜欢那幅，那么你呢？请以“我更喜欢漫画《》” 为题，写一篇议论文，表达你的看法。 这一题目的“题眼”是“更”，只有抓住“更”这一关键词， 考生才能在文章中将两幅漫画做简单的描述，进行比较，然后阐 述自己“喜欢”哪一幅，同时“更喜欢”哪一幅漫画的原因、理 由。 这一个题目，既考察了考生的审题能力、刻划描写能力，同 时又考察了考生的理解分析能力，可谓“一石三鸟”。如果未抓 住“更”字，可能会全盘皆输。 作文题目中，往往有明确的标记词，它们既说明了文体，又 提出了写作要求。如：重在记人、记事、描景、状物的记、忆、 访、游、行之类；重在抒情、歌颂、铺陈的颂、歌、赋、曲、赞 之类；重在议论、说理的辩、析、驳、说、谈、评、论之类；重 在收获的启示、启迪、感、悟之类。而题目中一个关键词的改变， 就可能改变了一篇文章的体裁。如从《我的课外阅读》到《我说 课外阅读》，一个“的”变为“说”，文章体裁截然不同。 我们在命题作文中，要注意认真审题，而在材料作文中，如 果需要自拟题目进行作文，也一样需要认真审题。命题要考虑到 文章的结构、文章的写作，这与审题是一个反思维的问题。只有 合适、恰当的题目，才能使写作顺利开展。 如 1993 年的高考题：根据下面的材料，写一篇记叙文，题 目自拟，不少于 500 字。 夏日的夜晚，院子里，梧桐树下…… 啪！随着细微而清脆的一声爆裂，梧桐树的一块老皮剥落， 露出了鲜嫩的新皮。 女儿对老树皮发出了一串赞叹…… 儿子对新树皮发出了一串赞美…… 父亲听着，看着，深有感触地说：“我希望人世间的一切都 能像你们俩说的那样…… 有的考生吃透了材料，找准了题目，以《新与老》、《新老交 替颂》之类为题目，文章主题清楚，写起来也顺畅自然。而有的 考生以《纳凉夜话》、《夏夜，一个永恒的话题》，主题依然未变， 题目更见文彩。 材料作文大多都对考生如何作文有几句简单的提示。我们要 特别注意这些提示，从而把握题目规定的内容和中心、选材范围、 写作形式。 如 1986 年高考作文的提示是：“这里说的是一种自然现象， 社会生活中的某些现象也有类似之处。请从现实生活中选择一个 有意义的话题，用上述现象作比喻，发表自己的见解。”这就告 诉我们，必须按照题目去从现实生活中找出可类比的话题，运用 比喻论证展开论述。而 1990 年高考作文的其中一项提示是：“根 据提供的材料，请你就第一个小姑娘的说法，联系生活实际，自 选角度，自拟题目，展开议论。”这就规定了考生必须对第一个 小姑娘的说法进行分析，发表自己的看法。 总之，在文章审题中，我们要做整体把握，认真审视题目、 审视材料，由点到面，由浅入深，由表及里，逼近题目、材料中 心，弄清题目蕴含的深意，才能很好作文。 二、理顺思路确定结构 写作的主题清楚之后，关键问题就是理顺思路，确定结构。 只有思路清楚了，结构合理了，一篇文章才能井然有条，顺序展 开，所谓纲举目张是也。 结构，《现代汉...