第二节探究环境污染对生物的影响一、单选题1．碳循环的主要形式是（　　）A.碳元素B.二氧化碳C.碳酸盐D.有机物【答案】B2．下列现象中，由废电池污染所致的是（　　）A.饮用水中有霍乱菌B.水中的藻类迅速C.镉扩散到土壤中D.渤海海域发生赤潮【答案】C3．党的十八大从新的历史起点出发,做出了“大力推进生态文明建设”的战略决策。下列行为不利于保护生态环境的有()①讲究卫生,到餐馆用餐时使用一次性筷子、一次性餐盒②使用充电电池③大量引进外来物种④垃圾分类⑤使用电子贺卡,不使用纸质贺卡⑥把家里的白炽灯换成节能灯⑦使用含磷洗衣粉⑧到超市购物时使用塑料袋装物品⑨退耕还林还草A.①③⑦⑧B.①②④⑧C.①③⑥⑧D.①③⑤⑨【答案】A4．有关酸雨的叙述，不正确的是（）A.酸雨可以使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用B.酸雨可以使河流和湖泊酸化，从而使鱼、虾等水生生物的生长和发育受到影响C.控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料D.酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡【答案】C5．电池在日常生活中使用非常广泛，下列现象中，由废旧电池污染所致的是（）A.饮用水中带有痢疾杆菌B.镉扩散到土壤中C.水中的藻类迅速繁殖D.土壤容易发生板结【答案】B6．将甲、乙两盆大小和生长状况完全相同的植物，置于光照、温度等相同环境下培养，每天定时给甲盆喷洒清水，给乙盆喷洒与清水等量的模拟酸雨，一段时间后观察二者的生长情况。该实验的变量是（）A．酸雨B．温度C．光照D．空气浓度【答案】A7．近年来有多处报道某些地方所产大米“镉超标”。你认为这种“问题大米”是下列哪种原因造成的？（）A.酸雨B.大气污染C.水、土重金属污染D.温室效应【答案】C8．我国形成酸雨的主要原因是（）A．农田大量焚烧秸杆B．大量使用含硫量高的煤C．大量使用农药化肥D．不注意废旧电池的回收【答案】B9．在下列环境问题中，通过食物链引起危害的是（）A．酸雨B．臭氧层空洞C．温室效应D．废电池的污染3 【答案】D10．“城市让生活更美好、乡村让环境更宜居”，下列措施符合“生态泉州”理念的是（）①将垃圾分类处理②禁止尾气排放不达标的机动车上路③提倡使用一次性筷子④大力提倡植树造林A.①②③B.①②④C．①③④D.②③④【答案】B二、填空题11．做“酸雨对生物的影响”探究实验时，提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？作出的假设是：酸雨使种子不能萌发。有名同学用食醋和清水配置成了“模拟酸雨”，他把pH控制在4、0以下。他设计的实验方案是：①在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放10粒大豆种子，在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。②每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。③观察大豆种子的发芽状况。④换用其他几种植物的种子进行同样的实验。⑴如果这些种子都没发芽（不考虑种子的自身条件、休眠等），就能说明是受的影响。⑵设计一组对照实验，其他条件与上述实验相同，所不同之处是在第步中每天在纱布上淋几次，而不是。【答案】（1）模拟酸雨（2）②清水模拟酸雨三、综合题12．图中的曲线表示1960～1990年间，大气中二氧化碳浓度变化及温度变化。读图回答问题。(1)30年来，大气中的二氧化碳浓度呈________趋势。这些二氧化碳来源于各种生物的____________及________________。(2)图中温度几乎在持续________，导致这一现象发生的原因是________________________________________________，这种现象叫作______________。它最终造成世界各地农作物__________和多种生物________。【答案】（1）上升呼吸作用燃料的使用（2）升高全球二氧化碳等气体排放量不断增加温室效应减产灭绝13．近年来，由于全球的温室效应，有些地区台风暴雨不断，有些地区则更加干旱；在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上，中国政府承诺，到2020年单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%-45%；“低碳”已成为每一个人的责任。“低碳”是指在生产、生活中直接或间接降低能量的消耗，从而减少碳的排放．）如图是某物质循环过程示意图，请结合上述内容，回答问题。（1）造成温室效应的气体主要是_____。从图中可以看出，它在大气中的来源是多方面的，但它在生物圈中被消耗的主要途径是被植物_____吸收进行。（2）图中的[C]为生物的某一生理过程，完成该过程的生物主要是_____；a和b两类动物在生态系统中作为_____促进了生态系统的物质循环。（3）上海世博会期间，“低碳”元素不断体现，“空气树”、“无石化能源汽车”等成为游客谈论的焦点，节能减排，创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识．“低碳”3 实质就是减少二氧化碳的排放，下列符合“低碳”要求的是_____。A．焚烧处理农作物的秸秆B．坐的士替代坐公交上学C．利用风能、地热能发电D．过节时燃放大量烟花（4）“低碳”生活要从我做起，（如骑自行车代替开车上班），在你的生活中，你可以为“低碳”做哪两件事情？_____。【答案】（1）二氧化碳光合作用（2）细菌、真菌消费者（3）C（4）节约纸张；随手关灯；节约用水；不焚烧垃圾；尽量使用手帕而不使用纸巾；不使用一次性筷子等3