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第5单元混合运算第2课时混合运算(2)课件(人教版二下)

pptx 2022-04-07 10:00:14 11页
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第2课时混合运算(2)义务教育人教版二年级下册混合运算5 情境导入从图中你能得到哪些信息? 探究新知跷跷板乐园一共有多少人?想一想,先算什么,再算什么?怎样列式计算?我先算跷跷板上有多少人,再算一共有多少人。4×3=1212+7=19 跷跷板乐园一共有多少人?我也是这么算的,不过我列的是综合算式。4×3+7先算4×3,得数是12。=12+7=19 7+我列的综合算式和你的不同,但也是先算4×3。7+4×3=12=19在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法。 (教材P48做一做)下面各题第一步要先算什么?把它圈出来。20-8÷27×5-34+4×681÷9+2=20-4=16=35-3=32=4+24=28=9+2=11 巩固运用(教材P50T4)1.想一想每道题先算什么,再计算。5×6+1345-4×719-48÷645÷9+148÷4×264-40÷8=30+13=43=45-28=17=19-8=11=5+14=19=2×2=4=64-5=59 3×6÷213+56÷7(教材P50T5)3×7-162745-9×35×8-1854÷9÷232.在里填上“>”“<”或“=”。=<<< (教材P51T6)3.先填空,再列综合算式。算式:___________算式:___________9681÷9-3=6568832+7×8=88 拓展运用45送小动物回家。4-4÷44+4×44×4÷44÷4+4320 通过这节课的学习,你有什么收获?课堂小结

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