第五节机械效率学习目标1.了解什么是有用功、额外功、总功。2.理解机械效率的概念，会利用公式η=W有用/W总进行有关计算，知道机械效率小于1。3.知道提高机械效率的意义和主要方法。学习要点1.__________________叫总功；__________________叫额外功；__________叫有用功   2._____________________叫机械效率       3.机械效率的计算公式：_______________________4.影响机械效率高低的因素_______________________学习过程一、总功额外功有用功做一做：参照课本P202页完成图10-33的实验探究想一想：比较测力计两次拉力所做的功，哪次做的功多？为什么？ 通过上面的活动，请你尝试写出总功，额外功、有用功的定义和三者之间的关系。1.__________________叫总功2.__________________叫额外功3.__________________叫有用功  4.三者之间有什么关系？____________________二、什么是机械效率阅读课本P203前两段，完成下面的有关内容1._____________________叫机械效率        2.机械效率的计算公式：________________________例题：用一个动滑轮，将200牛的物体匀速提升2米高，拉力为120牛，此动滑轮的机械效率是多少？三、机械效率总是一定的吗？做一做阅读并利用提供的器材完成课本P204页实验探究分析：两次测算的机械效率是否相等。若不相等你能说出其原因吗？结论：对同一个机械来说，它的机械效率是______________（不变或可变） 想一想1.还有哪些其它因素影响机械效率高低？           2.机械效率总是大于或等于1吗？为什么？列举生活中你使用的部分机械，想想，是否存在机械效率的问题？怎样提高机械效率？并结合自己的学习实际，如何提高学习效率？课堂检测１.①用水桶从井中提水；②如果该桶掉到井里，从井里捞桶，捞上的桶里带有少量的水。则下列分析正确的是（   ）A．克服水的重力做的功在①中是有用功B．克服桶的重力做的功在①中是额外功C．克服水的重力做的功在②中是有用功        D．克服水的重力做的功两者都是有用功2.下列说法中正确的是：（ ）    A.机器的功率越大，做的功越多；        B.机器的功率越大，效率越高；    C.机器的效率越小，做的有用功在总功中占的百分比越小；    D.机器的功率越小，效率越低。3.一体重为400N的小明由于找不到其它的机械．只好亲自动手将100N重的物体搬到3m高的楼上。他对物体做的功是        J，他的效率是      。4.某同学选择如下器材准备做“测定滑轮组的机械效率”实验，并记录了如实验数据，请帮助完成下表：滑轮组组成钩码重G/N钩码升高h/m弹簧秤示数F/N绳子自由端移动距离s/m机械效率η一个定滑轮一个动滑轮2.10.11.00.30 5.如图1每个滑轮的重为225N，重物G的重量为1275N，绳索重及摩擦均不计。则：（1）人在匀速提升重物时所用拉力为多大？（2）重物被匀速提起1m的过程中，人所做的总功为多大？（3）此时滑轮组的机械效率为多大？