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0429一年级数学(人教版)-十几减9-3学习任务单

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《十几减9》学习任务单【课前准备】小棒练习本铅笔橡皮【课上活动】活动一:自主探究15减9等于多少,结果怎么得到的?想办法说明自己的计算方法。提示:可以借助手中的小棒摆一摆或者在题纸上画一画、写一写想法。活动二:自主练习圈一圈,算一算。先在图上圈一圈,表示计算过程,再写出得数。活动三:拓展思考有这样特点的算式还有哪些?试着写一写。 【课后实践活动】算一算,想一想,讲一讲。先算一算,再想一想这幅图是怎样表示十几减9算式的规律的?把你的想法讲给家人听一听。 【课后实践活动要点】1.先口算出算式的得数。2.你可能有不少的想法。比如每一排都是有小方块表示被减数,划去减数;每一排的被减数比上一排多了1,都是减去9,结果就比上一排多1;10里面减去9以后还剩1,1和后面的小方块加上就是得数。

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