生物人教八下第七单元第一章3卷一．选择题（每小题3分，共45分）1．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷据图分析，下列有关植物生殖方式的叙述中，不正确的是（　　）A．①是嫁接，是人工营养繁殖B．①②是无性生殖，③是有性生殖C．①②③均是植物的生殖方式D．③中种子萌发时最先突破种皮的结构，是能发育成茎和叶的胚芽【专题】选择题【难度】易【分析】生殖过程中有无两性生殖细胞的结合是有性生殖和无性生殖的根本区别．有性生殖是指由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式，据此答题．【解答】解：A、①是嫁接，嫁接属于无性生殖的营养生殖方式的一种，A正确．B、①嫁接、②组织培养都属于无性生殖，③种子繁殖属于有性生殖，B正确．C、①②属于无性生殖，③种子繁殖属于有性生殖，C正确．D、③种子萌发时最先突破种皮的结构是胚根，D不正确．故选：D【点评】解答此题的关键是区分植物的生殖方式21 　2．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷园艺师能将一株单颜色的野菊花，培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，采用的是下列哪一项技术（　　）A．利用种子繁殖B．扦插C．嫁接D．压条【专题】选择题【难度】易【分析】嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体．【解答】解：嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代一般不会出现变异，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．因此园艺师能将一株单颜色的野菊花，培育成具有多种颜色、多个花朵的“塔菊”，就可以使用几种颜色的菊花的枝或芽做接穗，嫁接到一棵野生菊花植株上即可，C符合题意；故选：C【点评】嫁接的知识是考试的重点，做这题的关键是熟练掌握嫁接的优点以及应用．　3．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷下列繁殖方式属于有性生殖的是（　　）A．大豆种子繁殖B．酵母菌的出芽生殖C．克隆多莉羊D．马铃薯的块茎繁育【专题】选择题【难度】易【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．21 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等．【解答】解：A、种子的胚是由受精卵发育形成的，因此“大豆种子繁殖”属于有性生殖．BCD、“酵母菌的出芽生殖”、“克隆多莉羊”、“马铃薯的块茎繁育”，都没有经过两性生殖细胞的结合，因此都属于无性生殖；故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握有性生殖与无性生殖的概念和特点．　4．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷“炸金蝉”是备受大家喜爱的美食．我们所吃的“金蝉”在蝉一生中所处的时期是（　　）A．受精卵B．幼虫C．蛹D．成虫【专题】选择题【难度】易【分析】昆虫的发育有两种：发育过程经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，且幼虫的形态结构和生活习性有显著的差别，这种方式叫做完全变态；发育过程经过卵、幼虫、成虫三个时期，且幼虫和成虫的形态结构和生活习性差别不明显，这种发育方式属于不完全变态．【解答】解：蝉的发育是属于不完全变态：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历受精卵、若虫、成虫三个时期．蝉具有外骨骼，在幼虫期具有蜕皮现象，蜕皮完成以后变成会飞的成虫．因此，我们所吃的“金蝉”在蝉一生中所处的时期应该是幼虫．故选：B【点评】解答此题的关键是明确蝉的发育过程．　21 5．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷在最后一龄幼虫快化蛹时，把幼虫的头结扎起来，幼虫能变为无头蛹，这种无头蛹能生活几个月或一年左右，直到死亡也不变为成虫，其原因是（　　）A．脑激素缺少B．保幼激素增加C．蜕皮激素缺少D．甲状腺激素不足【专题】选择题【难度】易【分析】首先明确：昆虫体内无甲状腺激素，故应排除D项；把幼虫的头结扎起来，前胸腺不能得到脑激素而停止活动，不能分泌蜕皮激素，从而使昆虫的变态发育受阻．【解答】解：正常情况下，脑的神经分泌细胞分泌脑激素，脑激素在心侧体暂时贮存，再通过心侧体的神经纤维或体液，输送到前胸腺和咽侧体，使前胸腺产生和释放蜕皮激素，在蜕皮激素的作用下昆虫蜕皮，进一步发育．由于幼虫的头结扎起来，前胸腺不能得到脑激素而停止活动，不能分泌蜕皮激素，从而使昆虫的变态发育受阻，因此原因是缺少蜕皮激素．故选：C．【点评】了解昆虫蜕皮的作用：昆虫外骨骼不能随身体的长大而变大，所以有蜕皮现象．　6．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷如图是某昆虫发育过程示意图，下列叙述正确的是（　　）A．若此昆虫是一种害虫，则成虫期的危害最大21 B．此昆虫的发育与蝗虫的发育相似，都属于完全变态C．此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都属于不完全变态D．此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果【专题】选择题【难度】易【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶、蜜蜂等．（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等【解答】解：A、若此昆虫是一种害虫，则幼虫时期危害最大而不是成虫期的危害最大，错误；B、此昆虫的发育属于完全变态，蝗虫的发育属于不完全变态，而不是都属于完全变态，错误；C、此昆虫的发育与家蚕的发育相似，都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，因此都属于完全变态，而不是都属于不完全变态，错误；D、此昆虫的发育特点是长期自然选择的结果，正确．故选：D【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点　7．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷青蛙的生殖发育过程与蝴蝶生殖发育过程相同点是（　　）①变态发育②不经过蛹期③卵生④有性生殖．A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④21 【专题】选择题【难度】易【分析】青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．蝴蝶的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫．【解答】解：①家蚕和的幼体和成体的形态结构和生活习性都发生了很大的变化，都属于变态发育，①正确；②青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝴蝶的发育过程是受精卵→幼虫→蛹→成虫．蝴蝶经过蛹期，②错误；③青蛙的卵是产在水中，而蝴蝶的卵是产在植物的叶等无水的环境中，③正确；④二者的发育的起始点都是受精卵，都属于有性生殖，④正确；所以正确的是①③④故选：D【点评】熟练掌握青蛙和蝴蝶的发育过程，了解其相同点和不同点．　8．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷某些地区出现畸形蛙，原因很可能是该地（　　）A．食物短缺B．环境干旱C．土壤污染D．水质污染【专题】选择题【难度】易【分析】环境污染会使生物的多样性受到威胁，人类必需保护环境，防止环境受到污染．【解答】解：青蛙的生殖和发育离不开水，水域环境污染会影响青蛙幼体的发育，从而导致畸形蛙的出现．故选：D21 【点评】保护生物的栖息地是保护生物多样性的重要措施．　9．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷结合如图，关于鸟卵结构与功能的说法，不正确的是（　　）A．1为卵壳，起保护作用B．2为胚盘，所有胚盘都能发育成胚胎C．3为卵黄，胚胎发育的主要营养来源D．4为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分【专题】选择题【难度】易【分析】鸡卵的结构图如下：鸟卵的结构包括：2胚盘，1卵壳，系带，卵黄膜，3卵黄，气室，4卵白，卵壳膜．卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；21 气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既能保护卵细胞又能为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．【解答】解：A、1为卵壳，起保护作用．正确．B、2为胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎；但不是所有胚盘都一定能发育成胚胎，如没受精的卵或出现病变等就不能发育成胚胎．错误．C、3为卵黄，胚胎发育的主要营养来源．正确．D、4为卵白，为胚胎的发育提供营养和水分．正确．故选：B．【点评】鸟卵的结构和各部分的作用在中考中经常考到，同学们可以借助实物进行观察，以加深记忆．　10．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷如果把一枚受精的鸡蛋拿出来，在表面涂上一层凡士林油，然后放到适宜的条件下孵化，21天后将会出现什么情况，为什么（　　）A．能孵出小鸡，因为条件适宜B．能孵出小鸡，因为鸡的孵化期为21天左右C．孵不出小鸡，因为时间不够D．孵不出小鸡，因为胚胎缺氧【专题】选择题21 【难度】易【分析】在繁殖季节，许多鸟类会表现出各种各样的求偶行为，求偶成功，雌雄鸟进行交配，精子和卵细胞在雌鸟的体内结合成受精卵．然后选择合适的场所构筑巢穴．接着，雌鸟产下具有坚硬外壳的大型的卵．鸟的受精卵在雌鸟体内就已经开始发育，产出后，由于外界温度低于亲鸟的体温，需要由亲鸟孵化才能继续发育．【解答】解：A、不能孵出小鸡，因为胚胎缺氧，A错误．B、不能孵出小鸡，因为鸡的孵化期为21天左右，外界条件适宜，表面涂上一层凡士林油不能获得空气，而胚胎缺氧，B错误．C、孵不出小鸡，表面涂上一层凡士林油不能获得空气，而胚胎缺氧，C错误．D、孵不出小鸡，因为胚胎缺氧，D正确．【点评】受精鸡蛋由于具备了充足的空气和适宜的温度而能孵出小鸡．　11．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷下列各项中，属于有性生殖的是（　　）A．用组织培养技术繁育蝴蝶兰B．马铃薯的块茎发芽生根C．秋海棠的叶片长成新植株D．水稻的播种育秧【专题】选择题【难度】中【分析】本题考查生物的有性生殖的知识．无性生殖的关键在于两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．21 【解答】解：有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式．从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖．主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖（嫁接、压条、扦插等）、组织培养和克隆等．水稻的播种育秧，首先种子是经过传粉与受精后的胚珠发育而来的，受精卵发育为种子的主要部分胚．所以用种子繁殖新个体仍然有两性生殖细胞的结合属于有性生殖．故选：D【点评】无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合．　12．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷一带一路，丝绸之路．其丝绸，就是由经济型昆虫家蚕在发育过程中分泌的丝蛋白经人类加工编制而成．如图表示家蚕生殖发育的过程，下列有关叙述正确的是（　　）A．家蚕发育过程属于不完全变态发育B．家蚕的生殖方式属于有性生殖C．飞动的蚕蛾是成虫，能分泌丝蛋白D．家蚕的发育过程与蝗虫相同【专题】选择题【难度】中【分析】（1）完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．完全变态发育的昆虫幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊子、苍蝇、家蚕、菜粉蝶等．（2）不完全变态发育经过卵、若虫、成虫三个时期．不完全变态发育的昆虫幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，如蟋蟀、螳螂、蝼蛄、蝗虫等．【解答】解：AD、家蚕的发育经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，属于完全变态变态，蝗虫的发育经过受精卵、幼虫和成虫三个时期．可见家蚕的发育过程比蝗虫多了蛹时期，AD错误；B、家蚕的生殖方式是有性生殖、卵生，B正确；C、家蚕在幼虫时期吐丝，C错误；故选：B21 【点评】解答此类题目的关键是理解完全变态发育和不完全变态发育的特点．　13．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷如图所示为蝗虫和菜粉蝶的发育过程，关于二者发育过程的叙述错误的是（　　）A．蝗虫的发育过程经过四个阶段B．蝗虫的发育过程为不完全变态C．菜粉蝶的发育过程为完全变态D．菜粉蝶的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段【专题】选择题【难度】中【分析】昆虫的发育分完全变态和不完全变态，完全变态发育的过程分：卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段；不完全变态的发育过程分：卵、幼虫、成虫三个阶段．图中①受精卵、②若虫、③、④成虫，a受精卵、b幼虫、c蛹、d成虫．【解答】解：A、B蝗虫的发育过程经过受精卵，若虫，成虫三个阶段，属于不完全变态发育．A错误，B正确．C、菜粉蝶的发育受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，属于完全变态发育，CD正确．故选：A【点评】回答此题的关键是明确昆虫的发育过程和特点．　14．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷青蛙个体发育的起点是（　　）21 A．受精卵B．生殖细胞C．蝌蚪D．幼蛙【专题】选择题【难度】中【分析】青蛙的发育过程为：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙．【解答】解：青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精．受精卵孵化为蝌蚪，刚孵化的蝌蚪有一条扁而长的尾，用头部的两侧的鳃呼吸，长出内鳃的蝌蚪，外形像一条鱼；长出四肢的幼娃，用肺呼吸，皮肤裸露，辅助呼吸；幼娃逐渐发育成蛙．蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸．因此青蛙的个体发育的起点是受精卵，而不是蝌蚪．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是熟知青蛙的发育过程和特点．　15．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷鸡卵的结构中，主要营养部分是（　　）A．卵白B．卵黄C．胚盘D．系带【专题】选择题【难度】中【分析】鸡卵的结构图如下：鸡卵的结构中，能够提供营养的是卵黄和卵白，其中主要来自卵黄．21 【解答】解：A、卵白可以给胚胎发育提供水和少量的营养物质，不是最主要的，A不符合题意；B、鸟卵中的大多数蛋白质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养，B符合题意；C、胚盘中含有细胞核，是进行胚胎发育的部位，C不符合题意；D、系带，卵黄的两端由浓稠的蛋白质组成卵黄系带，它使卵细胞维持在蛋白中心，起着缓冲作用，防止卵的震荡，D不符合题意．故选：B【点评】解答此类题目的关键是熟知鸟卵的结构和功能；鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞．二．解答题（共55分）16．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷涌泉蜜桔经常采用嫁接的方式进行繁殖．如图为嫁接过程示意图．（1）A插进B的楔形切口后，要用麻绳或塑料条捆扎好，目的是使它们的　　紧密结合，这是嫁接成活的关键．（2）这种繁殖方式的优点是　　．（写出一点）（3）如果A是“本地早”的接穗，将其嫁接到B“槾桔”的砧木上，最后结出的果实是　　（填“本地早”或“槾桔”）．【专题】识图作答题【难度】难21 【分析】嫁接到另一种植物的茎或根上，使接在一起的两个部分长成一个完整的植株．嫁接的方式分为枝接和芽接．图中属于枝接，A是接穗，B是砧木．【解答】解：（1）嫁接时应当使接穗和砧木的形成层紧密结合，以确保成活．（3）嫁接没有经过两性生殖细胞的结合属于无性繁殖，嫁接的繁殖速度快，保证了后代性状的稳定性，接穗决定品种的优劣．（4）嫁接时被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接能保持接穗的优良性状，因此，如果A是本地早的枝条，将其嫁接到B槾桔的树干上，最后结出是本地早．故答案为：（1）形成层；（2）繁殖速度快、保持亲本优良性状；（3）本地早【点评】熟练掌握嫁接技术的应用以及优点，既能解答问题，也能应用于我们实际的生产生活．　17．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷如图是家蚕和蝗虫两种昆虫的发育过程．请据图回答：（1）属于完全变态发育的是　　图昆虫，属于不完全变态发育的是　　图昆虫．（2）蝗虫与家蚕发育过程相比没有　　期．（3）与甲图家蚕发育过程相似的昆虫还有　　，与乙图蝗虫发育过程相似的昆虫还有　　．21 （4）甲图中③和④发育阶段的名称分别是　　和　　．请你用数字和箭头表示甲图昆虫发育的过程：　　．（5）养蚕是为了获得蚕丝，要使蚕丝产量提高，应该设法延长家蚕发育的时期是　　．（6）昆虫发育过程中一般有蜕皮现象，原因是　　．（7）乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，消灭的最佳时期是　　（若虫或成虫）【专题】识图作答题【难度】难【分析】昆虫的发育过程分为不完全变态发育和完全变态发育两种，其中不完全变态发育包括：受精卵→幼虫→成虫三个时期，而完全变态发育包括：受精卵→幼虫→蛹→成虫四个时期．【解答】解：（1）甲图家蚕的发育经过②受精卵→④幼虫→③蛹→①成虫四个时期，属于完全变态发育，乙图的发育经过受精卵→幼虫→成虫三个时期，属于不完全变态发育．（2）蝗虫与家蚕发育过程相比没有蛹期．（3）与甲图家蚕发育过程相似的昆虫还有蝴蝶等，与乙图蝗虫发育过程相似的昆虫还有螳螂等．（4）甲图中③和④发育阶段的名称分别是蛹和幼虫．请你用数字和箭头表示甲图昆虫发育的过程：②受精卵→④幼虫→③蛹→①成虫．（5）家蚕由受精卵发育成幼虫，取食桑叶，经过4次蜕皮，停止取食桑叶，吐丝结茧，因此家蚕是在幼虫期吐丝，春蚕到了蛹期，蛹皮就硬起来了，无法吐丝了，所以一般养蚕的人，为了获取蚕丝，要使蚕丝产量提高，可适当的延长它的幼虫期使其积累更多的营养．（6）昆虫发育过程中一般有蜕皮现象，原因是外骨骼限制生长．21 （7）乙图所示的昆虫是一种农业害虫，在整个发育过程中，消灭的最佳时期是幼虫期．故答案为：（1）甲；乙；（2）蛹；（3）蝴蝶等；螳螂等；（4）蛹；幼虫；②→④→③→①；（5）幼虫期；（6）外骨骼限制生长；（7）若虫【点评】解答此类题目的关键是理解蝗虫和家蚕的发育特点．　18．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷请结合图中的有关动物回答下列问题．（1）①属于　　类动物，主要以农业害虫为食，被成为“农田卫士”．（2）②适于水中生活的呼吸器官是　　．（3）④用　　呼吸，在生殖发育方面的特征是　　．（4）⑤适于飞行生活，身体大多呈流线型，前肢变成　　．（5）上述类群属于恒温动物的有　　．（6）将图中①～⑤按由低等到高等的进化规律排列应为　　．【专题】识图作答题21 【难度】难【分析】观图可知：①青蛙属于两栖动物，②鱼属于鱼类，③蝗虫属于节肢动物、④蝙蝠属于哺乳动物，⑤家鸽属于鸟类，据此解答．【解答】解：（1）①青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，属于两栖动物，主要以农业害虫为食，被称为“农田卫士”；（2））②属鱼类，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳；（3）④蝙蝠属于哺乳动物，用肺呼吸，在生殖发育方面的特征是胎生、哺乳；（4）⑤家鸽属于鸟类，适于飞行生活，身体大多呈流线型，前肢变成翼；（5）鸟类和哺乳类动物的体表被毛或羽毛，有保温作用，体内具有良好的产热和散热的结构，为恒温动物．故④⑤为恒温动物；（6）无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物→原始棘皮动物动物．脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始鸟类、哺乳类．因此①～⑤中的动物按从低等到高等的顺序进行排列是③②①⑤④．故答案为：（1）两栖；（2）鳃；（3）肺；胎生、哺乳；（4）翼；（5）④⑤；（6）③②①⑤④．【点评】对以上动物进行正确的分类是解题的关键．　21 19．根据观察鸡蛋结构的实验，回答问题：（1）将鸡蛋的钝端向上，小心地将鸡蛋的钝端打破，再撕破外卵壳膜，可以看见[　　]　　．然后用剪刀剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里可进行观察．（2）培养皿里的许多透明的胶状物质，是[　　]　　，还有一团黄色球状的胶状物质是[　　]　　，它们能为胚胎发育提供所需的营养．（3）在黄色球状的胶状物质上，有一个白色的小点是[　　]　　，是进行胚胎发育的部位．【专题】识图作答题【难度】难【分析】鸟类的结构如图所示：21 鸟卵由外及里的结构为：卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、卵黄和胚盘．卵壳起保护作用；内层卵壳膜和外层卵壳膜起保护作用；气室可以为胚胎发育提供氧气；卵白既有保护卵细胞又有为胚胎发育提供营养和水分；卵黄系带起到固定卵黄的作用；卵黄膜是紧包在卵黄外面的膜，起保护作用；卵黄为胚胎发育提供营养．卵黄上的小白点叫做胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，将来发育成胚胎．图中①卵壳，②系带，③卵白，④卵黄膜，⑤胚盘，⑥气室，⑦卵壳膜，⑧卵黄．【解答】解：（1）用解剖剪后端轻轻地将鸡蛋钝端的卵壳打破；用镊子剥去钝端的碎卵壳，再撕破外卵壳膜，即可以看到[⑥]气室，该结构可贮存空气．然后用解剖剪剪破内卵壳膜，小心地将鸡蛋内的物质倒入培养皿里进行观察．（2）鸡蛋里的许多透明胶状物质，是③卵白，卵白能为胚胎发育提供所需的水分和养料，还能保护卵细胞．鸡蛋里的透明胶状物质内有一团黄色球状的胶状物质，是卵黄，⑧卵黄内储存供胚胎发育用的营养物质．（3）培养皿里透明胶状物质内有卵黄．卵黄上有一个白色的小点，是⑤胚盘，它是进行胚胎发育的部位．故答案为：（1）⑥气室；（2）③卵白；⑧卵黄；（3）⑤胚盘【点评】掌握鸟卵的结构和各部分的功能是解题的关键．　20．初中生物八年级下人教版7.1章末3卷如图是某被子植物生活史简图，请分析回答下列问题：21 （1）被子植物的一生开始于　　的形成．（2）图中②→③过程表示种子的萌发，该过程所需的外界条件是　　．（3）图中①所示的【3】　　将发育　　．（4）③→④过程中，若植株生长矮小，叶片发黄，可能是缺少含　　的肥料．【专题】识图作答题【难度】难【分析】一朵花经过传粉、受精后，子房发育成果实，胚珠发育成种子，种子在外界条件和内部条件都具备的情况下才能萌发，种子萌发需要一定的外界条件和内部条件，外部条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分；内部条件是种子是活的，胚是完整的，度过休眠期的．图中：1是柱头、2是花柱、3是子房、4是卵细胞、5是两个极核、6是子房壁、7是胚珠．①是雌蕊、②是受精卵、③种子、④植株、⑤是花、⑥传粉．【解答】解：（1）被子植物开花、传粉、受精结束后，雌蕊中的受精卵发育成胚，胚是新植物体的幼体．因此被子植物个体发育的起点是受精卵．（2）种子萌发需要一定的外界条件和内部条件，外部条件是适宜的温度、充足的空气和一定的水分；内部条件是种子是活的，胚是完整的，度过休眠期的．因此②→③的萌发需要的外界条件是：充足的空气、适宜的温度和水分．21 （3）图中①所示的3子房将发育果实．（4）氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛，叶色浓绿．土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化．故答案为：（1）受精卵；（2）适宜的温度、充足的空气和一定量的水；（3）子房；果实；（4）氮．【点评】明确种子萌发的条件及果实与种子的形成过程即能正确答题．21