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第七单元解决问题的策略第1课时解决问题的策略——转化(一)教案(苏教五下数学)

doc 2022-05-19 10:00:29 1页
第1课时解决问题的策略——转化(一)教学内容:第105~106页例1和“练一练”,第109页练习十六第1~3题。教学目标:1.使学生认识转化的策略,学会用转化的策略分析问题并确定解决问题的思路,能根据问题的特点采用转化的具体方法解决问题。教学难点:理解和认识转化的策略。教学难点:灵活选择具体的转化方法。教学准备:多媒体课件教学流程:一、创设问题情境,出示例1:引导:这是两个完全不一样的平面图形,问题是要比较哪个面积大一些。看一看图形,能不能直接比较出面积大小?二、探索获得策略1.引导思考。引导:我们观察这两个图形,是两个比较复杂的、不规则的图形,不能直接比较大小。大家通过观察,找到比较办法了吗?你准备用怎样的办法比较两个图形的大小?2.交流呈现。追问:为什么要把两个图形都变成长方形比较?用哪些方法把两个图形变成长方形的?3.回顾反思。引导:大家回顾一下上面比较图形大小的过程,问题是怎样解决的,你从中有哪些体会可以交流。把你的体会和同桌互相说说。大家进一步回顾,我们在以前的学习中有过转化的策略吗?用转化策略解决过哪些问题?互相举例说一说。交流:在以前的学习中,哪些问题用到过转化的策略?三、应用内化策略1.完成“练一练”。2.做练习十六第1题。四、总结学习收获板书设计:解决问题的策略——转化

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