当前位置: 首页 > 初中 > 物理 > 第2节滑轮同步复习试题(人教版八下物理)

第2节滑轮同步复习试题(人教版八下物理)

doc 2022-05-04 09:00:15 3页
剩余1页未读,查看更多需下载
1.使用定滑轮不能________,但可以________;使用动滑轮不能________,但能________.2.指出图中所列工具分别属于哪种简单机械:剪刀________;扳手________;钻头________.3.你去过广安市著名的旅游景点华蓥市石林风景区吗?从华蓥市区到石林风景区要经过很长一段盘山公路,如图所示,之所以要把上山的公路修成这般模样,是因为盘山公路相当于简单机械中的________,使用它可以________.4.如图所示,物体A和B所受重力都为120N,滑轮重力不计,当分别用力匀速提升物体A和B时,FA为___________N,FB为___________N.[来源:Zxxk.Com]5.下列各图中利用了动滑轮的是(  )A.B.C.D.6.建筑工地上,工人用动滑轮来提升货物,如图所示,目的是为了(  )[来源:学|科|网]A.减小拉力的大小B.减轻货物的重力C.改变拉力的方向D.减小物体移动的距离第3页共3页 7.如图所示,一根绳子绕过滑轮一端挂在重物G上,手执另一端,分别用力F1、F2、F3匀速提起重物,则(  )A.F1较大B.F2较大C.F3较大D.三个力一样大[来源:学科网ZXXK]8.某同学在“研究动滑轮特点”的实验时,进行了正确操作,并记录数据如表,分析数据后发现,实验结果与“使用动滑轮能省一半力”的结论不符。面对这一事实,下列做法中最不可取的是(  )[来源:学科网]A.与同学分析可能原因B.实验失败,停止实验C.改进实验条件,重新实验D.查阅资料,了解结论的适用条件9.同一物体沿相同水平地面被匀速移动,如第3页共3页 下图所示,拉力分别为F甲、F乙、F丙,不计滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则(  )A.F甲<F乙<F丙B.F甲>F乙>F丙C.F甲>F乙=F丙D.F甲=F乙>F丙10.如图是小海同学“研究定滑轮和动滑轮特点”的实验装置。他按图示提起钩码时注意保持测力计匀速移动,分别测得一组数据如下表所示。[来源:Zxxk.Com]请你分析:(1)比较测力计示数的大小,可知:使用动滑轮的好处是________;(2)比较测力计拉力的方向,可知:使用定滑轮的好处是________;(3)把钩码升高相同的高度,比较乙和丙实验测力计移动的距离,可知:使用动滑轮________;(4)在提升重物的过程中,如果要同时兼顾定滑轮和动滑轮的特点,则应选择________。第3页共3页

相关推荐