当前位置: 首页 > 初中 > 化学 > 初三化学下册导学案:第9单元课题2第2课时溶解度(学用)

初三化学下册导学案:第9单元课题2第2课时溶解度(学用)

docx 2022-03-14 16:00:09 4页
剩余2页未读,查看更多需下载
第2课时溶解度【学习目标】1.了解溶解度含义,初步学习绘制溶解度曲线和查阅溶解度曲线。2.了解溶解度的主要外界影响因素和应用。【学习重点】了解固体物质溶解度的含义;利用溶解度曲线获得相关信息。【学习难点】利用溶解度曲线获得相关信息并进行数据分析和判断。【学习过程】一、自主学习1.在一定______下,某固态物质在______溶剂里达到______状态时所溶解的质量,叫做这种物质在这种溶剂里的溶解度。2.大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而______,如______;少数固体物质的溶解度受温度变化的影响很小,如______;极少数固体物质的溶解度随着温度的升高而______,如______。3.影响气体溶解度的因素有______和______。气体的溶解度随温度的升高而______,随压强的增大而______。二、新知导学知识点一固体物质的溶解度【思考与讨论】课件展示:如图1、图2、图3,下列情况能说明NaCl和KNO3中谁的溶解性更好吗?图1图2结论:。结论:。图3结论:。4 【归纳总结】1.溶解度概念:在一定下,某固态物质在溶剂里达到状态时所溶解的,叫作这种物质在这种溶剂里的溶解度。如果不指明溶剂,通常所说的溶解度是物质在中的溶解度。易错警示固体溶解度的“四要素”:①在一定下;②溶剂质量一定是;③溶液状态一定是;④单位一定为。2.固体溶解度的影响因素:①内因:溶质和溶剂的性质;②外因:。3.固体溶解度与溶解性的关系:()()()()+      +                    +0.01g1g10g溶解度4.固体溶解度的表示方法(1)图表法:根据温度和固体物质的溶解度列表。(2)曲线法:用横坐标表示,纵坐标表示,得到物质的溶解度随温度变化的曲线。(3)固体溶解度曲线的意义:内容表示举例点曲线上的点表示物质在对应温度时的______A、B表示物质N、M在t1℃时的溶解度分别为ag和cg两曲线交点表示两物质在该对应温度下的相等C点表示物质N、M在t2℃时的溶解度相等线表示物质溶解度随温度改变而变化的趋势如M的溶解度随温度的升高而,N的溶解度随温度的升高而______4 面曲线下面的点表示溶液为不饱和溶液D点表示t1℃时的的不饱和溶液曲线上面的点表示溶液饱和且有未溶固体D点表示t1℃时的的饱和溶液(4)固体溶解度曲线的变化规律和获得晶体的方法:①多数固体物质的溶解度随温度升高而,如KNO3;从溶液中获得晶体的方法可采用降温结晶。②少数固体物质的溶解度随温度升高而,如NaCl;从溶液中获得晶体的方法可采用蒸发结晶。③极少数固体物质的溶解度随温度升高而,如Ca(OH)2。知识点二气体的溶解度1.气体溶解度的概念:气体的压强为和时,在1体积水里达到饱和状态时溶解的该气体的。2.影响因素:外界因素主要是和。温度越高,气体溶解度越;压强越大,气体溶解度越。三、我的收获四、当堂检测1.在20℃时,50g水中达到饱和状态时能溶解A30g。若20℃时,在50g水中加入25gA,则此溶液是溶液,再加入10gA充分溶解,所得的溶液是溶液。2.下列关于氯化钠的溶解度的说法中正确的有(  )A.t℃时,10g氯化钠可溶解在100g水里,所以t℃时氯化钠的溶解度是10gB.t℃时,把10g氯化钠溶解在水里配成饱和溶液,所以t℃时氯化钠的溶解度是10gC.把20gNaCl溶解在100g水里恰好配成饱和溶液,所以氯化钠的溶解度是20gD.t℃时,把31.6g氯化钠溶解在100g水里恰好配成饱和溶液,所以t℃时氯化钠的溶解度是31.6g3.若在30℃时,50g水中最多溶解A物质5g,在60℃时50g水最多能溶解B物质10g,则()A.A的溶解度比B大B.B的溶解度比A大C.二者的溶解度相等D.无法比较4.在20℃时,50g水最多溶解0.8g的某物质,则该物质为(  )A.难溶物质B.可溶物质4 C.微溶物质D.易溶物质5.喝汽水时会有打嗝现象发生,从而使气体溶解度减小的原因是(  )A.温度升高B.温度降低C.压强增大D.压强减小6.认真分析溶解度曲线图,回答下列问题.(1)P点的含义:。(2)Q点的含义:。(3)t1℃时甲、乙、丙三种物质的溶解度由大到小的顺序为。(4)t3℃时,将甲物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法有。(填一条)(5)从乙溶液中获取乙晶体(即提纯乙晶体)可用的方法获取晶体。(6)在t2℃时,30g甲物质加入到50g水中不断搅拌,能形成溶液的质量为g。五、布置作业完成《学练优》本课时对应练习,并预习下一节的内容。4

相关推荐