人教版七年级生物下册学案:第3章第二节 发生在肺内的气体交换
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2022-03-04 15:00:12
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第二节发生在肺内的气体交换【学习目标】:1.说出气体交换的原理。2.通过资料分析等概述肺泡与血液的气体交换过程。3.通过测量胸围差,概述肺与外界的气体交换过程。【学习重难点】:1.肺与外界的气体交换。2.肺泡与血液的气体交换。3、通过模拟实验,找出胸廓容积的变化与呼吸的关系。[来源:学+科+网]【学习过程】:一、自主学习(学习新知)1.外界的空气经过的处理后进入,在这里与进行气体交换。其结果是血液中气体减少,气体增加。2.是呼吸系统的主要器官,它位于内,左右各一个,左肺有叶,右肺有叶。每分钟呼吸次。3.胸廓横向的扩张和收缩,是肋间的肌肉和的结果。胸腔底部是,主要由肌肉组织构成。4.在吸气时,膈肌收缩,膈顶部 ,使胸廓的上下径。呼气时,膈肌,膈顶部回升,胸廓的上下径。5.当肋骨间的和收缩使得胸腔容积时,肺便扩张,肺内的气体压力相应,于是外界气体就被吸入。当肋骨间的 和舒张使得胸腔容积缩小时,肺便收缩,肺内气压相应,于是气体就被呼出。这就是肺与外界的气体交换。6.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的组成,在呼吸时,空气中的 透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液;同时,血液中的 也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡,然后随着的过程排出体外。二、合作探究(小组讨论)7.呼吸运动时胸廓容积是否发生变化?[来源:学。科。网Z。X。X。K]8.呼吸运动时胸廓容积变化的原因。3
9.容积的变化与吸气和呼气有什么关系?10.气体是如何发生变化的?11.气体是如何进行交换的?三、小组交流(成果展示)(针对探究问题,小组之间展示交流,并要求学生点评,教师适时补充)四、拓展延伸(知识拓展)12.人体内与呼吸有关的主要肌肉是( )A.胸部的肌肉 B.腹部肌肉C.肋骨间的肌肉和膈肌 D.背部肌肉13.当我们呼气时,肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是( )A.收缩、舒张 B.舒张、收缩 C.收缩、收缩 D.舒张、舒张14、某人平静时的胸围长度是85厘米,尽力吸气后胸围长度是95厘米,尽力呼气后胸围的长度是83厘米,这个人的胸围差是()A、2厘米B、8里面C.10厘米D.12厘米五、课堂小结(知识回顾)1.[来源:Z#xx#k.Com]2.气体交换的原理:扩散作用[来源:Z|xx|k.Com]①肺泡与血液的气体交换:肺泡————血液②组织里的气体交换:血液————组织细胞六、随堂测试(知识巩固)15.呼吸时气体膈肌、胸廓、肺内气压是如何变化的?例:左图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化,回答下列问题。(1)图中[1]代表,[2]代表,[3]代表,[4]代表。3
1234(2)A图表示 动作,B图表示 动作。(3)吸气时,肋骨间的肌肉和膈肌 ,胸腔容积 ,肺随着 ,肺内的气体压力相应 ,气体便被吸入。(4)呼气时,肋骨间的肌肉和膈肌 ,使胸腔容积 ,肺随着 ,肺内的气体压力相应 ,气体便被排出。[来源:学科网](3)A、B过程合起来表示肺与 进行气体交换的过程(4)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响 (填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降。【课后反思】3