部编版九年级下册语文第二单元综合测试卷一、积累与运用(30分)1.下列加点字注音完全正确的一项是(3分)A.哄笑(hōng）侍候(shì)驾驭(yù)千钧之力(jūn)B.恐吓(hè)烙饼(luò)间或(jiàn)不知好歹(dǎi)C.惦记(diàn)羼水(chān)附和(hè)一气呵成(hē)D.盘桓(huán)顷刻(qīng）隐匿(nì)战战兢兢(jīng)2.下列词语书写全部正确的一项是(3分)A.魁梧驾驭芒刺在背不依不挠B.旗帜洋溢断璧残垣笔墨纸砚C.隐匿荒唐望眼欲穿不屑置辩D.荣膺惋惜拳打脚踢锱珠必较3.依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(3分)无论是昔日的五连冠,还是如今的一次次绝地反击,中国女排都了为国争光、顽强拼搏的中华体育精神。女排精神是体育人为中华民族奉献的精神财富,是新时代中国精神的具体体现。我们相信女排精神必将代代相传，中国人民不断书写新的传奇。A.传承宝贵鼓舞B.传承贵重鼓动C.传达宝贵鼓动D.传达贵重鼓舞4.下列说法或判断错误的一项是(3分)A.钟南山院士曾说:“若想身心松,三乐在其中:知足常乐、自得其乐、助人为乐。”(标点符号使用无误)B.英国作家、戏剧家契诃夫的代表作有《第六病室》《装在套子里的人》。《变色龙》是他的一篇批判现实主义讽刺小说。第10页共10页学科网（北京）股份有限公司 C.科举制度是我国古代的人才选拔制度,其中最高级别殿试中的第一名称状元,第二名称榜眼,第三名称探花;孔乙己“连半个秀才也捞不到”,连考乡试的资格都没有。D.厦门光明志愿服务联盟以实际行动弘扬社会正能量,进一步唤起市民的低碳环保的意识。(“意识”是本句的宾语中心语”)5．下面这段话中有两个病句,请找出来并提出修改意见。(4分)①只有改革进行时,没有完成时。②当前我国正处于改革深水区,要充分发扬改革精神,以敢于啃硬骨头、敢于涉险滩的勇气开拓创新。③时不我待,只争朝夕,我们更应倍加珍惜这笔弥足珍贵,以改革之精神、改革之魂魄,在新时代扬帆起航!(1)第句,修改意见:(2)第句,修改意见:6.岁月如歌,我们的初中生活即将结束,语文课上老师要和同学们一起制作班级青春纪念册,请根据情境完成下面实践活动。（14分)(1)请你为班级青春纪念册取一个有特色的名字(含一种修辞),并解释其含义。(3分)答:(2)每位同学都要在纪念册上留言,请你在下面几个话题中任选一个,在留言册上写下你对同学的祝福(必须引用名言)。(5分)君子自强不息天下家国友谊长存我选择的话题:我的留言:(3)下面这段文字是几个同学在课间的聊天对话,你觉得他们讨论的主题是什么?如果你在场,你的观点是什么?你不同于他们的理由有哪些呢?(6分)小明:马上就要毕业了,想想就有点伤感,还是不要举办毕业聚会了。小红:是啊!现在复习时间这么紧张,搞毕业聚会多浪费时间啊。小丽:三年就快过去了、难道大家就这么散了吗?讨论的主题:我的观点:理由:一、阅读理解(30分)第10页共10页学科网（北京）股份有限公司 (一)阅读下面的文字,完成7—10题(16分)舵链舵链断的瞬间，我有些崩溃。舵链一断，我们最后一点生存的希望也就断了。试想，一个没有舵的小登陆艇，在这七级大风的海上，能挺多久?司令部安排我去石砬岛年终检查，没想到半路遭遇这种状况。班长立刻组织抢修舵链，这才发现，几乎不可能。修舵链要从船头的铁柱处下去，可甲板到船头的舱盖上结了厚冰。舱盖是拱形的，十多米长。平时，船一晃，在上面走都很难。现在结了冰，站都站不住，根本别想走过去。班长看着结冰的舱盖请示陪同的马参谋长：“参谋长，过不过?”“怎么过?”“爬!”“多大把握?”“没有。”马参谋长认真看了看班长，重重拍了他一下。班长立刻转身对兵们吩咐：“我先上。等会儿你们拉住我腰上的绳，一点点放，不能松，也不能紧……”“班长!我先上!”矮个子兵跳出来大叫。“你体格差，我先上。”班长说。“你是班长，你得在这儿指挥!”矮个子兵喊。理由似乎很充分，班长愣了一下。风在肆虐，刀子般割着人们的脸。突然，班长叫了起来，矮个子兵已绑着绳子，向船头爬去了。我和马参谋长一个箭步，一起抓住绳子。空气凝固了，大家紧盯着叉开手脚紧贴舱盖趴着的矮个子兵。冰太滑，戴手套扒不住，他摸索着摘掉手套，用手抠着蠕动爬行。留在冰上的手套随船晃动，忽悠一下滑进了海里，立刻被海浪吞没了。颠簸中，他在舱盖上滑来滑去，好几次都差点儿滑落大海。不知过了多久，他伸手去够船头那根铁柱，大家都屏住呼吸：差一点儿，还差一点儿……就差一点点儿……他的手终于抓住了铁柱。他抢修好了舵链，船又继续航行。矮个子兵把腰上的绳子解下来，准备系到铁柱上，好攀着绳子往回走。突然，一阵狂风吹来，船体猛烈晃动，矮个子兵脚下一滑，手中的救命绳被甩了出去。大家呆住了，没了绳子，他无论如何也回不来了。班长急了，拿起绳子非要送过去。矮个子兵喊：“班长，别过来!”班长喊：“就你那小体格，一会儿就得冻成冰棍儿!”“班长!”矮个子兵大叫，“你要是过来，我就……我就跳下去!”班长蹲下呜呜地哭。“起来!把泪擦掉!”马参谋长喝道，“你跟他喊话，不许停。”“是!”班长抹把泪，立即与矮个子兵对喊起来。刚开始，矮个子兵声音还挺正常，过了一会儿，声音就开始发颤了，而且半天回一句。班长赶紧喊：“咱们唱个歌吧!”说着领头唱起来，“咱当兵的人……”“有啥不一样……”矮个子兵马上跟着唱。“只因为我们都穿着朴实的军装……”大家都唱起来。第10页共10页学科网（北京）股份有限公司 我们嚎叫着唱了一遍又一遍，早已不知道哪句是头哪句是尾。我们停不下来，也不敢停下来。直到马参谋长暴怒地吼叫起来，我们才戛然而止。矮个子兵不知何时已停止了唱歌，头耷拉着。马参谋长对着他喊：“你抬起头!只抬一下头就行!……请你抬头看着我!看我在干什么?”矮个子兵的头终于慢慢抬了起来。班长哭喊：“你看呀，参谋长给你敬礼呢!你抬头看看，大家都给你敬礼呢!”一只只手臂举了起来，一个个标准的军礼，向着矮个子兵，向着前方这面在狂风恶浪中迎风屹立的“人旗”。马参谋长喊道：“你看好了，我在给你敬礼。按条令要求，你应该向我行注目礼。首长的手不放下，你的目光就不能离开!你得抬头看着我，不许低头!”矮个子兵果然一直抬着头，一直看着马参谋长。两颗泪珠沿着马参谋长僵硬的面颊滚落下来。一条迎风破浪的船上，一个身材瘦小的士兵双手紧攀铁柱，旗帜般立于船头之上，海风鼓荡他的衣襟，发出哗啦啦的声响。眼前这幅高扬着“人旗”的画面，永远地刻进了我的脑海。到了石砬岛，我们抬着矮个子兵直奔医院。他很快缓了过来，但双手已严重冻伤。第二天，风停了，我乘艇返航。结冰的舱盖在阳光下格外刺眼，矮个子兵正看着舱盖发呆。我说：“想什么呢?”“我总忍不住想，我要是掉海里了，我妈可咋办?”他声音有些发抖，竟流下泪来。我轻声问：“那你还要坚持上?”“不上咋办?舵链要是不接上，就得任船在海上漂了，总不能眼瞅着船翻了吧?”望着他缠满纱布的双手，我的眼睛湿润了……（作者：马晓丽。有删改）7.本文情节波澜起伏，请认真梳理，将下面空缺的情节补充完整。（3分）①②③8.从全文看，马参谋长是个什么样的人?请从两个方面简要分析。（4分）9.作者是如何表现矮个子兵去修舵链途中行进的艰难的?请结合相关内容简要分析。（4分）第10页共10页学科网（北京）股份有限公司 10.文中的“人旗”有多重意蕴，请结合小说的内容和主旨加以探究。（5分）(二)阅读下面文字,完成11—14题。(14分)【材料一】2007年，中国探月计划中的第一个绕月人造卫星发射成功，它的名字叫“嫦娥”，取自我国上古时代“嫦娥奔月”的神话故事。探月的探测器用嫦娥之名正式取其奔月神话的意境。更有意思的是，月宫中有一只与嫦娥相伴的玉兔，“玉免”被用来命名嫦娥号的月球巡视器，使得我国的探月工程与神话故事相契合为科学技术增添了几许神秘浪漫色彩。“天问”行星探索计划的第一个搜索目标就是火星。2020年7月天问一号探测器发射成功，并于今年5月15日成功登陆火星。随后它所携带的执行任务的火星车开始工作。此前，这台火星任务车通过网络投票，正式被命名为“祝融号”。【材料二】从“神舟”到“嫦娥”“玉兔”再到“天宫”“天问”，中国人民把对遥远星空和未知宇宙的无尽憧憬寄托在这些美好的名字之中。此次“天问一号”着陆巡视器搭载的火星车名为“祝融”。祝融是中国上古神话中的火神，火的应用促进了人类文明的发展，驱散黑暗，带来温暖。“祝融”号寓意点燃中国星际探测的火种，指引航天人不断超越自我，逐梦星辰。【材料三】玉兔探月日记大家下午好！我是玉兔号，现在我在月球上向大家问好！我现在终于可以摆脱飞行中的各种锁定机构，让大家看看我的“芳容”啦！我身高1米1，身长1米5，身宽1米，体重140公斤，比普通的兔子大多了吧！什么？有点胖？你们不许嫌我胖，硏制我的探月工程总设计师吴伟仁爷爷都说，我比苏联美囯的月球探测器苗条多了，而且有很多独特的功能。没办法，人家稍微有点重嘛。还有啊，我的腿是六个金属轮子，能够前进、后退、行进间转向，具备20度爬坡和20厘米高度的越障能力。在地球上，人们常用成语“动若脱兔”形容动作敏捷。但是，为了我的安全，月球上我每小时顶多走200米。我的设计者孙泽洲叔叔说，暂不追求速度，更重要的是，要完成各项科学探测。11.下列选项中说法不正确的是（）A.从嫦娥号到体现了中国航天发展的宏伟蓝图B.玉兔号有六个金属轮子，比美国苏联的月球探测器体积小。第10页共10页学科网（北京）股份有限公司 C玉兔能快速移动D命名拉近了航天与人民的距离12.根据材料二，请你设计一个问题。13.根据材料三划线部分，分析材料语言的特点。14.结合材料，谈一谈中国航天器命名的特点。三、写作(40分)15.阅读下面的文字,想据要求作文。(40分)没有什么比亲自参与得来的，更让人满足与快乐。你亲历过什么?.你获得了什么?让你感到满足与快乐的是过程还是结果?班史编委会请每位同学写一篇文章，这些文章将辑录在“生活踏浪"栏目中。稿件要求：①聚焦于初中三年的生活；②自选角度，自拟题目，可以记叙经历，可以抒发情感，也可以发表见解；③不少于500字，不得套写、抄袭。第10页共10页学科网（北京）股份有限公司 第10页共10页学科网（北京）股份有限公司 参考答案1.AB.烙láoC.羼chàn。D,顷qǐng2.CA.挠一→饶B.璧→壁。D.珠→铢。3.A4.B契诃夫是俄国作家,戏剧家.5答案:(1)①把“只有”放在"改革”的后面(2)③在“弥足珍贵”后加"的精神财富”6.答案:(1)(示例)青春如梦,岁月如花,含义:回首初中三年的生活，我们的青春年华就像梦一样美丽,我们在一起度过的岁月如同花朵一半绚烂。(2)(示例1)君子自强不息天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。愿同学们能凭借自强不息的韧劲成为时代的强者!(示例2)天下家国天下兴亡,匹夫有责。大丈夫当放眼世界,胸怀天下。愿同学们在今后的人生道路上努力拼搏,为国尽责!(示例3)友谊长存海内存知己,天涯若比邻。愿我们的友谊地久天长。(3)(示例)讨论的主题;初三毕业,班级应不应该举办毕业聚会。我的观点:我认为,初三毕业,班级应该举行毕业聚会,最好在中考考试结束后举行。理由:毕业聚会是对初中三年学习生活的总结和纪念,同学们可以再一次馔听老师的教海,回忆过往的时光,畅想未来的生活;毕业聚会会让同学们感受到温暖、幸福和同学之间深厚的情谊。这些记忆将成为同学们一生中最宝贵的财富。(理由合理且不与题目中其他几个同学的理由重复即可,要至少写出两点理由)7.答案:①矮个子兵冒险抢修舵链第10页共10页学科网（北京）股份有限公司 ②救命绳脱手,矮个子兵陷入绝境③小艇安全抵达,矮个子兵得到救治（意思对即可)7.答案:①机智:在矮个子兵陷人绝境时,他想到用喊话、敬礼等方式激励矮个子兵坚持下去。②沉着冷静:在遭遇险情时,他镇定指挥,关注情况变化,及时采取应对措施。③刚中有柔:他处事果断,语言严厉,但关心战士安危,看到矮个子兵坚持行注目礼,他流下了眼泪。(答出任意两点,意思对即可)9.答案:①通过“贴”“扒”“报”“爬”等一系列动作描写,形象地表现了矮个子兵行进的艰难。②通过描写留在冰上的手套滑进海里,立刻被海浪吞没这一细节,衬托矮个子兵行进的艰险(“空气凝固"“大家都屏住呼吸”等描写,烘托紧张的气氛,侧面表现矮个子兵行进的艰险)。③“差一点儿”“还差一点儿”“就差一点点儿”在反复之中有变化,突出爬行的艰难和最后段路程的漫长(“差一点儿……还差一点儿……就差一点点儿了……”,三处省略号,给人以断续之感,表现了爬行的艰难和最后一段路程的漫长）。（答出任意两点,意思对即可)10.答案:（示例1)矮个子兵抱着铁柱的形象像一面旗帜，他勇敢顽强的精押更像一图旗帜“人旗”包含着作者对矮个子兵的赞美之情。（示例2)矮个于兵紧抱铁柱立于船头的形象,远看像一面旗帜,他勇敢顽强的精押更像一面旗帜。矮个子兵是当代军人的优秀代表,作者用“人旗”一词表达了对这一群体的赞美之情。11.C根据材料三中的“为了我的安全,月球上我每小时顶多走200米”“暂不追求速度”可确定C不正确。12.答案:(示例）请问此次“天问一号”着陆巡视器搭载的火星车名为“祝融”,这个名字有什么寓意呢?13.答案:采用第一人称的叙述方式将“玉兔”号拟人化,且运用列数字将“玉角”号的重量和苏联、美国的月球探测器的重量相对比，生动地写出了“玉兔”号体型苗条的特点，体现了语言的生动性。第10页共10页学科网（北京）股份有限公司 14.答案:①现国的探月工程与神话故事相契合,为科学技术增添了几许神秘浪漫色彩。②寄托了中国人民对遥远是空和未知字宙的无尽懂憬。③休现了航天人不断超越自我、逐梦星辰的科学探索精神。15.略第10页共10页学科网（北京）股份有限公司