第三单元因数与倍数探索规律-和与积的奇偶性课件（苏教版五下）

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和与积的奇偶性探索规律义务教育苏教版五年级下册你能说说奇数和偶数各有什么特点吗？是2的倍数的数叫作偶数。不是2的倍数的数叫作奇数。复习导入任意选两个不是0的自然数，求出它们的和，再看看和是奇数还是偶数。探究新知 11136681415731477168823 填写表格。6814偶数157388偶数71623奇数36111147奇数观察填好的表格，说说你的发现。偶数+偶数=偶数奇数+奇数=偶数奇数+偶数=奇数举例：任意选3个、4个、5个或5个以上不是0的自然数，写成两个连加算式，先算出和，再判断和是奇数还是偶数。小组讨论：1.你写的连加算式中，有几个加数是偶数？有几个加数是奇数？2.和是奇数还是偶数，与加数中奇数的个数有什么关系？几个非0自然数连加，加数中，奇数的个数是奇数，和是奇数；奇数的个数是偶数，和是偶数。几个数的乘积，什么情况下是奇数？什么情况下是偶数？1×3×5=158×4×10×2=6401×2×3=63×5×7×2=210乘数都是奇数，积也是奇数；乘数都是偶数，积也是偶数。几个乘数中，只要有一个偶数，积一定是偶数。回顾探索和发现规律的过程，说说自己的体会。多写一些算式，并进行比较，才能发现规律。要注意从不同的算式中发现共同的特点。举例和验证是发现规律的好方法。摆渡1.小船最初停在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶向南岸，不断往返。请问小船摆渡11次后，船在南岸还是北岸？为什么？北南对应练习我来列表摆渡次数船所在的位置1北岸2南岸3北岸南岸…… 13524北岸南岸摆渡奇数次后，船在__岸；摆渡偶数次后，船在__岸。小船摆渡11次后，船在__岸。北南北 2.不计算，直接判断下列算式的结果是奇数还是偶数。 2.不计算，直接判断下列算式的结果是奇数还是偶数。偶数通过这节课的学习活动，你有什么收获？课堂小结