人教版八年级下册《第7章力》单元测试卷一一、选择题（本大题10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献。创立经典力学理论体系并发现万有引力定律的科学家是（）A．焦耳B．牛顿C．阿基米德D．托里拆利2．（3分）下列数据，最接近实际情况的是（）A．一个苹果的质量约为5kgB．人步行的速度约为10m/sC．现在教室内的温度约为60℃D．乒乓球台的高度约为80cm3．（3分）如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是（）A．手B．车C．绳D．沙子4．（3分）如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关（）A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．物体的运动状态5．（3分）某一桥头立着如图所示的交通标志牌，由此可知（）第1页（共22页） A．此标志为限速标志B．此标志为限重标志C．汽车对该桥面的压力不能超过1500ND．汽车对该桥面的速度不能超过15m/s6．（3分）如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别是（）A．4N和8NB．4N和4NC．4N和0ND．8N和8N7．（3分）图中甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲用力推一下乙，其结果是（）A．甲仍然静止，乙被推开B．乙受到甲的推力，甲不受乙的推力作用C．乙受到的推力大于甲受到的推力D．甲、乙同时相对离开8．（3分）打篮球是广大青少年喜爱的运动，下列与打球有关的说法正确的是（）A．抛球时手对球施加了力，球对手没有力的作用B．只要手对球施加的力大小相同，力的作用效果一定相同C．抛出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D．用手接住飞来的球，力改变了球的运动状态9．（3分）下列有关力的说法正确的是（）A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力第2页（共22页） 10．（3分）当“神舟”号飞船在轨道中正常飞行时，宇航员处于完全“失重”状态，就象地球上的物体所受的重力突然消失一样。如果宇航员要在“失重”状态时进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（）A．举哑铃B．跳绳C．用弹簧拉力器健身D．用单杠做引体向上二、填空题（本大题共8小题，每空2分，满分28分）11．（4分）为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部门的通知精神，凤台县部分中学已经成立足球队，并积极开展活动某校运动员用头顶足球时的情景如图所示，足球被顶出，说明力可以改变物体的，顶出去的球最终落向地面，是由于球受到作用。12．（4分）使用弹簧测力计之前，要先。如图所示，所测物体M受到的重力是。13．（2分）如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和有关。第3页（共22页） 14．（4分）如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的运动状态，又可以改变物体的；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，使拉线弯曲的施力物体是。15．（2分）2017年4月20日，“天舟一号”货运飞船发射升空，22日与“天空二号”太空舱顺利对接。如图所示，对接过程中，“天舟一号”多处向外“喷气”，调节运行姿态，此过程利用的力学知识：、。16．（4分）图中，甲图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是的；盖房子所用的重垂线如乙图所示，所依据的物理知识是。17．（4分）下暴雨前，婷婷用一个底面积为700cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水。雨停后，测得桶内雨水的质量为3.5kg，这些雨水的体积为cm3，这场暴雨的降水量约为mm。18．（4分）小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是。第4页（共22页） 三、作图题（本大题共3小题，每小题3分，满分9分）19．（3分）在图中画出绳子对小车的拉力F的示意图20．（3分）如图所示，是一只在空中飞行的足球（不计空气阻力）画出它所受力的示意图。21．（3分）如图是小刚同学用一根细线栓一块橡皮，使橡皮在水平面上绕手做匀速圆周运动时的情景，请在图中画出橡皮受到的重力和拉力的示意图。四、物理与生活（本大题共1小题，满分4分）22．（4分）如图所示，是滑雪运动员利用雪橇从雪山上快速滑下的情景。请参照示例写出运动员滑雪运动中所涉及力学中的物理现象和对应的物理知识（不得与示例重复）。示例：物理现象：运动员加速运动：物理知识：力是改变物体运动状态的原因。作答：物理现象：；物理知识：。第5页（共22页） 五、实验探究题（第23题6分，第24题5分，第25题8分，满分19分）23．（6分）力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题，如图所示的是小华设计实验的几个主要步骤。（小华使用的钩码规格相同）（1）通过比较（a）和（c）中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的有关；（2）通过比较（a）和（d）中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的有关（3）通过比较和中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关。（4）在本实验中，力的作用效果是通过观察来得知，小明采用的这种实验方法叫做法。24．（5分）下表为小明同学做“研究弹簧的长度与拉力关系”的实验记录数据：拉力F/N00.51.01.52.02.53.04.0弹簧长度L/cm2346788（1）请帮小明同学填写漏掉的数据（填在表格中）（2）由数据可知，弹簧的原长L0是cm；（3）分析数据可以得出的结论是；（4）这项研究在实际中的应用是；第6页（共22页） （5）小明作出了如图所示的三个F﹣L图象，其中图是正确的。25．（8分）为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验，（1）钩码所受重力的大小用进行测量，测量时钩码必须处于状态；（2）他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：。m（g）G（N）G/m（N/kg）1001102002103001.55六、计算题（第26题4分，第27题6分，满分10分）26．（4分）探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一。月球上某月壤样品的体积为90cm3，测得其密度为0.8g/cm3．已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的1/6，求：（1）该月壤样品的质量；（2）该月壤样品受到月球的吸引力。27．（6分）我省矿泉水资源非常丰富，如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g，则：（1）每瓶瓶装矿泉水的净重是多少N？（g＝10N/kg）（2）每个矿泉水瓶的容积至少要多少mL？（3）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少kg的酱油？（ρ矿泉水＝1.0×103kg/m3，ρ＝1.1×103kg/m3）酱油第7页（共22页） 人教版八年级下册《第7章力》2020年单元测试卷参考答案与试题解析一、选择题（本大题10小题，每小题3分，满分30分）1．（3分）在物理学的发展过程中，许多物理学家做出了杰出贡献。创立经典力学理论体系并发现万有引力定律的科学家是（）A．焦耳B．牛顿C．阿基米德D．托里拆利【分析】根据我们对万有引力和经典力学理论体系的了解来作答。【解答】解：万有引力是牛顿发现的，力的单位是牛顿。故选：B。2．（3分）下列数据，最接近实际情况的是（）A．一个苹果的质量约为5kgB．人步行的速度约为10m/sC．现在教室内的温度约为60℃D．乒乓球台的高度约为80cm【分析】做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错。【解答】解：A、一个苹果的质量约为200g，不符合实际；B、人步行的速度约为1m/s，不符合实际；C、现在教室内的温度约为26℃，不符合实际；D、乒乓球台的高度约为80cm，符合实际。故选：D。3．（3分）如图所示，车内装满沙子，小明用绳拉车将沙子运到前方，此时人也受到向后下方的作用力，这个力的施力物体是（）A．手B．车C．绳D．沙子【分析】力是物体间的相互作用，对物体施加力的物体是施力物体，受到力的物体是受力物体。第8页（共22页） 【解答】解：通过绳子拉动车子，与手接触的是绳子。手对绳子有一个向前的拉力，由于物体间力的作用是相互的，同时绳子也会对手有一个向后的拉力。所以手受到一个向后的力的作用，这个力的施力物体是绳子。故选：C。4．（3分）如图所示，小强用大小相同的力往同一方向推开家里的门时，发现推A点比推C点要容易，这说明力的作用效果跟下面哪个因素有关（）A．力的大小B．力的方向C．力的作用点D．物体的运动状态【分析】力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果。【解答】解：由题知，分别在A、C两处用相同大小、相同方向的力推门时，可以感受到在A点用力容易把门推开，这说明力的作用效果与力的作用点有关。故选：C。5．（3分）某一桥头立着如图所示的交通标志牌，由此可知（）A．此标志为限速标志B．此标志为限重标志C．汽车对该桥面的压力不能超过1500ND．汽车对该桥面的速度不能超过15m/s【分析】根据生活常识和对交通标志牌含义的了解答题。【解答】解：桥头的交通标志牌15t的含义是：过桥车辆的质量不能超过15t，所以此标志是限重标志；即车辆对桥面的压力不超过F＝G＝mg＝15×103kg×10N/kg＝1.5×105N。故选：B。第9页（共22页） 6．（3分）如图甲、乙所示，弹簧测力计的示数分别是（）A．4N和8NB．4N和4NC．4N和0ND．8N和8N【分析】弹簧测力计使用时总是在平衡状态下使用的，即弹簧测力计是在静止或匀速直线运动状态下工作的，此时弹簧测力计受到一对平衡力的作用。【解答】解：图甲中，弹簧测力计受到向右的拉力为4N，弹簧测力计的示数为4N，而此时墙面给弹簧测力计向左的拉力也是4N，这是因为力的作用是相互的；同理，图乙中，当用两个4N的力同时向两侧拉弹簧测力计时，测力计整体要处于平衡状态，故其示数也应为4N，其效果与甲图相同。故选：B。7．（3分）图中甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲用力推一下乙，其结果是（）A．甲仍然静止，乙被推开B．乙受到甲的推力，甲不受乙的推力作用C．乙受到的推力大于甲受到的推力D．甲、乙同时相对离开【分析】力是一个物体对另一物体的作用，一个物体受到力的作用，一定有另外的物体施加这种作用，这两个物体间的力是相互的，力的大小相等，方向相反，作用在两个不同的物体上。【解答】解：甲、乙两个同学穿着滑冰鞋面对面静止站在冰面上，如果甲对乙用力推一下，那么根据力的相互性可知，乙也会对甲有个相反且大小相等的作用力，因此结果就是甲、乙将同时相对离开；故选：D。第10页（共22页） 8．（3分）打篮球是广大青少年喜爱的运动，下列与打球有关的说法正确的是（）A．抛球时手对球施加了力，球对手没有力的作用B．只要手对球施加的力大小相同，力的作用效果一定相同C．抛出去的球在空中运动的过程中，没有受到任何力的作用D．用手接住飞来的球，力改变了球的运动状态【分析】（1）物体间力的作用是相互的；（2）影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点；（3）地面附近的一切物体都收到重力的作用；（4）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。【解答】解：A、抛球时手对球施加了力，球对手也有力的作用，故A错误；B、力的大小、方向和作用点都影响力的作用效果，故B错误；C、抛出去的球在空中运动的过程中，受到重力的作用，故C错误。D、用手接住飞来的球，球的运动状态发生了改变，说明力改变了球的运动状态，故D正确。故选：D。9．（3分）下列有关力的说法正确的是（）A．用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状B．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果只与力的作用点有关C．用手提水桶时，只有手对水桶施加了力，而水桶对手没有力的作用D．放在桌面上的水杯对桌面的压力不是弹力【分析】（1）力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态；（2）力的三要素：力的大小、方向、作用点，力的三要素影响力的作用效果。（3）物体间力的作用是相互的；（4）物体由于发生形变而产生的力叫弹力。【解答】解：A、用力捏橡皮泥，橡皮泥发生形变，说明力可以改变物体的形状，故A正确；B、推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关，另外力的大小和方向也影响力的作用效果。故B错误；C、因为物体间力的作用是相互的，用水提水桶时，只有手对水桶施加了力，同时水桶对第11页（共22页） 手也有力的作用，故C错误；D、放在桌面上的水杯对桌面的压力是由于水杯发生弹性形变而产生的，故属于弹力，故D错误。故选：A。10．（3分）当“神舟”号飞船在轨道中正常飞行时，宇航员处于完全“失重”状态，就象地球上的物体所受的重力突然消失一样。如果宇航员要在“失重”状态时进行体能锻炼，下述活动中可采用的是（）A．举哑铃B．跳绳C．用弹簧拉力器健身D．用单杠做引体向上【分析】宇宙飞船中是失重状态，物体不受重力的作用；根据活动是否受到重力的影响来分析选择正确答案。【解答】解：A、当没有重力时，人可以用很小的力举哑铃，起不到锻炼的作用；B、没有重力时，身体不受重力的作用，跳绳起不到锻炼作用；C、没有重力时，不影响用力拉弹簧，所以可以用拉力器进行锻炼；D、没有重力时，身体不受重力作用，用很小的力就可做引体向上，得不到锻炼的作用；故选：C。二、填空题（本大题共8小题，每空2分，满分28分）11．（4分）为了推动校园足球活动的开展，根据国家体育总局和教育部门的通知精神，凤台县部分中学已经成立足球队，并积极开展活动某校运动员用头顶足球时的情景如图所示，足球被顶出，说明力可以改变物体的运动状态，顶出去的球最终落向地面，是由于球受到重力作用。第12页（共22页） 【分析】①力的作用效果有二：改变物体的形状，改变物体的运动状态。物体的运动状态包括速度和方向两个方面；②地球表面及其附近的一切物体都受到重力的作用，重力的方向竖直向下。【解答】解：运动状态的变化包括速度和方向两个方面，足球被运动员用头顶出，运动方向发生变化，说明力可以改变物体的运动状态；足球由于受到竖直向下的重力的作用，所以顶出去的足球最终落回到地面。故答案为：运动状态；重力。12．（4分）使用弹簧测力计之前，要先观察弹簧测力计的量程和分度值。如图所示，所测物体M受到的重力是3.6N。【分析】首先观察弹簧测力计的量程和分度值，然后根据所示的指针位置进行读数，得出物体重力。【解答】解：由图知：此弹簧测力计的最大刻度值为5N，故其测量范围是0～5N，分度值是0.2N；此时指针所示物体受到的重力为：3N+0.2N×3＝3.6N。故答案为：观察弹簧测力计的量程和分度值；3.6N。13．（2分）如图所示，父子俩相持不下，此现象表明力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关。第13页（共22页） 【分析】力的大小、方向和作用点叫力的三要素。力的三要素都能影响着力的作用效果【解答】解：力的三要素：大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果；图中父子俩的作用力不同，门应该转动，但父子俩相持不下，门并未转动，这是因为父子俩作用力的作用点不同造成的，说明力的作用效果与力的作用点有关。故答案为：作用点。14．（4分）如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的运动状态，又可以改变物体的形状；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，使拉线弯曲的施力物体是球。【分析】（1）力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变。②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化。（2）物体间力的作用是相互的，物体受到力的同时，也对另一个物体施加了力。【解答】解：（1）击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，这说明力既可以改变物体的运动状态，又可以改变物体的形状；（2）在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，物体间力的作用是相互的，故使拉线弯曲的施力物体是球；故答案为：形状；球。15．（2分）2017年4月20日，“天舟一号”货运飞船发射升空，22日与“天空二号”太空舱顺利对接。如图所示，对接过程中，“天舟一号”多处向外“喷气”，调节运行姿态，此过程利用的力学知识：力可以改变物体运动状态、力的作用是相互的。【分析】力是物体对物体的作用，力可以改变物体的形状和运动状态；物体间力的作用是相互的。【解答】解：对接过程中，“天舟一号”向外“喷气”时，对气体施加力的作用，根据力第14页（共22页） 的作用是相互的，气体对“天舟一号”也有力的作用，飞船受到推力的作用，调节运行姿势，说明力可以改变物体的运动状态。故答案为：力可以改变物体运动状态；力的作用是相互的。16．（4分）图中，甲图是坐在船中的人用手推另一只船时，自己坐的船同时后退，说明物体间力的作用是相互的；盖房子所用的重垂线如乙图所示，所依据的物理知识是重力方向竖直向下。【分析】①物体间力的作用是相互的；②重力的方向竖直向下。【解答】解：①图甲中坐在船中的人用手推另一只船时，同时自己坐的船受到了另一只船对它施加的力的作用，所以自己坐的船会向后退，表明力的作用是相互的。②乙图是利用重力的方向竖直向下，制成重锤，检查墙壁是否竖直。故答案为：相互；重力的方向竖直向下。17．（4分）下暴雨前，婷婷用一个底面积为700cm2的圆柱形空桶放在露天的院子里收集雨水。雨停后，测得桶内雨水的质量为3.5kg，这些雨水的体积为3500cm3，这场暴雨的降水量约为50mm。【分析】利用密度公式可求雨水的体积，然后计算降水量即可。【解答】解：由ρ＝可得，雨水的体积：V＝＝＝3.5×10﹣3m3＝3500cm3；已知S＝700cm2；由V＝Sh可得，降水量：h＝＝＝5cm＝50mm。故答案为：3500；50。18．（4分）小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表第15页（共22页） 面上的重力大于其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是G＝m×15N/kg。【分析】利用图，根据质量相同时，判定重力的大小；根据求出关系式。【解答】解：由图可知，当质量都为8kg时，甲的重力为120N，乙的重力为40N，则在甲星球表面上的重力大于其在乙星球表面上的重力；甲星球表面上物体的重力120N时，与其质量m＝8kg的比值为：＝15N/kg，则重力G与其质量m的关系式为：G＝m×15N/kg。故答案为：大于；G＝m×15N/kg。三、作图题（本大题共3小题，每小题3分，满分9分）19．（3分）在图中画出绳子对小车的拉力F的示意图【分析】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来，线段的长短表示力的大小，箭头表示力的方向，线段起点或终点表示力的作用点。【解答】解：过拉力的作用点O，沿绳子的方向画一条有向线段，用F表示，即为绳子对小车的拉力F的示意图，如图所示：20．（3分）如图所示，是一只在空中飞行的足球（不计空气阻力）画出它所受力的示意图。第16页（共22页） 【分析】不考虑空气阻力，那么在空中飞行的物体只受重力作用；根据重力的方向总是竖直向下的，并过重心表示出重力的作用点和方向。【解答】解：由于足球是形状规则的物体，其重心在其几何中心（球心）上，过球心沿竖直向下画一条有向线段，用“G”表示重力，如下图所示：21．（3分）如图是小刚同学用一根细线栓一块橡皮，使橡皮在水平面上绕手做匀速圆周运动时的情景，请在图中画出橡皮受到的重力和拉力的示意图。【分析】力的方向竖直向下，拉力的方向沿绳指向手，作用点都在物体的重心，将橡皮所受重力和绳拉力的方向、作用点表示出来即可。【解答】解：过橡皮的重心分别沿竖直向下的方向和沿绳子指向手的方向画一条带箭头的线段表示重力和拉力，用符号G和F表示。如图所示：四、物理与生活（本大题共1小题，满分4分）22．（4分）如图所示，是滑雪运动员利用雪橇从雪山上快速滑下的情景。请参照示例写出运动员滑雪运动中所涉及力学中的物理现象和对应的物理知识（不得与示例重复）。示例：物理现象：运动员加速运动：物理知识：力是改变物体运动状态的原因。作答：物理现象：雪地上留下雪橇的划痕；物理知识：力可以使物体发生形变。第17页（共22页） 【分析】解决本题的关键是掌握力的作用效果：力可以改变物体的形状、力可以改变物体的运动状态。【解答】解：（1）滑雪运动员利用雪橇从雪山上快速滑下后在雪地上留下雪橇的划痕；说明力可以使物体发生形变；（2）滑雪运动员在滑行过程中做曲线运动；说明力可以改变物体运动状态；（3）滑雪运动员滑行到终点停止运动；说明力可以改变物体运动状态。故答案为：雪地上留下雪橇的划痕；力可以使物体发生形变。五、实验探究题（第23题6分，第24题5分，第25题8分，满分19分）23．（6分）力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题，如图所示的是小华设计实验的几个主要步骤。（小华使用的钩码规格相同）（1）通过比较（a）和（c）中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的大小有关；（2）通过比较（a）和（d）中钢片的弯曲方向，可以发现：力的作用效果与力的方向有关（3）通过比较（a）和（b）中钢片的形变程度，可以发现：力的作用效果与力的作用点有关。（4）在本实验中，力的作用效果是通过观察钢片的形变来得知，小明采用的这种实验方法叫做转换法。第18页（共22页） 【分析】（1）力的作用效果：可以改变物体的形状和改变物体的运动状态，本题中力的作用效果是通过钢片的形变来体现的；（2）这是一道实验分析题目，用到的方法为控制变量法，对比分析图中的相同因素和不同因素，就可以得出相应的结论。【解答】解：（1）（a）和（c）中钢片的形变程度，可以发现：（a）中一个砝码弯曲程度比（c）中两个砝码弯曲程度小，故力的作用效果与力的大小有关；（2）通过比较（a）和（d）中钢片的弯曲方向可知，同样大小的力向上拉和向下拉效果不同，故力的作用效果与力的方向有关；（3）（a）和（b）中力的作用点不同，在同样力的作用下效果不同，所以研究的是力的作用效果与力的作用点之间的关系；（4）在本实验中，力的作用效果是通过观察钢片的形变来得知的，采用的是转换法。故答案为：（1）大小；（2）方向；（3）（a）；（b）；（4）钢片的形变；转换。24．（5分）下表为小明同学做“研究弹簧的长度与拉力关系”的实验记录数据：拉力F/N00.51.01.52.02.53.04.0弹簧长度L/cm2346788（1）请帮小明同学填写漏掉的数据（填在表格中）（2）由数据可知，弹簧的原长L0是2cm；（3）分析数据可以得出的结论是在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长；（4）这项研究在实际中的应用是弹簧测力计；（5）小明作出了如图所示的三个F﹣L图象，其中图是正确的。【分析】（1）弹簧受到的拉力为0时，弹簧的长度是原长，用弹簧的长度减去弹簧的原长即为弹簧伸长的长度，计算出弹簧伸长的长度分析它与所受拉力的关系；（2）由数据可知，弹簧的原长L0是2cm；第19页（共22页） （3）在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长；（4）实验研究的是弹簧长度和重力的关系，在已学的物理仪器中，弹簧测力计符合该实验的实际应用；（5）明确横、纵坐标所代表的物理意义，然后抓住两个关键点进行解答。【解答】解：（1）根据图象，当拉力为0N时，弹簧长度为2cm。拉力为0.5N，弹簧长度了2.5cm，则伸长了0.5cm，所以当拉力是1.5N时，弹簧长度伸长了3cm，所以弹簧的长度是5cm；（2）由数据可知，弹簧的原长L0是2cm；（3）在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长；（4）实验研究的是弹簧长度和重力的关系，在已学的物理仪器中，弹簧测力计符合该实验的实际应用；（5）结合表中数据读图象可知，弹簧的原长为2cm，所以横坐标应从2cm处开始，所以A错误；当超过弹簧的弹性限度，即使再增加物体的重力，弹簧也不会再伸长，故C错误；所以只有B符合题意。故答案为：（1）5；（2）2；（3）在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长；（4）弹簧测力计；（5）B。25．（8分）为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验，（1）钩码所受重力的大小用弹簧测力计进行测量，测量时钩码必须处于静止（平衡）状态；（2）他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，这个数据是1.5N；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：在同一地点，物体所受重力与质量成正比。m（g）G（N）G/m（N/kg）1001102002103001.55【分析】（1）弹簧测力计可以测量物体的重力；当钩码处于静止状态时处于平衡状态，受到的力为平衡力；（2）根据表格中的质量关系和重力关系分析。第20页（共22页） 【解答】解：（1）钩码所受重力的大小用弹簧测力计进行测量，测量钩码重力时，必须让钩码处于静止状态，这样测力计的拉力与重力是一对平衡力，大小相等；（2）由表格中的数据可知，当物体的质量为100g时，重力为1N；300g的物体的重力应该为100g物体重力的3倍，故数据1.5出错了，应该是3；此时＝＝10N/kg；由数据可知，物体的重力与质量的比值为定值，故结论为：在同一地点，物体所受重力与质量成正比。故答案为：（1）弹簧测力计；静止；（2）1.5；在同一地点，物体所受重力与质量成正比。六、计算题（第26题4分，第27题6分，满分10分）26．（4分）探测月壤力学性质是月球车登月的科研任务之一。月球上某月壤样品的体积为90cm3，测得其密度为0.8g/cm3．已知物体在月球上受到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的1/6，求：（1）该月壤样品的质量；（2）该月壤样品受到月球的吸引力。【分析】（1）知道月壤的质量和体积，根据密度公式求出该月壤样品的质量；（2）根据G＝mg求出该月壤样品受到月球的吸引力。【解答】解：（1）由ρ＝可得，该月壤样品的质量：m＝ρV＝0.8g/cm3×90cm3＝72g＝0.072kg；（2）该月壤样品受到月球的吸引力：G月＝G地＝mg＝×0.072kg×10N/kg＝0.12N。答：（1）该月壤样品的质量为0.072kg；（2）该月壤样品受到月球的吸引力为0.12N。27．（6分）我省矿泉水资源非常丰富，如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶净装550g，则：（1）每瓶瓶装矿泉水的净重是多少N？（g＝10N/kg）（2）每个矿泉水瓶的容积至少要多少mL？（3）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装多少kg的酱油？（ρ矿泉水＝1.0×103kg/m3，ρ＝1.1×103kg/m3）酱油【分析】（1）利用G＝mg计算每瓶瓶装矿泉水的净重；第21页（共22页） （2）瓶子能装液体的体积是相同的，利用密度公式的变形公式V＝求出能装水的体积（瓶子的容积）；（3）能装酱油的体积就等于瓶子的容积，利用密度公式计算酱油的质量。【解答】解：（1）每瓶瓶装矿泉水的净重：G＝mg＝0.55kg×10N/kg＝5.5N；（2）根据ρ＝可得，每个矿泉水瓶的容积：V＝V＝＝＝550cm3＝550mL，水（3）瓶子能装液体的体积是相同的，所以，V酱油＝V水＝V＝550mL，装满的酱油质量：m＝ρV＝1.1g/cm3×550cm3＝605g＝0.605kg。酱油酱油酱油答：（1）每瓶瓶装矿泉水的净重为5.5N；（2）每个矿泉水瓶的容积至少要550mL；（3）若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油，装满后至少能装0.605kg的酱油。声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2021/6/914:36:4；用户：183010618；邮箱：183010618；学号：3789396第22页（共22页）