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第一节科学探究:杠杆的平衡条件第2课时杠杆平衡条件的应用课件(沪科版八下物理)

ppt 2022-05-03 18:00:04 20页
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第一节科学探究:杠杆的平衡条件第2课时杠杆平衡条件的应用第十章机械与人 导入新课观察下面几幅图,你有什么发现? 1.知道省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆的特点。(重点)2.知道杠杆在生活中的应用。学习目标导入新课 活动:请每个小组4名同学每人画一个图,标出图中杠杆的支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂。讲授新课 OF1F2l1l2OF1F2l1l2Ol2l1F1F2OF1F2l1l2你认为图中的杠杆可以分成几类?每一类杠杆分别有什么特点?讲授新课 F1F2动力臂l1阻力臂l2O由F1l1=F2l2∵l1〉l2∴F1〈F2这是省力杠杆省力杠杆杠杆的运用讲授新课 1.省力杠杆:动力臂大于阻力臂,动力小于阻力。在生活中,你还发现了哪些工具是省力杠杆?我们在使用省力杠杆时,得到了省力的利益,同时我们又付出了怎样的代价呢?讲授新课 请注意观察,赛艇的船浆在划水时,它的动力臂和阻力臂,哪个更长呢?我们在使用时,是省力了?还是费力了呢?讲授新课使用费力的杠杆,有什么好处呢? F2F1动力臂l1阻力臂l2O由F1l1=F2l2∵l1〈l2∴F1〉F2这是费力杠杆费力杠杆讲授新课 2.费力杠杆:动力臂小于阻力臂,动力大于阻力。在生活中,你还发现了哪些工具是费力杠杆?使用费力杠杆,虽然费了力,但却省了动力作用点移动的距离。讲授新课 3.等臂杠杆:动力臂等于阻力臂,动力等于阻力。物理实验室中,我们使用的天平就是等臂杠杆。托盘天平物理天平讲授新课 人体的杠杆信息窗讲授新课 下列工具在正常使用中,属于费力杠杆的是()A.启瓶器B.切纸铡刀C.食品夹D.羊角锤C练一练讲授新课 【思考】给我一个支点和一根足够长的硬棒,我就能撬动地球。——阿基米德你认为阿基米德的愿望能实现吗?讲授新课 通过这节课的学习,你有哪些收获?你还存在哪些疑问?与同伴交流。讲授新课 杠杆的类别与应用省力杠杆l1>l2,F1<F2费力杠杆l1<l2,F1>F2等臂杠杆l1=l2,F1=F2课堂小结 1.两小孩坐在跷跷板上恰好水平平衡,此时()A.两小孩的重力一定相等B.两小孩到支点的距离一定相等C.两小孩的力臂一定相等D.小孩的重力与各自到支点的距离的乘积相等D2.下列关于杠杆的说法中,正确的是()A.支点总位于动力作用点与阻力作用点之间B.动力臂越长,总是越省力C.动力臂与阻力臂的比值越大,就越省力D.动力作用方向总是与阻力作用方向相反C随堂训练 3.在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码(每个质量相等),杠杆仍然平衡,如图,则:·L1L2(1)左右力臂L1:L2=____?1:2随堂训练 ·L1L2(2)在两边钩码下同时加挂一个同样的钩码,杠杆____(填“能或不能”)平衡?____边下降?不能右随堂训练 (3)若使杠杆再次水平平衡,可在___边的钩码下再挂___个钩码?·左1·随堂训练

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