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小学科学教科版三年级下册第三单元第7课《地球—水的星球》课件20（2020新版）

pptx 2022-03-04 16:00:07 11页
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7.地球—水的星球教科版三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》 聚焦初步观察地球仪地球表面有什么独特的地方吗? 探索地球——水的星球我们组在地球仪上找到的水域有:找一找地球上的水域有哪些？ 中国地图北美洲地图探索 陆地海洋探索陆地和海洋面积谁大谁小？你有办法比较吗？ 思考：1.怎样数不容易遗漏格数？2.遇到半格、小半格、大半格怎么办？探索陆地海洋 记录单2：比较陆地和海洋的面积比较方法：1.用横着数或竖着数的方式进行，超过半格记一格，不到半格不计，以打“√”的形式将陆地的格数全部勾出来，再统计。2.统计剩余的海洋格数，海洋格数=总格数-陆地格数。陆地面积所占的格子数：格，海洋面积所占的格子数：格，它们相差格。我的结论：。探索陆地海洋 陆地格数海洋格数相差格数组数第1组第2组第3组第4组第5组第6组第7组第8组探索 探索你认为地球上有丰富的液态水会带来哪些好处？ 太阳月球恒星发光红黑子白天不会变很远温度高很大卫星反射光夜晚灰色会变近洞坑环形山球体东升西落研讨地球和太阳、月球相比较，有什么相同和不同之处？ 科学家在探索太空时，把星球上有没有水的存在当作是一项非常重要的研究，因为有水就有生命存在的可能。拓展水对于我们人类这么重要，你觉得我们平时应该怎么做？

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