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小学科学青岛版五四制五年级下册第一单元第3课《听觉》知识点整理

doc 2022-03-25 20:00:04 1页
第3课听觉1.耳朵的结构（耳朵各部分的名称）：           2.【实验名称】模拟鼓膜振动的实验（听觉的形成实验）【实验材料】【实验现象】对着纸筒说话时，棉球会被弹起;说话声音越大，棉球被弹起越高。 【实验结论】说明对着纸筒说话时，橡皮膜在振动；说话声音越大，橡皮膜振动幅度越大。 （实际上，在此实验中，纸筒用来模拟外耳道，橡皮膜用来模拟鼓膜，通过棉球的振动使得橡皮膜的振动更明显。）推想听觉产生的过程：外界物体振动产生的声波通过外耳道后，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨等传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把信号传给脑，我们就听到声音了。3.我了解的常见的耳病：（1）中耳炎（2）耳聋（3）耳鸣（4）鼓膜穿孔（5）外耳道炎4.我知道的预防耳病的方法：（1）平日要保持外耳道清洁干燥。（2）不随便掏耳朵。（3）游泳时戴耳塞，不到有噪音的地方玩耍或学习，不对着同学的耳朵大声说话。（4）清理耳朵要去正规医院。5.我了解到耳朵的其他功能有：耳朵是五官中的一个重要器官，除了具有感知声音的功能，还有平衡定位、保持美观的功能。1

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