人教版高中地理选修6:4.5中国区域生态环境问题及其防治途径教学课件
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2022-04-13 16:00:11
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第五节中国区域生态环境问题及其防治途径
美丽的生态环境热带雨林温带森林森林草原温带草原沼泽湖泊
美丽的生态环境忧郁的狮子
森林破坏草原退化生态环境问题
水土流失湿地干涸生态环境问题
生物多样性锐减白犀牛,1920年灭绝渡渡鸟,1799年灭绝斑驴:1883年灭绝我国白臀叶猴:1882年灭绝
学习目标1.通过阅读文本知道中国生态环境的现状、成因及其防治措施。2.运用“中国的生态环境脆弱区图”分析中国区域生态环境问题的分布、形成的自然背景和人为原因。3.通过阅读文本以及相关资料,深刻认识到中国生态环境治理的紧迫性。
学习目标1.通过阅读文本知道中国生态环境的现状、成因及其防治措施。2.运用“中国的生态环境脆弱区图”分析中国区域生态环境问题的分布、形成的自然背景和人为原因。3.通过阅读文本以及相关资料,深刻认识到中国生态环境治理的紧迫性。预习问题反馈1.盐渍化和次生盐渍化的区别?2.天然林相对于人工林的优越性是什么?(第三小组提出)3.我国主要有哪些防护林体系?(第六小组提出)4.P71:水资源破坏引起的水库淤积贮水能力损失该怎样理解?(第六、七小组提出)5.中国生态环境问题形成的自然原因是什么?(第二小组提出)问题展示4.5中国区域生态环境问题及其防治途径4.5
预习问题反馈4.5中国区域生态环境问题及其防治途径讨论纠错1.我国不同区域的主要生态环境问题及形成原因是什么?(第二、五小组提出)2.生态环境问题脆弱区形成的自然背景是什么?(第一、二、八小组提出)
中国的生态环境脆弱区图4.5中国区域生态环境问题及其防治途径A区地区名称:大兴安岭两侧、内蒙古高原东部主要生态问题:森林破坏、土壤侵蚀、草地退化自然背景:中温带半湿润、半干旱地区人为原因:过垦、过伐、过牧严重B区地区名称:塔里木盆地周围、河西走廊主要生态问题:土壤侵蚀、草地退化自然背景:处于暖温带和中温带、属干旱地区人为原因:过垦、过牧严重C区地区名称:华北平原东部、山东丘陵主要生态问题:土壤侵蚀自然背景:处于暖温带半湿润区人为原因:人口密集、过垦严重D、E区地区名称:云贵高原东部、东南丘陵主要生态问题:土壤侵蚀自然背景:亚热带湿润区人为原因:人口密集、过垦严重F区地区名称:横断山区、云贵高原西部主要生态问题:土壤侵蚀、森林破坏、生物多样性锐减自然背景:亚热带湿润区人为原因:人民贫困过垦、过伐严重G区地区名称:雅鲁藏布江谷地主要生态问题:土壤侵蚀、草地退化自然背景:高寒地区人为原因:过垦、过牧严重
预习问题反馈4.5中国区域生态环境问题及其防治途径1.图4.16中,F、E、D位于亚热带季风气候区,降水充沛,自然条件较好,为什么却是生态环境脆弱区?(5、6组)F、G区1.D、E发生土壤侵蚀的原因是什么?(3组)2.D、E间的区域为何没有发生土壤侵蚀?(2组)CD、E区1.为什么生物多样性锐减西南地区比东北地区严重?(4组)2.东北地区为何会发生土壤侵蚀?(3组)A区教材开发
学习目标1.通过阅读文本知道中国生态环境的现状、成因及其防治措施。2.运用“中国的生态环境脆弱区图”分析中国区域生态环境问题的分布、形成的自然背景和人为原因。3.通过阅读文本以及相关资料,深刻认识到中国生态环境治理的紧迫性。
知识拓展4.5中国区域生态环境问题及其防治途径教材探究【材料】2009年7月到2010年4月,云南、贵州、广西、四川及重庆发生百年一遇的特大旱灾,其中作物受旱9068万亩,重旱2851万亩、干枯1515万亩,待播耕地缺水缺墒2526万亩有2425万人、1584万头大牲畜旱饮水困难。(第九组提出)1、西南大旱引起的生态问题有哪些?2、西南大旱的原因是什么?
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