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教科版六年级科学下册第一单元小小工程师第3课 建造塔台

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教科版六年级下册建造塔台 明确一个要解决的问题在限制条件下进行设计制作一个模型（画或写解决方案）测试这个模型，评估并改进实施建设工程建设过程的相似步骤。 聚焦学校要在操场上建一座塔台，以供足球教练站在塔台上指挥队员训练。现在学校公开征集塔台的设计方案，最终通过竞标的方式确定建塔资格。思考：在做这个工程时，我们首先要做什么呢？ 探索1.想一想建造塔台需要考虑的因素塔台的大小材料成本结构是否坚固…… 2.制订标书（1）阅读标书项目，研讨具体内容。想一想作为招标的校方，最注重的是什么？ （2）小组制定标书。 提示：①用文字、画图、标识、标注等方式制订标书；②设计中可考虑承重、安全、抗风等问题和细节；③标书内容越详尽、完整，越利于后期竞标。 投标发布会 3.投标发布会 总结：项目安全和项目成本二者的和谐统一是工程设计的关键。 研讨1.通过参与设计塔台的项目，我们有什么感受？2.设计中遇到了哪些问题？我们计划怎么解决？3.我们对工程又有了怎样新认识？ 拓展课后任务请大家整理好本节课的标书以及他人提出的建议，以便后续的更好的设计塔台模型。另外，同学们还能通过资料查阅，了解更多关于工程设计信息。 点击图片播放视频 课堂小结点击放大观看 完成练习册本课时的习题。课后作业

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