8.1认识压强练习题(沪粤版八下)
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2022-03-29 18:00:03
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8.1认识压强一、填空题1.修铁路时,钢轨不是直接铺到路基上,而是铺在枕木上,这是为了减小_______;2.两手指用力捏住一头销尖的铅笔的两端,使它保持静止,则两手指所受压力相等,压强不等_。3.有两组同样的砖,A组一块,B组两块,每块砖的长×宽×高=24cm×12cm×6cm,已知A组砖直立在水平地面上,B组的两块砖重叠侧放那么A、B两组砖对地面产生的压强_______________(选填“相等”或“不相等)。4.小伟同学参加军训时,体检称得他的质量为50kg,当他立正时,他对水平地面的压力大小为_____N,当他正步走时,他对水平地面的压强将_________.二、选择题图15.在水平放置的书架上,并列放10本完全相同的书(每本书与书架的接触面积相向),如图1所示,书架受到书的压力为F,压强为p。当取走右边的4本书后,其余6本书不动,书架受到书的压力和压强又为A.压力为F,压强为pB.压力为F,压强为pC.压力为F,压强为pD.压力为F,压强为p6.一个普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力和压强最接近于()A.50N103PaB.50N104PaC.500N103PaD.500N104Pa7.下面图2中的做法,目的是为了增大压强的是图2A.拦河坝设计成上窄下宽B.日常生活中用刀切东西C.铁路的钢轨铺在枕木上D.汽车的安全带做得较宽第4页共4页
三、实验探究题8.在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图3所示的三个实验,通过观察三次实验时泡沫塑料,显示压力作用的效果。比较两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;比较两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。图3扩展练习图4一、填空题1.《中国质量报》报道,某公司大规模召回一种可能对幼儿产生伤害的硬塑玩具车,如图4所示,召回玩具车的原因,主要是车形上_______,当它碰到人体时,容易产生较大的______而对幼儿造成伤害。图52.小明同学的质量是50kg,他的平鞋垫放在方格纸上描出的形状如图5所示.已知每个方格都是边长为2cm的正方形,数一下鞋底覆盖的方格数(凡不满一格的都计为半格),可算出这只鞋底的面积约为cm2,小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于N,以此可估算出双脚对地面的压强为Pa.二、选择题3.一名杂技演员做表演时,展示了独掌支撑的雄姿。此时他的手掌对地面的压强最接近于()A.5×102PaB.5×103PaC.5×104PaD.5×105Pa4.甲、乙、丙三个质量相同的实心正方体分别放在水平地面上,它们对水平地面的压强关系是p甲<p乙<p丙,若分别在三个正方体上表面中央施加竖直向下的力,使三个正方体对水平地面的压强相同,则力F甲、F乙、F丙的大小关系是()第4页共4页
A.F甲<F乙<F丙。B.F甲=F乙=F丙。C.F甲>F乙>F丙。D.以上都有可能。5.(云南省)一个人双脚陷入泥潭,当拔起一只脚,则另一只脚()A.陷入的深度不变,因为泥潭受到的压力不变B.陷入的深度不变,因为泥潭受到的压强不变C.将陷得更深,因为泥潭受到的压强增大D.将陷得更深,因为泥潭受到的压力增大6.如图6展示了日常生活或生产技术中的四种情境,其中哪种情境运用了增大压强的知识?图6三、计算题7.海峡西岸,英雄东望。为纪念民族英雄郑成功诞辰380周年,在泉州市区大坪山顶修建了郑成功塑像,它的总质量为5×105kg,底座由长42m,宽5m的花岗岩制成。请问(1)塑像所受的总重力是多少?(2)塑像对水平地面的压力是多少?(3)地面受到塑像对它的压强是多少?(g=10N/kg)参考答案1.压强第4页共4页
2.相同,不同3.不相等4.490,增大5.C6.D7.B8.形变程度,ac,ab拓展练习答案:1.棱角过尖,压强2.164,500,3.05×1043.C4.C5.C6.B7.5×106N,5×106N,2380.952Pa第4页共4页