第二节人的生殖【使用说明与学法指导】1.依据学习目标，认真预习课本至少10分钟，用红笔标注疑难和重点。2.用准确语言完成。【学习目标】1.概述男性和女性生殖系统的结构和功能，描述受精过程及胚胎发育过程。2.通过观察，识别有关的插图。3.通过本节的学习，树立正确的伦理观和价值观；增强孝敬父母的情感。【学习过程】一、定向自学（一）自主学习1.生殖系统：男性主要的生殖器官是，产生，分泌。女性主要的生殖器官是，能产生，分泌。2.受精和怀孕：人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合，和在里融合形成受精卵。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育，胚泡最终植入，这就是怀孕。3.胚胎发育：人体胚胎发育是在母体内，胚胎发育时间一般为天左右。4.怀孕后周形成胎儿，胎儿生活在子宫内的中，通过、从母体中获得营养和氧。5.请把下列几组器官和其功能相连接：附睾产生精子，分泌雄性激素子宫精子进入和胎儿产出的通道阴道贮存和输送精子睾丸产生卵细胞，分泌雌性激素卵巢胚胎和胎儿发育的场所输卵管输送卵细胞，受精场所。（二）合作探究探究1、仔细观察课本P9的图4-5和图4-7，在课本上并分别标出图4-6和图4-8名称，能说出各结构的功能。探究2、胎儿与母体间的物质交换途径：（用箭头表示，并填“营养物质和氧气”或“废物和二氧化碳”）胎儿脐带胎盘母体探究3、我们应该怎样对待父母？怎样报答父母的生育和养育之恩？二、小组讨论(对学、群学)三、全班交流1、组内交流展示，相互检查是否都会2、全班展示，小组点评，老师点拨四、归纳总结：睾丸精子受精卵胚泡胚胎新生儿卵巢卵细胞五、巩固提升：1、产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（）A.卵巢输卵管子宫B.卵巢阴道子宫C.输卵管子宫卵巢D.卵巢子宫子宫2 2、男性和女性生殖系统中主要的生殖器官是（）A.输精管和卵巢B.输精管和子宫C.睾丸和卵巢D.睾丸和子宫3、一个人的生命开始于是（）A.受精卵B.卵子C.胎儿D.婴儿4、胎儿和母体进行物质交换的场所是（）A.卵巢B.输卵管C.卵巢和输卵管D.胎盘5、胎儿从母体获得营养物质和氧气的正确途径是（）A.母体→胎盘→脐带→胎儿B.母体←胎盘←脐带←胎儿C.母体←脐带←胎盘←胎儿D.母体→脐带→胎盘→胎儿6、下图是排卵、受精、受精卵发育，植入子宫内膜的连续过程，回答下列问题：（1）填写下列标号的器官名称：③，是胚胎发育的场所。（2）器官①的功能是＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿。（3）精子和卵细胞结合的场所是[]。（4）胎儿产出的通道叫[]，胎儿发育成熟从母体中产出的过程叫＿＿。7.计划生育是我国的一项基本国策，小明的妈妈采取结扎输卵管的避孕措施，这种措施能（）A使卵细胞不能形成B.使卵细胞不能受精C.使受精卵不能进入子宫D.使性激素不能分泌8.患有下列疾病的夫妇，可以通过试管婴儿技术获得自己的亲生孩子的是（）A.丈夫睾丸发育不良，妻子正常B.丈夫正常，妻子输卵管堵塞C.丈夫精子不育，妻子输卵管堵塞D.丈夫正常，妻子卵巢发育不良2